
- •Информационные технологии управления
- •Красноярск Содержание.
- •Указания к выполнению контрольной работы №2
- •Задание на контрольную работу
- •Вариант 1
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 2
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 3
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 4
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •6) Создать запросы:
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 5
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •6) Создать запросы:
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 6
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •6) Создать запросы:
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 7
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 8
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 9.
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •6) Создать запросы:
- •7) Создать кнопочную форму. Вариант 10
- •5) Сортировка, поиск, фильтрация данных
- •6) Создать запросы:
- •7) Создать кнопочную форму. Основная часть пояснительной записки.
- •Первый и второй пункт. Создание структуры таблиц. Связывание таблиц.
- •Контрольная работа № 2 по дисциплине «Информационные технологии управления»
6) Создать запросы:
6.1. Выдать список пунктов отправления и прибытия, для самолетов, вылетающих в этом месяце.
6.2. Список номеров рейсов, которые являются коммерческими.
6.3. Список номеров рейсов, грузоподъемность которых превышает 20 тонн, а количество пассажиров более 100.
6.4. Посчитать сколько имеется рейсов каждого типа самолетов (используя групповые операции).
7) Создать кнопочную форму. Вариант 5
1) Создать структура записи файла, которая представлена в табл. 1.5 Файл содержит информацию о студентах. Для нескольких полей самостоятельно задать условие на значение и соответствующее сообщение об ошибке.
Таблица 1.5
Подпись поля |
Имя поля |
Тип |
Размер |
Номер зачетной книжки |
NZKN |
Текстовый |
3 |
Фамилия |
FM |
Текстовый |
15 |
Имя |
IM |
Текстовый |
10 |
Отчество |
OT |
Текстовый |
10 |
Пол |
POl |
Текстовый |
1 |
Дата рождения |
DATA |
Дата/время |
Краткий формат |
Группа |
OR |
Текстовый |
3 |
Научный руководитель |
NRUK |
Текстовый |
15 |
Средний балл |
BALL |
Числовой |
Одинарное с плав. точкой (2 десятичных знака) |
Стипендия |
ST |
Числовой |
Одинарное с плав. точкой (2 десятичных знака) |
Стипендия назначена |
STN |
Логический |
1 |
Характеристика |
CH |
Поле Мемо |
|
2) Создать таблицу, структура которой представлена в табл.3.5. Проанализировать структуру таблиц двух таблиц и определить, какой тип связи ("один к одному", "один ко многим", "многие к одному", "многие ко многим") нужно установить между этими двумя таблицами. Создать базу данных, включающую в себя две связанные таблицы
Таблица 3.5
Подпись поля |
Имя поля |
Тип |
Размер |
Научный руководитель |
NRUK |
Текстовый |
15 |
Кафедра |
KAF |
Текстовый |
10 |
Ключ для связи таблиц: NRUK.
3) Создать форму при помощи мастера форм и преобразовать ее в конструкторе, так, чтобы она имела следующий вид:
Номер зачетной книжки_____________ Фамилия______________
Имя _______________________ Отчество ____________________
Дата рождения _____________ Группа ______________________
Научный руководитель ___________________________________
Средний балл ______________ Стипендия ___________________
Стипендия назначена:
4) Создать отчет при помощи мастера отчетов и преобразовать его в конструкторе, так, чтобы отчет имел вид табл. 4.5
Таблица 4.5
СПИСОК ДИПЛОМНИКОВ КАФЕДРЫ___________
№ п/п |
Номер зачетной книжки |
Фамилия |
Группа |
Средний балл |
Данные в отчете должны быть упорядочены по номеру группы и фамилии. По каждой кафедре посчитать кол-во дипломников, средний, максимальный и минимальный балл всех дипломников кафедры.