Содержание

• Введение.

1.Задачи и содержание предмета «Основы электротехники и электроснабжения»

2.Энергия, ее свойства, производство и передача электрической энергии.

• Тема 1.ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ

1.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

1.2.ПРОВОДНИКИ И ДИЭЛЕКТРИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ

1.3. КОНДЕНСАТОРЫ

• ТЕМА 2.ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА

2.1. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ.РАБОТА И МОЩНОСТЬ ТОКА

2.2. ПАДЕНИЕ НАПРЯЖЕНИЯ. ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ И ПРОВОДИМОСТЬ

2.3. ЭДС. ЗАКОН ОМА ДЛЯ ПОЛНОЙ ЦЕПИ. НАПРЯЖЕНИЕ ИСТОЧНИКА

2.4. РАСЧЕТ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ С ОДНИМ ИСТОЧНИКОМ

• ТЕМА 3.ЭЛЕТРОМАГНЕТИЗМ.

3.1. Основные понятия

3.2. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ СИЛЫ

3.3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ

• ТЕМА 4.ОДНОФАЗНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

4.1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

4.2. АКТИВНОЕ И РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ

4.3. ЦЕПЬ С АКТИВНЫМ СОПРОТИВЛЕНИЕМ

4.4.ЦЕПЬ С ЕМКОСТЬЮ

4.5. ЦЕПЬ С ИНДУКТИВНОСТЬЮ

4.6. ЦЕПЬ ПРИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ СОЕДИНЕНИИ АКТИВНОГО И ИНДУКТИВНОГО СОПРОТИВЛЕНИй

4.7. ЦЕПЬ ПРИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ СОЕДИНЕНИИ АКТИВНОГО, ИНДУКТИВНОГО И ЕМКОСТНОГО СОПРОТИВЛЕНИЙ

4.8. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА МОЩНОСТИ

• ТЕМА 5.ТРЕХФАЗНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ

5.1. ДОСТОИНСТВА ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ

5.2. ПРИНЦИП ПОЛУЧЕНИЯ ТРЕХФАЗНОй ЭДС. СОЕДИНЕНИЕ ОБМОТОК ГЕНЕРАТОРА ЗВЕЗДОЙ И ТРЕУГОЛЬНИКОМ

5.3. Соединение трехфазной цепи звездой. Четырех и трехпроводные цепи

5.4. НАЗНАЧЕНИЕ НЕЙТРАЛЬНОГО ПРОВОДА

5.5. Мощность трехфазной цепи

• I раздел:

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ПРИБОРЫ

трансформаторы

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

• II раздел:

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА

• III Раздел:

ЭЛЕКТРОТЕХНОЛОГИЯ НА СТРОИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКЕ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОПРИВОДА

Тема:Электрофицированые ручные машины и инструмент

Тема:Электропрогрев бетона и электрооттаивание грунта

Тема:ЭЛКТРООТТАИВАНИЕ ГРУНТА

• ВОПРОСЫ:

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ 1.

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ 2.

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ 3.

ВОПРОСЫ К ТЕМЕ 4.

Введение.

1.Задачи и содержание предмета «Основы электротехники и электроснабжения»

Настоящее учебное пособие написано в соответствии с программой «Основы электротехники и электроснабжения» для средних специальных учебных заведений, рассчитанной на 100 учебных часов.

Учебное пособие состоит из трех разделов: общая электротехника, электротехнология и электрооборудование строительных площадок, а также электроснабжение строительных площадок.

В разделе «Общая электротехника» даны основные вопросы элек­тротехнической подготовки студентов средних специальных технических учебных заведений. В нем излагаются: электрической поле, электриче­ские цепи постоянного тока, электромагнетизм, электрические измере­ния и приборы, однофазные электрические цепи, трехфазные электриче­ские цепи, трансформаторы, электрические машины переменного тока, электрические машины постоянного тока.

В разделе «Электротехнология и электрооборудование строитель­ных площадок» излагаются вопросы аппаратуры управления и защиты, основы электропривода, электрооборудование сварочных установок, строительных кранов и подъемников, электрофицированные ручные ма­шины и инструменты, электропрогрев бетона и грунта.

Содержание учебного материала дает электротехническую подготовку технику-строителю, хотя многие вопро­сы имеют общетехнологический характер и будут полезны в подготовке специалистов других профессий.

В разделе «Электроснабжение строительных площадок» излагается учебный материал специального назначения — электрообеспечение строительных площадок. В нем дается описание источников электроснабжения строительных площадок, электрических сетей и электриче­ского освещения, защитного заземления, учета и экономии электроэнер­гии, проектирование электрооборудования строительных площадок.

Электротехника – это наука о производстве, передачи и потреблении электрической энергии.

Для передачи электроэнергии на расстояния и рас­пределения ее между электроприемниками используются линии электропередач, трансформаторы, аппаратура управления, контроля, защиты. Электрическая энергия широко используется в про­мышленности, сельском хозяйстве, на транспорте и в быту.

Производственное оборудование на фабриках и заво­дах имеет в подавляющем большинстве электропривод, т. е. приводится в движение при помощи электрических двигателей, осуществляющих преобразование электриче­ской энергии в механическую.

В ряде технологических процессов осуществляют преобразование электрической энергии в тепловую и хи­мическую. Так, с помощью электронагрева и электролиза получают цветные металлы и химические продукты, восстанавливают изношенные детали машин, защищают черные металлы от коррозии, получают металлические копии с неметаллических изделий.

Широкое применение получили электросварка, элект­рическое освещение, измерения неэлектрических величин (температуры, давления, влажности и т. д.) электриче­скими приборами и устройствами. Радиотехника, электро­ника, телевидение, техника связи (телефон, телеграф) стали возможны только благодаря применению электро­энергии.

Большим резервом экономического развития Беларуси является энергосбережение и, в частности, элетроэнергосбережение. Важным вопросом в решении этой задачи является внедре­ние передовой технологии на строительных площадках. Совре­менная строительная площадка является крупным потребителем электроэнергии, характеризующимся высоким уровнем электро­вооруженности труда.

Значительное количество электроэнергии расходуется на такие технологические процессы, как: термообра­ботка бетона, разогрев мерзлого грунта, сушка отделочных работ, электросварка, освещение и др.

Экономии электроэнергии на строительных площадках спо­собствуют: сокращение длительности подсобных операций,

ра­циональное использование электрооборудования, автоматизация технологических процессов и действенный учет и контроль

энер­гопотребления.

При изучении данного предмета студенты приобре­тают необходимые знания по основам электротехники, умения технически грамотно ориентироваться в различных электротехнологических процессах на строительных площадках и рационально использовать электрооборудование площадки, также приобретают некоторые навыки ручного и автоматического управления электрооборудованием.