Критерии оценивания эссе

Общие критерии оценки эссе:

наличие грамотного, развернутого ответа на поставлен­ный вопрос;

владение понятиями и терминами;

четкая и логически последовательная композиция;

приведение ар­гументов, примеров, цитат, использование иллюстративного мате­риала;

умение самостоятельно мыслить, целенаправленно анализи­ровать материал и сопоставлять факты, не искажая их, делать выво­ды и обобщения;

четко и ярко выражать свою точку зрения, свое личное отношение к проблеме.

Критерии для оценивания эссе:

- знание и понимание учебного материала:

• умение определять предмет эссе;

• умение обозначать круг педагогический понятий и теорий, необходимых для ответа на вопрос;

• понимание и правильное использование педагогических терминов и понятий;

• иллюстрирование понятия соответствующими примерами;

- анализ и оценка информации:

• использование основных категорий анализа;

• выделение причинно-следственных связей;

• умение применять аппарат сравнительных характеристик;

• умение давать личную субъективную оценку по данной проблеме;

- логика построения суждений:

• умение выделять вопрос исследования;

• умение делить эссе на смысловые части;

• умение сохранять логику рассуждений при переходе от одной части к другой;

• умение аргументировать основные положения эссе;

• умение делать промежуточные и конечные выводы.

Максимальное количество баллов, которое можно получить по

каждому критерию — 3 балла. Общее количество баллов равно 9.

1 К средствам выразительности относятся: сравнение, метафора, ирония, парадокс, намек, ан­титеза, риторические восклицания и вопросы и др.