Эссе — самостоятельная творческая письменная работа, пред­ставляющая собой развернутое и аргументированное изложение своей точки зрения по предложенной преподавателем теме. Эта точка зрения должна суммировать результаты небольшого теорети­ческого или теоретико-эмпирического исследования заданной темы, которое осуществляется с учебной целью.

Эссе (франц. essai — опыт, проба, испытание, очерк) — проза­ическое сочинение, которое, как правило, бывает посвящено како­му-то спорному, дискуссионному положению, событию социальной практики. Текст эссе в этой связи следует рассматривать как попыт­ку передать индивидуальные впечатления и соображения на заяв­ленную проблему.

Основная цель эссе — «... заставить читателя думать, разбу­дить в нем удивление, самостоятельную мысль и, наконец, потреб­ность в самовыражении» (О. Ванштейн).

Подготовка к написанию

Подготовка к написанию включает определение цели, форму­лирование задач, поиск источников информации, составление пла­на, тезисов, определение сроков окончания эссе.

Цель

Цель — это то, что должно быть достигнуто в итоге работы над эссе. Цель должна определять действия. Работа будет четкой и ясной, если пишущий будет знать, чего он хочет достигнуть, и задумывает, составляет, оценивает и пересматривает ее с этой точки зрения.

Конкретная цель обычно совпадает (полностью или частично) с одной из следующих общих целей:

• высказать и доказать свое мнение;

• обсудить проблему и попытаться найти истину;

• изложить свое понимание вопроса;

• выразить и возбудить эмоции.

Цель написания эссе — показать, что пишущий понимает ма­териал и что он способен думать относительно него.

Итак, попробуйте сформулировать цель вашей работы:

Я пишу, чтобы ...

Задачи

От формулировки цели нужно перейти к конкретным задачам, которые предстоит решить в соответствии с этой целью. Формули­ровка задач помогает сосредоточиться на сущности вашей работы. Решение этих задач и составляет содержание эссе.

Источники

Хотя в основе авторской позиции, составляющей содержание эссе, лежат личные впечатления, взгляды, представления, мысли и чувства, вам может понадобиться дополнительная информация. Тема эссе подскажет, где искать нужный материал. Скорее всего, нужно будет воспользоваться библиотекой, Интернет-ресурсами, словарями, справочниками, учебными пособиями. Возможно, пона­добится перечитать некоторые книги или вспомнить какие-то лич­ные истории, а также истории, случившиеся с кем-либо из знако­мых. Возможно, понадобится информация от окружающих людей.

Составление плана

Прежде, чем начать писать эссе, нужно обдумать такие вопро­сы: в каком порядке будут излагаться и обсуждаться различные во­просы? В правильной ли логической последовательности находятся предполагаемые пункты плана? И другие.

Полная ясность эссе будет зависеть от его структуры. Именно поэтому нужно об этих вопросах подумать прежде, чем начинать записывать текст.

Создание плана — это, по крайней мере, 80 % работы над хо­рошим эссе. Если получилась хорошая схема или план, вся осталь­ная работа над написанием пройдет гораздо более гладко.

Тезисы

Читая, исследуя и думая о теме эссе, необходимо делать запи­си, используя тезисы. Тезисы помогут выстроить информацию, ко­торую вы хотите представить. Начать можно с выбора самой важ­ной информации, то есть информации, которая поможет добиться цели, ради которой пишется эссе.

Составление тезисов не занимает много времени, но является весьма эффективным способом написания эссе.

Сроки

Сроки исполнения очень важны для того, чтобы определить, что можно сделать и чего можно достигнуть в данное время, учиты­вая обстоятельства. В процессе подготовки работы должно найтись время и для того, чтобы сходить в библиотеку, и на исследование, и на написание, а также редактирование эссе.

РАБОТА НАД СТРУКТУРНЫМИ КОМПОНЕНТАМИ ЭССЕ

Эссе, как и любая письменная работа, состоит из трех основных композиционных частей: вступление, основная часть и заключение.

Вступление

Вступление должно быть живым, четким, сильным и ориги­нальным. С самого начала оно должно заинтересовать читателя. Вступление сообщает (явно или неявно) о цели работы. Это привле­чет внимание, представит тему, позволит заявить позицию.

Вступление может включать обращение к адресату, афоризм, общую мысль, ссылку на личный опыт, аналогию, ассоциацию, во­прос, предположение, утверждение, определение темы, шутливое замечание и т. п.