Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского

Социально - экономический институт

Дневник-отчет

педагогической практики

Студента: Нестерова Евгения Викторовича

Факультета: технологии и дизайна

Курс: 3

Группа: 1

Специальность: «Педагогическое образование: технология»

Место прохождения практики: г. Брянск

Образовательное учреждение: МОУ «СОШ №8»

Период практики: с 31 марта по 26 апреля 2014 года.

Брянск – 2014

1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА

Факультетский руководитель:	Воронин Алексей Максимович – декан факультета технологии и дизайна
Методист по педагогике:	Крупская Юлианна Владимировна - доцент кафедры общей и профессиональной педагогики
Методист по психологии:	– ассистент кафедры психологии
Методист по технологии:	Соматорова Ольга Алексеевна - доцент кафедры общей и профессиональной педагогики
Директор школы №8:	Коваленков Александр Владимирович
Заместитель директора по учебной работе:	Костина Наталья Владимировна
Заместитель директора по воспитательной работе:	Кулешова Ольга Васильевна, Привалова Юлия Алексеевна
Учитель технологии:	Реуцкая Инна Станиславовна
Классный руководитель:	Асташина Татьяна Ивановна

2. Задачи педагогической практики

1. Углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в университете, и научить применять эти знания на практике в учебно-воспитательной работе с учащимися.

2. Вооружить студентов умением наблюдать и анализировать учебно-воспитательную работу, проводимую в школе с учащимися.

3. Научить студентов, опираясь на знания по педагогике, психологии и физиологии детей, проводить учебно-воспитательную работу с ними с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

4. Подготовить студентов к проведению уроков с применением методов, активизирующих познавательную деятельность учащихся.

5. Научить студентов выполнять функции классного руководителя, работать с коллективом школьников, проводить индивидуальную работу с учащимися, с активом класса.

6. Развивать и закреплять у студентов любовь к педагогической профессии, стимулировать стремление к изучению передового педагогического опыта и совершенствованию своих педагогических способностей.

Педагогический дневник –

это рабочий документ студента!

Помни!

1. Будь взрослым и ребенком, будь мудрым и непредсказуемым.

2. Не отчаивайся, если что-то не получилось так, как ты задумал.

3. Не сопротивляйся, когда вдруг обнаружишь, что дети хотят тебя чему-либо научить.

4. Пусть тебе будет интересно.

5. Начинать всегда нелегко…

3. Заметки с педагогической конференции

На установочной конференции по педагогической практике, которая проводи-лась 31.03.2014 г. выступили все ее руководители, методисты и поставили следующие задачи:

Воронин А. М. – руководитель университетских практик, ознакомил студентов с общими задачами практики, обратил внимание на внешний вид практикантов, трудовую дисциплину, стремление проверить свои теоретические знания на практике и оказать посильную помощь преподавателям-предметникам. По итогам практики необходимо составить личный дневник, соответствующий отчет, а группе – фото- или видеоотчет, мультимедиа.

Сообщил, что студенты-практиканты делают отчет по двум воспитательным ме-роприятиям, а так же предоставить заполненный и оформленный дневник педагогической практики.

Казакова И.П. – методист по психологии, сообщила, что студенты-практиканты должны провести диагностику в закрепленной за ними группы, используя анализ личного дела, методику Студенты 3 курса составляют психолого-педагогическую характеристику на студента, прилагают карту сырых данных по проведенным методикам и проводят интерпретацию по всей группе в целом.

Жемоедова Н.Г. – факультетский руководитель, объявила приказ по факультету о сроках проведения практики, о распределении студентов по учебным заведениям и назначила групповых методистов-руководителей.

До________ необходимо предоставить отчет о проведенной практики для проверки.

Окончательные итоги практики проводятся на заключительной конференции, которая назначена на ____________На этой конференции с краткими отчетами о прохождении практики выступают старосты групп.

4. Расписание уроков

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Расписание звонков
Биология	Брянский край	Математика	История	Русский язык	8.30-9.15
Математика	Русский язык	Физика	Биология	Литература	9.25-10.10
Физкультура	Физика	Технология	География	Физкультура	10.20-11.05
Ин.яз	Математика	Технология	Математика	Ин.яз	11.25-12.10
История	География	Русский язык	Русский язык	Математика	12.30-13.15
ИЗО		Физкультура	Музыка	Обществознание	13.25-14.10
Литература		Литература	Ин.яз		14.20-15.05