Тема 2.4. Защита человека от опасных факторов комплексного характера

Студент должен:

иметь представление.

- об основных методах и средствах защиты от опасных факторов комплексного характера;

знать:

• методы пожарной защиты на промышленных объектах;

• методы защиты от статического электричества и молнии;

• методы обеспечения безопасности герметичных систем, работающих под давлением.

Пожарная защита на производственных объектах: пассивные и активные меры защиты, методы тушения пожара, огнетушащие вещества и особенности их применения. Методы защиты от статического электричества. Молниезащита зданий и сооружений. Методы и средства обеспечения безопасности герметичных систем: предохранительные устройства, контрольно-измерительные приборы, регистрация, техническое освидетельствование и испытание сосудов и емкостей.

Методические указания:

При изучении данного материала необходимо уяснить основные методы и средства защиты человека от опасных факторов комплексного характера.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие пассивные меры используются для защиты от пожара?

2. Как устроена пожарная сигнализация?

3. Каковы основные способы и механизмы тушения пожара?

4. Какие вещества применяют для тушения пожара и в каких случаях?

5. Какие типы стационарных установок тушения пожара используются на производстве?

6. Какие типы огнетушителей применяются на производстве?

7. Каковы методы защиты от статического электричества?

8. Как устроены молниеотводы и каковы зоны их защитного действия.

9. Какие предохранительные устройства используются для обеспечения безопасности эксплуатации установок, работающих под давлением?

10. Каков порядок регистрации, технического освидетельствования и испытания сосудов и ёмкостей, работающих под давлением?

Литература: 2,с.294-314

Раздел 3. Обеспечение комфортных условий на строительной площадке

Тема 3.1 Микроклимат рабочей зоны, производственных помещений

Студент должен

иметь представление:

- о механизмах теплообмена между человеком и окружающей средой;

знать:

- принципы терморегуляции организма человека;

- методы обеспечения комфортных климатических условий в помещениях;

уметь:

- рассчитывать параметры микроклимата рабочей зоны.

Механизмы теплообмена между человеком и окружающей средой. Влияние климата на здоровье человека. Терморегуляция организма человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата. Методы обеспечения комфортных климатических условий в рабочих помещениях.

Лабораторная работа №1 Определение параметров микроклимата на рабочем месте

Методические указания:

При изучении данного материала следует обратить внимание на механизмы теплообмена между человеком и окружающей средой, принципы терморегуляции организма человека, методы обеспечения комфортных климатических условий в помещениях. Необходимо научиться определять параметры микроклимата рабочей зоны.

Вопросы для самоконтроля:

1. От чего зависит выделение теплоты в организме человека? Что нужно делать, если вам холодно или жарко?

2. Какие параметры окружающей среды влияют на теплообмен человека с окружающей средой? Объясните влияние параметров среды на передачу теплоты.

3. Что такое относительная влажность?

4. Как влияют параметры микроклимата на самочувствие человека?

5. Каковы механизмы терморегуляции организма человека?

6. Что такое гипоксия, при каких условиях и почему она возникает?

7. Что такое комфортные и дискомфортные условия?

8. Что такое оптимальные и допустимые параметры микроклимата? От чего они зависят?

9. Объясните, почему для тяжелой физической работы оптимальные и допустимые значения температуры ниже, а скорости движения воздуха больше, чем для легкой физической работы?

10.Что такое кондиционирование воздуха и как устроены системы кондиционирования воздуха?

Литература: 2,с.315-332