КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
« УГОЛОВНОЕ ПРАВО ».
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Задание 1.
А) Перечислите принципы уголовного права, раскройте их содержание, значение и взаимодействие между собой и с общеправовыми принципами.
Б) Составьте логическую схему к разделу «Соучастие в совершении преступления».
В) Определите стадию совершения преступления: в районе одного из микрорайонов в течение нескольких дней вечерами появлялся молодой человек и всматривался в освещенные окна домов. Бдительные жильцы обратились в милицию. Молодой человек был задержан и в ходе выяснения обстоятельств стало известно, что данное лицо - приезжий из Дагестана Алиев, таким образом подыскивал подходящую квартиру для совершения кражи.
Задание 2.
А) Определите понятие и признаки соучастия. Укажите виды и формы соучастия, дайте их краткую характеристику.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Объект преступления».
В) Определите форму множественности: Стеблов ночью проник в компьютерный класс одного из учебных заведений, взломав металлическую решётку на окне первого этажа. На шум в здании отреагировал охранник. Ударив охранника металлическим прутом по голове, Стеблов скрылся с похищенной компьютерной техникой.
Задание 3.
А) Дайте определение понятия «состав преступления», раскройте его содержание и значение. Приведите классификацию составов преступлений по различным основаниям.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Объективная сторона состава преступления».
В) Определите виды соучастия: Депутат городской думы Семёнов, желая избавиться от своего потенциального конкурента Никитина на предстоящих выборах, поручил своему помощнику Глебову подыскать человека для выполнения «щекотливого задания». Глебов в качестве такового предложил своего нигде не работающего племянника Чванова. Впоследствии Чванов, выследив Никитина у подъезда его дома, нанес ему несколько ножевых ранений в область сердца, от которых Никитин скончался.
Задание 4.
А) Дайте определение понятия «уголовная ответственность», укажите её признаки, содержание и пределы, отграничьте от иных видов юридической ответственности (административная, дисциплинарная, гражданско-правовая, конституционная).
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Субъект преступления».
В) Определите закон, по которому лицо несёт уголовную ответственность: К начальнику службы безопасности ресторана обратился администратор, сообщив, что в зале обслуживания два иностранца учинили драку, один из них ножом ранил официанта. Сотрудниками службы безопасности ресторана указанные лица были задержаны и переданы прибывшему по вызову наряду милиции.
Занятие 5.
А) Определите понятие «добровольный отказ от преступления», назовите его основные признаки, раскройте влияние добровольного отказа на уголовную ответственность, отграничьте его от деятельного раскаяния.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Субъективная сторона преступления».
В) Определите стадию и уголовно-правовые последствия совершения преступления: Савельев, находясь в личных неприязненных отношениях с Ривкиндом и желая ему отомстить, приобрёл на железнодорожной станции у незнакомого мужчины обрез и два патрона к нему. Спрятавшись в кустах возле дома Ривкинда, он дождался последнего и дважды попытался выстрелить в него, однако выстрелов не последовало, так как обрез оказался неисправен.
Занятие 6.
А) Назовите стадии совершения преступления, дайте их краткую характеристику, определите степень их влияния на уголовную ответственность и наказание.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Понятие и цели уголовного наказания».
В) Дайте уголовно-правовую оценку следующей ситуации: Ершов, будучи вдовцом и имея двух малолетних детей, совершил по месту работы кражу и был осуждён к двум годам лишения свободы. Адвокат Ершова обратился в вышестоящую инстанцию с жалобой, требуя применения к его клиенту положений ст. 82 УК РФ. Обоснована ли жалоба адвоката и подлежит ли она удовлетворению?
Занятие 7.
А) Сформулируйте определение необходимой обороны, укажите условия ее правомерности, определите её социальное и уголовно-правовое значение.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Стадии совершения преступления».
В) Дайте уголовно-правовую оценку следующей ситуации: Черепанов, будучи осуждённым к 5 годам лишения свободы в колонии строгого режима, через 1,5 года после начала отбывания наказания совершил побег из колонии. Через 10 лет после побега Черепанов, проживающий под другой фамилией, был разоблачён и задержан.
Задание 8.
А) Дайте уголовно-правовую характеристику амнистии и помилования.
Б) Составьте логическую схему к вопросу «Освобождение от уголовной ответственности».
В) Определите форму соучастия: Кахов, возвращаясь поздно вечером с работы, заметил лежащего около пивного ларька пьяного Немых. С целью похитить у Немых часы, Кахов попытался затащить его за ларёк. Наблюдавший за этим со стороны Горелик вызвался помочь Кахову, объяснив это тем, что уже некоторое время присматривался к Немых с целью похитить у него кроссовки. Затащив Немых за ларёк, Кахов и Горелик похитили у него часы и кроссовки и скрылись.