16

„ЗАТВЕРДЖУЮ”

завідувач кафедри № 801

працівник ЗСУ В.І. Карайченцев

„____” _____________ 20 р.

План – конспект

лекції з модулю 4.1

„ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ ВІЙСЬКОВОГО СОЦІАЛЬНОГО РОБІТНИКА”

Змістовий модуль 4.1.1.3 Психологія особистості воїна

Заняття 1. Лекція №3. Психологічна структура особистості військовослужбовця. Психічні процеси, стани та утворення

Час 4 години

Місце Корпус „Г”

Навчальні та виховні цілі

Розкрити сутність та зміст психічних пізнавальних процесів військовослужбовців та їх роль у військово-професійній діяльності.

Дати характеристику емоційно - почуттєвої та вольової сфер воїна.

Показати особливості впливу психічних станів та утворень на повсякденну діяльність військовослужбовця.

Формувати у майбутніх військових психологів наукове уявлення про внутрішній (духовний) світ воїнів.

Навчальні питання та розподіл часу

Вступ 5 хвил.

1. Проблема особистості в психології 30 хвил.

2. Психічні пізнавальні процеси та їх

роль у військово-професійній діяльності 60 хвил.

3. Характеристика емоційно - почуттєвої

та вольової сфер воїна 40 хвил.

4. Психічні стани та утворення

військовослужбовців 40 хвил.

Заключна частина 5 хвил.

Навчально-матеріальне забезпечення

1.Схема № 3 „Психологічна структура особистості військовослужбовця”.

2.Схема № 4 „Класифікація почуттєвої сфери воїна”.

3.Схема № 5 „Психологічна характеристика вольової дії воїна”.

4.Схема № 6 „Класифікація психічних станів військовослужбовців”.

Навчальна література

1. Военная психология и педагогика. Учеб. пособие. / Под ред. П. А. Корчемного, Л. Г. Лаптева, В. Г. Михайловского. М., 1998.

2. Військова психологія і педагогіка: Посібник/ За заг. ред. М.Й. Варія. – Львів: Вид-во «Сполом», 2003.

3. Психология и педагогика. Военная психология/ Под ред. А.Г. Маклакова. – СПб., 2004.

4. Фурманець Б.І. Основи військової психології: Навч. посібник. – Харків: ХВУ, 2004.

5. Ягупов В.В. Військова психологія: Підручник. – К., 2004.

6. Основи психології. Підручник/ За заг. ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К., Либідь, 1996.

7. Основы военной психологии и педагогики/ Под ред. А.В. Барабанщикова, Н.Ф. Феденко. – М.: Воениздат, 1984.

ВСТУП

Проблема особистості в суспільних науках посідає центральне місце.

Справа в тому, що:

- особистість є головною фігурою в суспільстві і у світі;

- особистість є і творець, і руйнівник;

- все, що робиться у світі – заради особистості;

- особистість до сьогодні повністю ще не досліджена.

Тому нею займаються філософія, педагогіка, етика і, безумовно, психологія.

І саме психологія вивчає особливу частину особистості – її внутрішній світ, душу.

Метою лекції є розкриття сутності та змісту психічних процесів, станів та утворень військовослужбовців, сформувати у майбутніх військових психологів наукові уявлення про внутрішній (духовний) світ воїнів.