Итоговый контроль по дисциплине

Билеты к экзамену

Вариант №1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 1,5 часа

Задание

1. Подключение и правила эксплуатации устройств ввода и вывода информации:

клавиатура, принтер, сканер.

2. Создание пригласительной открытки в CorelDraw

3. Текстовый процессор WordPad. Выбор формата бумаги и размера полей. Оформление абзаца и заголовков. Форматирование текста. Печать текста.

Вариант №2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 1,5 часа

Задание

1. Подключение мультимедийного и сетевого оборудования по заданным условиям.

2. Технология обработки фотографий в PhotoShop (создать фотоколлаж по свободной теме с применением всех инструментов программы). Защиту практической работы оформить в виде презентации.

3. Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker

Вариант №3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 1,5 часа

Задание

1. Основные операции с файлами и папками: Запуск приложений. Открытие и быстрый просмотр документа. Переключения между окнами. Перемещение, копирование и удаление объектов, групповые операции. Создание новых объектов.

2. Вставка объектов в презентацию, использование звука, музыки и анимации в демонстрации слайдов. Создание анимационного изображения в PowerPoint.

3. Настройка, показ презентации по заданным условиям. Запись презентации на различные носители.

Вариант №4

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 1,5 часа

Задание

1. Устройства ввода и вывода информации: Скорость ввода информации в компьютер. Работа клавиатуры. Клавиши редактирования и регистровые. Подключение и настройка клавиатуры.

2. Графический редактор Paint. Сохранение рисунка. Работа с объектами. Внедрение и связывание объектов. Создание рисунка в среде программы Paint

3. Установка и удаление приложений Windows. Запуск установленных приложений.

Вариант №5

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микро-фон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Создание диаграммы и графика, описание технологии создания диаграммы и графика в текстовом процессоре Microsoft Word. Защиту практической работы оформить в виде презентации.

2. Поиск и сохранение найденной информации в Интернет по заданным условиям

3. Создание почтового сообщения. Добавление к сообщению вложенного файла. Отправка и прием почтовых сообщений. Добавление контактов электронной почты.

Вариант №6

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Сканирование и распознавание текста с помощью редактора Fine Reader.

2. Включение, перезагрузка и выключение периферийных устройств. Установка, присоединение и настройка принтера, сканера, модема. Сканирование изображений, печать документов и установление связи по коммутируемой линии.

3. Создание новых БД. Редактирование существующих списков. Создание таблицы в базе данных.

Вариант №7

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Тестирование ПЭВМ. Просмотр текущей загруженности процессора. Проверка диска на наличие ошибок. Дефрагментация диска. Очистка диска.

2. Настройка компьютера для работы в локальной сети. Проверка связи с удаленным компьютером.

3. Кодирование информации в ПК по заданным условиям.

Вариант №8

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Запись звуковой дорожки. Монтаж фонограммы по заданным условиям.

2. Установка периферийных устройств. Правила подключения принтера, сканера, акустических колонок, модема и др.

3. Архивирование файлов с защитой паролем.

Вариант №9

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Средства проверки дисков. Архивация данных. Порядок восстановления данных.

2. Запись информации на флеш-накопитель, CD-Rom, CD-RW, DVD-Rom, DVD-RW.

3. Копирование, перемещение и удаление папок и файлов. Установка драйверов устройств.

Вариант №10

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Создание Web-страницы средствами программы по заданным условиям

2. Описать алгоритм расширенного поиска в глобальной сети Интернет (привести примеры расширенного поиска). Защиту практической работы оформить в виде презентации.

3. Проанализировать характеристики оптических приводов (CD-Rom, CD-RW, DVD-Rom, DVD-RW). Выполнить сравнительный анализ в виде таблицы в Приложении. Защиту практической работы оформить в виде презентации.

Вариант №11

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Локальные сети: понятия, характеристики, возможности. Основные элементы локальной сети. Способы соединения. Аппаратные средства локальных сетей. Сетевое ПО. Глобальная компьютерная сеть: возможности, структура, информационные ресурсы, условия подключения.

2. Создание и редактирование векторных изображений в Ms Word.

3. Наложение дорожек. Разбивка файла с записью на несколько фрагментов по заданным условиям. Применение различных аудио эффектов по заданным критериям.

Вариант №12

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Мультимедиа: понятия, определения. Основное мультимедийное оборудование, требования к нему. Правила работы со звуковыми и видеофайлами. Программы, обслуживающие их.Создание растрового изображения по заданным условиям.

2. Разновидности антивирусных программ, принципы их действия, способы настройки и порядок работы в них. Современные пакеты антивирусных программ. Установка, настройка и использование антивирусного ПО.

3. Настройка презентации и добавление элементов анимации: оформление слайдов и отдельных элементов слайдов, настройка анимации, переход от слайда к слайду, настройка режима презентации. Показ/просмотр презентации.

Вариант №13

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Резервное копирование данных. Разновидности программ архиваторов. Правила архивации и разархивации. Создание резервных архивов и резервное копирование данных.

2. Основные сведения о цифровом представлении звуковой информации. Назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука. Технология работы в программе обработки звука..

3. Создание списка сотрудников и начисление премии в зависимости от стажа работы в табличном процессоре MS Excel.

Вариант №14

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Типы внешних компьютерных носителей информации. Ввод информации с внешних компьютерных носителей. Технология ввода информации в ПК с внешних носителей информации.

2. Понятие компьютерной графики. Цветовые модели. Растровые и векторные графические изображения по заданным условиям

3. Создайте приглашение на новогодний вечер с текстом и иллюстрацией средствами графического редактора.

.

Вариант №15

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микро-фон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1) Базовое программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение

2) Сканеры. Ввод информации с бумажных носителей с помощью сканера. Сканирование текстовых и графических материалов.

3) Создание растрового изображения по заданным условиям.

Вариант №16

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться персональным компьютером, периферийными устройствами (принтер, сканер), мультимедийным оборудованием (наушники, звуковые колонки, микрофон, видеокамера, фотокамера, веб.камера, мультимедийный проектор), учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, выходом в Интернет, инструкционными картами, плакатами.

Время выполнения задания – 60 мин.

Задание

1. Сформируйте медиатеку для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации в локальной или глобальной сети и разместите в ней информацию в соответствии с требованиями

Опубликуйте мультимедийный контент в сети Интернет в соответствии с требованиями.

Количество вариантов задания для экзаменующихся – 30

Время выполнения задания - 60 мин.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной и итоговой аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Таблица

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
70 ÷ 90	4	хорошо
50 ÷ 70	3	удовлетворительно
менее 50	2	неудовлетворительно

ГЛОССАРИЙ

Аналоговый сигнал – выходной сигнал, который изменяется пропорционально изменениям входного сигнала.

Базовый мультимедийный комплект – это группа оборудования, в которую исторически входят звуковая карта, дисковод CD-ROM и звуковые колонки. Сегодня практически любой компьютер является мультимедийным.

Бит – это самая маленькая единица измерения данных. Бит может иметь одно из двух значений: либо 0, либо 1. Более крупные единицы измерения объема информации – байт, мегабайт и т.д. Один байт равен 8 битам, один мегабайт – 1024 байтам.

Бод – единица скорости передачи информации, импульс, секунду, причем импульсы равны по амплитуде. Один бод равняется одному биту в секунду.

Брандмауэр – это специальная программа, которая образует границу между сетями, перекрывая свободный доступ из Интернета в локальную сеть.

Буквица, или инициал – крупная, часто выделенная цветом, орнаментирована тем или иным образом, украшенная начальная буква раздела рукописной или печатной книги.

Виртуальная реальность – так называют искусственный, мнимый мир, созданный программистами.

Вирусы – это программы или фрагменты программ, причиняющие огромный вред. «Прицепившись» к другим программам или файлам, они искажают информацию, удаляют файлы и т.п.

Всемирная паутина – это информационная служба, являющаяся составной частью Интернета. Называется так потому, что ее страницы переплетены друг с другом, подобно нитям паутины.

Гибернация. Спящий режим – это режим пониженного потребления электроэнергии, который позволяет быстро возобновить работу в режиме обычного потребления энергии (обычно, в течение нескольких секунд) по требованию пользователя. Перевод компьютера в спящий режим напоминает нажатие кнопки "Пауза" на проигрывателе DVD: компьютер немедленно останавливает все операции и в любой момент готов к продолжению работы.

Режим гибернации – это режим пониженного потребления электроэнергии, разработанный в первую очередь для ноутбуков. При переходе в спящий режим все открытые документы и параметры сохраняются в памяти, и компьютер переходит в режим пониженного потребления электроэнергии, а при переходе в режим гибернации все открытые документы и программы сохраняются на жестком диске в файле hiberfil.sys, и затем компьютер выключается. Из всех энергосберегающих режимов, используемых в ОС Windows, для поддержания режима гибернации требуется наименьшее количество электроэнергии. Если в течение длительного промежутка времени не планируется использовать ноутбук и нет возможности подзарядить батарею, рекомендуется перевести ноутбук в режим гибернации.

Гибридный спящий режим – это режим, который разработан преимущественно для настольных компьютеров. Гибридный спящий режим сочетает в себе спящий режим и режим гибернации, поскольку все открытые документы и программы сохраняются в памяти и на жестком диске и компьютер переводится в режим пониженного потребления электроэнергии. При неожиданном сбое питания операционная система Windows может легко восстановить данные с диска. Если гибридный спящий режим включен, переход в спящий режим автоматически переводит компьютер в гибридный спящий режим. На настольных компьютерах гибридный спящий режим обычно включен по умолчанию.

Гиперссылка (англ. hyperlink) в компьютерной терминологии — часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, директория, приложение), расположенный на локальном компьютере или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Гипертекст – термин, введённый Тедом Нельсоном в 1965 году для обозначения «текста ветвящегося или выполняющего действия по запросу». Обычно гипертекст представляется набором текстов, содержащих узлы перехода между ними, которые позволяют избирать читаемые сведения или последовательность чтения.

Глобальные компьютерные сети (Wide Area Network, WAN). Так называют сети, которые опоясывают весь земной шар, – например, сети крупных промышленных корпораций, имеющих филиалы в разных странах мира.

Демодуляция – процесс перевода аналогового сигнала в цифровой. Имя файла – последовательность символов, позволяющая пользователю ориентироваться в файловой системе и идентифицировать файлы.

Импульсно-кодовая модуляция (ИКМ, англ. Pulse Code Modulation, PCM) используется для оцифровки аналоговых сигналов. Практически все виды аналоговых данных (видео, голос, музыка, данные телеметрии, виртуальные миры) допускают применение ИКМ.

Интерактивность – это способность пользователя влиять на работу информационной системы.

(интерлиния)— расстояние между строками .

Информатика – в узком смысле – отрасль знаний, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера.

Информатика – в широком смысле – отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных областях человеческой деятельности.

Интернет – всемирная компьютерная сеть, состоящая из множества локальных сетей.

Кегль (от нем. kegel) – переводится как размер высоты буквы, включая нижние и верхние выносные элементы у этой буквы или знака. (англ. kerning) при наборе текста – избирательное изменение интервала между буквами в зависимости от их формы. Значение кернинга в программах вёрстки устанавливается в процентах от ширины символа пробела используемого шрифта; оно может быть как положительным (когда знаки раздвигаются), так и отрицательным в случаях, когда знаки приближаются друг к другу.

Компьютерная сеть – это система обмена информацией между компьютерами.

Коммутатор сетевой (жарг. свитч от англ. switch — переключатель) — устройство, предназначенное для соединения нескольких узлов компьютерной сети в пределах одного или нескольких сегментов сети. Коммутатор работает на канальном (втором) уровне модели OSI. Коммутаторы были разработаны с использованием мостовых технологий и часто рассматриваются как многопортовые мосты. Для соединения нескольких сетей на основе сетевого уровня служат маршрутизаторы.

В отличие от концентратора, который распространяет трафик от одного подключенного устройства ко всем остальным, коммутатор передаёт данные только непосредственно получателю (исключение составляет широковещательный трафик всем узлам сети и трафик для устройств, для которых не известен исходящий порт коммутатора). Это повышает производительность и безопасность сети, избавляя остальные сегменты сети от необходимости (и возможности) обрабатывать данные, которые им не предназначались.

Контекстное меню – список команд, относящихся к текущему объекту, появляющееся при нажатии правой кнопки мыши при выделенном объекте.

Логин – получение доступа к компьютеру после ввода имени и пароля.

Логическая бомба – программа, внедренная в прикладную программу; запускается при определенных условиях.

Логический диск – это физический диск, реальный диск или часть физического диска, которому присвоено имя.

Локальные компьютерные сети (Local Area Network, LAN). Если расстояние между взаимосвязанными компьютерами невелико (обычно до 300 м), то говорят о локальной сети.

Магистральный узел – ключевой узел USENET и электронной почты, обрабатывающий большое количество поточной информации. Получает и посылает на другие узлы новости и сообщения.

Макрос – ключевая строка или короткое имя, использующаяся для ссылки на более обширный текст.

Маршрутизатор (router) – это специальное устройство для соединения различных локальных сетей. Маршрутизаторы контролируют данные, пересылаемые из одной сети в другую. Они просматривают адреса получателей, указанные на пакетах данных, и направляют эти пакеты по назначению.

Модем – модулятор, демодулятор. Это устройство, которое позволяет компьютеру выходить в Интернет и обмениваться данными с другими компьютерами при помощи телефонных линий.

Модуляция – перевод цифрового сигнала в аналоговый.

Мультимедиа – это программные, аппаратные и информационные средства, объединяющие различные виды данных в единую интерактивную среду.

Мультимедийное аппаратное обеспечение – это оборудование,необходимое для работы с мультимедийными программами.

Мультимедийное программное обеспечение – это программы, длясоздания и/или воспроизведения мультимедийных документов.

Мультимедийный документ – документ, в котором кроме традиционных текстовых и графических данных могут содержаться звуковые и музыкальные объекты, мультипликация и видео.

Операционная система (ОС) – управляющая программа, которая следит за интерфейсом системы с пользователем и периферией.

Пароль – это тайный код, используемый для недопущения посторонних к услугам Интернет-провайдера или, например, для защиты секретной информации.

Папка (каталог) – совокупность файлов по одной тематике.

Полное имя файла – имя логического диска + путь к файлу + имя файла.

Программа – последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки информации.

Программирование – деятельность человека по созданию программы.

Программное обеспечение (ПО) – все многообразие программ, используемых в современном компьютере.

Программы-фильтры – это программы, которые отслеживают в Интернете узлы, содержащие нежелательные понятия, и автоматически закрывают доступ к ним.

Протокол -набор правил, используемых программным обеспечением для взаимодействия с аппаратным обеспечением.

Протокол передачи гипертекста HTTP (Hypertext Transfer Protocol) – это набор правил и процедур, регулирующих взаимодействие между серверами и компьютером пользователя.

Протокол передачи данных ТСР/IР – это «общий язык», который понимают все компьютеры, подключенные к Интернету. Включает протоколы IР (Internet Protocol), задача которого — правильно адресовать пакеты данных, и ТСР (Transmission Control Protocol), используемый для «раскладки» данных в такие пакеты. Когда они доходят до получателя, протокол ТСР вновь собирает из них сообщение.

Путь к файлу – последовательность папок, начиная от самой верхней и заканчивая той, в которой непосредственно хранится файл(от англ. streamer), также ленточный накопитель – запоминающее устройство на принципе магнитной записи на ленточном носителе, с последовательным доступом к данным, по принципу действия аналогичен бытовому магнитофону. Основное назначение: запись и воспроизведение информации, архивация и резервное копирование данных.

Сетевой администратор, англ. network administrator) — сотрудник, отвечающий за работу компьютерной сети предприятия в штатном режиме.

Телеконференции – это работающие при группах новостей «совещания на расстоянии», когда люди обсуждают те или иные вопросы, общаясь через звук и изображение.

Тип (расширение) файла – последовательность символов, позволяющая компьютеру сопоставлять программное обеспечение содержимому файла.

Усилитель – прибор для увеличения амплитуды сигнала без изменения его свойств.

Файл – место на диске (группа байтов), у которого есть имя.

Файловая система – особый способ организации информации на жестком диске компьютера.

Файл-сервер – это установленное в локальной сети устройство для хранения файлов, доступных всем пользователям. Файл-серверы обладают большим объемом памяти и предназначены исключительно для управления файлами коллективного пользования.

Фрик – человек, взламывающий телефонные системы.

Электронная почта (е-mail) позволяет пользователям сети отправлять сообщения с одного компьютера на другой.

Языки программирования – это формализованные языки, придуманные для того, чтобы облегчить работу программистам. позволяют писать программы на одном из языков, а затем переводить их при помощи вспомогательной программы на язык, понятный машине. после этого программа готова к работе. существует множество языков программирования, предназначенных для различных компьютеров, а также для решения разных задач.

Web-адрес – это сетевой адрес, начинающийся с букв http://www/.

FТР (File Transfer Protocol) – протокол передачи файлов с одного компьютера на другой по сети.

Wi-Fi — торговая марка Wi-Fi Alliance для беспроводных сетей на базе стандарта IEEE 802.11. Под аббревиатурой Wi-Fi (от английского словосочетания Wireless Fidelity, которое можно дословно перевести как «высокая точность беспроводной передачи данных») в настоящее время развивается целое семейство стандартов передачи цифровых потоков данных по радиоканалам.

Ethernet ([ˈiːθərˌnɛt] от англ. ether [ˈiːθər] «эфир») — пакетная технология передачи данных преимущественно локальных компьютерных сетей.

Стандарты Ethernet определяют проводные соединения и электрические сигналы на физическом уровне, формат кадров и протоколы управления доступом к среде — на канальном уровне модели OSI. Ethernet в основном описывается стандартами IEEE группы 802.3. Ethernet стал самой распространённой технологией ЛВС в середине 1990-х годов, вытеснив такие устаревшие технологии, как Arcnet .