2.Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

Грамматические значения одушевлённости-неодушевлённости выражаются морфологически – формой винительного падежа множественного числа у существительных всех родов.

У одушевлённых существительных форма винительного падежа совпадает с формой родительного падежа(Р.п.- мальчиков; В.п.- мальчиков); у неодушевлённых существительных форма В.п. совпадает с формой И.п.( И.п.- книги; В.п.- книги).

Категория одушевлённости- неодушевлённости тесно связана с категорией рода, поэтому в единственном числе она проявляется только у существительных мужского рода II склонения.

Проверь себя.

Тест 2. Какие из приведенных существительных являются одушевлёнными? Выберите правильный ответ:

1.дуб

2.кукла

3.млекопитающее

4.народ

5.чудовище

6.мертвец

7. марионетка

8. толпа

9. войско

10. поставщик

Варианты ответа: а) 2,3,4,5,8,10;

б) 2,3,5,6,7,10;

в) 3,4,5,9,10;

г) 2,3,5,8,9,10.

Ключ к тесту 2: б)

3.О начальной форме имени существительного.

Начальная форма имени существительного - это форма им. п., ед.ч. Для слов, имеющих только форму мн.ч., начальной формой будет форма им.п., мн.ч.: очки, джины, сливки, каникулы. Некоторые существительные, употребляющиеся только в косвенных падежах, не имеют начальной формы( дровец):Печи я нынче, родной, не топила, не было, знаешь, дровец (Н.А. Некрасов).

Для определения части речи вопрос рекомендуется задавать к начальной форме слова,а не к словоформе в предложении, поскольку к последней может быть задано несколько вопросов и морфологические вопросы могут совмещаться с синтаксическими.

Однажды в студёную зимнюю пору я из лесу вышел ( Н.А.Некрасов) к словоформе из текста может быть задано два вопроса: из чего вышел?, вышел откуда?, в то время как к начальной форме данного слова лес можно задать только один вопрос – что? Вопросы к словоформе в предложении нужны для определения падежа, синтаксической роли словоформы в предложении.

4.Типичные ошибки в морфологическом разборе имени существительного.

1.Часто смешиваются постоянные и непостоянные грамматические признаки. Например, тип склонения относят к числу непостоянных признаков.

2.Неправильно определяется род несклоняемых существительных ,существительных с суффиксами оценки (зайчишко, домишко, голосище), не отмечается принадлежность некоторых существительных к общему роду ( задира, умница, забияка), а существительные мужского рода ( инженер, директор, врач и т.д.), наоборот, разбираются как существительные общего рода.

3.Особенно часты ошибки в определении падежа. Чтобы правильно определить падеж существительного в предложении, нужно: 1) найти слово, к которому относится существительное, 2) поставить от этого слова к существительному вопрос.

4 . Имя существительное в предложении может быть не только подлежащим и дополнением, но и любым членом предложения. Ошибки в определении синтаксической роли (функции) связаны с неумением учеников 8-11 классов разграничивать, например, несогласованное определение и косвенное дополнение, подлежащее и приложение и т.д.

2.. Имя прилагательное -

План разбора.

I.Имя прилагательное. Обозначает признак предмета.**

II.М.п. Морфологические признаки:

Н.ф. Начальная форма ( именительный падеж единственного числа мужского рода ).

П.п. Постоянные признаки. Прим. в V классе не указываются.

1. Разряд - качественное или относительное, или притяжательное.

Н.п. Непостоянные признаки.

Употреблено в форме:

а) (значение) степени сравнения ( сравнительной, превосходной – для качественных);

б) полной или краткой ( для качественных);

в) падежа;

г) числа;

д) рода ( указывается для единственного числа)

III. С.п. Синтаксическая роль ( функция) слова в предложении.

Образцы разбора.

П апина³ дача была рядом с железнодорожной станцией

I. Папина (дача) - , т.к. обозначает признак предмета ( чья?)

II.М.п.

Н.ф. Начальная форма - папин

П.п. 1.Притяжательное.

Н.п. Употреблено в форме:

а) полной;

б) И.п;

в) ед.ч.;

г) ж.р.

III. С.п. В предложении является определением.

( В предложении является согласованным определением).

Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее³ дожди, выше трава.

Обильнее (дожди) - ,т.к. обозначает признак предмета (каковы?)

II.М.п. Н.ф. Начальная форма – обильный (какой?)

П.п. 1.Качественное.

Н.п. Употреблено в форме:

а) простой сравнительной степени;

б)

в)

г)

Прим. Простая форма сравнительной степени - неизменяемая форма .

III. С.п. В предложении является сказуемым.

( В предложении входит в состав именного сказуемого).

У боксёра была бычья³ шея.

I. Бычья (шея) - , т.к. обозначает признак предмета (какая?)

II.М.п. Н.ф. Начальная форма – бычий (какой?)

П.п. 1.Качественное.

Н.п. Употреблено в форме:

а) И.п;

б) ед.ч.;

в) ж.р.

III. С.п. В предложении входит в состав подлежащего,составляя вместе с

существительным контекстуально неделимое словосочетание:

(была) бычья шея.

**Примечания.

1.Прилагательное из предложения выписывается вместе с тем существительным, которое определяет его непостоянные признаки. Если прилагательное – сказуемое, то следует выписать подлежащее.

2.Если прилагательное употреблено в составной форме сравнительной или превосходной степени, то слова более, менее, самый, наиболее, наименее выписываются вместе с прилагательными.

3. Простую форму сравнительной степени прилагательного и составную форму превосходной степени ( сравнительная степень прилагательного + родительный падеж местоимения ( все - всех) нужно отличать от степеней сравнения наречий с суффиксами -о(-е). Например: Он сильнее брата (сравнительная степень прилагательного). Сильнее пахли поля (сравнительная степень наречия). Он сильнее всех в классе (превосходная степень прилагательного). Он ушибся сильнее всех (превосходная степень наречия).

4.Принадлежность прилагательного к тому или иному разряду может изменяться: относительные прилагательные легко переходят в качественные, притяжательные прилагательные – в относительные и качественные, и реже качественные прилагательные переходят в относительные. Основание для перехода – наличие переносного значения у прилагательных. Поэтому в морфологическом разборе такого типа прилагательных постоянный признак может быть обозначен двояко: 1) качественное или 2) притяжательное прилагательное в значении качественного.

Типичные ошибки в морфологическом разборе имени прилагательного.

1. Неразличение разрядов имён прилагательных. Надо хорошо знать грамматические и лексико-словообразовательные особенности каждого разряда

2. В характеристике непостоянных признаков прилагательных не учитывается его разряд по значению. ( Стремление от любого прилагательного образовать краткие формы и степени сравнения).

Проверь себя.

Тест 3. Определите разряд прилагательных. Выберите правильный ответ:

1.деревянная ( походка)

2.чужой

3.чуждый

4.ситцевый (платок)

5. крокодиловы (слёзы)

6. человеческие (слабости)

7. классный (пловец)

8. рыжий

9. пушкинская (квартира)

10. классная (комната)

Варианты ответа: а) качественное

б) относительное

в) притяжательное

Ключ к тесту 3: 1.а); 2.а); 3.а); 4.б); 5.а); 6.б); 7.а); 8.а); 9.в); 10.б).