Розподіл навчальних годин

Курс	Семестр	Види занять та розподіл годин			Форми контролю
		Загальна кількість годин	Аудиторні заняття	Самостійна робота
			Індивідуальні заняття
ІІІ	5	54	15	39	Захист

У процесі створення навчальної робочої програми «Курсова робота з історії зарубіжної музики» враховано наукові досягнення у сфері історичного музикознавства, основні положення з методики наукової роботи та вимоги Міністерства освіти, науки, молоді та спорту України щодо оформлення рукописів наукових робіт.

Форми контролю

Формою контролю якості виконання курсової роботи є її публічний захист у присутності комісії (членів кафедри історії зарубіжної музики) та всіх студентів групи. Захист курсових робіт, згідно з навчальним планом, від­бувається у кінці п’ятого семестру (третій курс, перший семестр).

Якість виконання та захист курсових робіт оцінюється окремо від дисципліни за чотирибальною системою: «відмінно», «добре», «задовільно» та «незадовільно».

Критерії оцінок курсової роботи з історії зарубіжної музики

Оцінка «відмінно» ставиться, якщо студент:

– показує глибокі знання з історії зарубіжної музики;

– оволодів первинними навичками дослідної роботи (збирати дані, аналізувати, творчо осмислювати, формулювати висновки);

– усвідомлює зміст музикознавчих понять і вільно володіє музикознавчою термінологією;

– грамотно ілюструє твердження відповідними прикладами, своїми спостереженнями;

– дає свої пропозиції і рекомендації з теми дослідження;

– виконав роботу грамотно, літературною мовою;

– уміє обґрунтовано, комплексно вирішувати завдання;

– послідовно, повно і логічно викладає матеріал;

– оформив роботу відповідно до вимог і подав її до захисту у визначений кафедрою термін;

– на захисті демонструє глибокі знання з теми дослідження, упевнено від­повідає на запитання.

Оцінка «добре» ставиться, якщо студент:

– демонструє загалом високий рівень знань з історії зарубіжної музики;

– оволодів первинними навиками дослідної роботи (збирати дані, аналізувати, осмислювати їх, формулювати висновки), але не завжди критично ставиться до використаних джерел та літератури;

– розуміє зміст музикознавчих термінів, проте не завжди точно їх використовує;

– теоретичні твердження загалом правильно ілюструє музичними при­кладами, своїми спостереженнями;

– дає свої пропозиції і рекомендації з предмету дослідження, однак від­чуває труднощі щодо їх обґрунтування;

– виконав роботу грамотно, літературною мовою, але припустився нечисленних граматичних та стилістичних помилок;

– загалом правильно виконує завдання, але допускає дві-три неточності;

– не припускається грубих помилок у викладенні матеріалу;

– оформив роботу відповідно до вимог і подав її до захисту у визначений кафедрою термін;

– на захисті демонструє добрі знання з теми дослідження, загалом правильно відповідає на запитання.

Оцінка «задовільно» ставиться, якщо студент:

– демонструє достатні знання з історії зарубіжної музики;

– загалом оволодів первинними навиками дослідної роботи (збирати дані, аналізувати, осмислювати їх, формулювати висновки), однак допускає в роботі порушення принципів логічного і послідовного викладу матеріалу, у роботі наявні окремі фактичні помилки і неточності;

– розуміє значення музикознавчих термінів, але припускається помилок у їх вживанні;

– не завжди теоретичні положення ілюструє прикладами, а у процесі вирішення практичних завдань не повною мірою використовує теоретичні знання;

– не може сформулювати пропозиції і рекомендації з теми дослідження або обґрунтувати їх;

– припускається численних граматичних та стилістичних помилок;

– вирішує завдання фрагментарно;

– викладаючи матеріал, не завжди дотримується вимог повноти, системності, логічності;

– припускається помилок в оформленні роботи та її науково-довідкового апарату;

– на захисті демонструє задовільні знання з теми дослідження, але не може впевнено й чітко відповісти на запитання.

Оцінка «незадовільно» ставиться, якщо студент:

– демонструє незадовільний рівень знань з історії зарубіжної музики;

– не оволодів первинними навиками дослідної роботи (збирати дані, аналізувати, осмислювати їх, формулювати висновки);

– не володіє музикознавчою термінологією;

– не використовує теоретичні знання для вирішення практичних проблем;

– не може сформулювати пропозиції і рекомендації з теми дослідження та обґрунтувати їх;

– припускається численних граматичних і стилістичних помилок;

– неспроможний пояснити, обґрунтувати власну думку, припускається грубих помилок у викладенні матеріалу, не може впоратися із завданням;

– викладаючи матеріал, не дотримується вимог повноти, системності, логічності;

– курсову роботу не зумів оформити згідно з вимогами.

– на захисті виявляє повне незнання досліджуваної проблеми, не може задовільно відповісти на запитання, що свідчить про несамостійне виконання курсової роботи.