- •Общая теория права
- •3 Курса специальности 2-24 01 02 «Правоведение»
- •1.Пояснительная записка
- •2.Примерный тематический план
- •3.Методические рекомендации по изучению тем занятий
- •Тема 1. Понятие и предмет общей теории права
- •Тема 2. Возникновение и развитие учений о сущности и происхождении права
- •Тема 3. Сущность права
- •Тема 4. Сущность государства
- •Тема 5. Государственный аппарат
- •Тема 6. Правовое государство
- •Тема 7. Право в системе социальных регуляторов
- •Тема 8. Нормы права
- •Тема 9. Правоотношения
- •Тема 10. Формы (источники) права
- •Тема 11. Правотворчество
- •Тема 12. Правовая система. Типология права
- •Тема 13. Реализация и толкование права
- •Тема 14. Правосознание. Правовая культура
- •Тема 15. Право и личность
- •Тема 16. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок
- •4.Литература
- •5.Тематика и методические указания для выполнения домашней контрольной работы
- •6.Вопросы для самоконтроля и подготовки к экзамену
2.Примерный тематический план
Раздел и тема |
Количество часов |
|
Всего |
В т.ч. практические занятия |
|
1 |
2 |
3 |
Тема 1. Понятие и предмет общей теории права 1.1.Место общей теории права в системе юридических наук. 1.2.Методология общей теории права |
4* 1
1 |
2 |
Практическое занятие № 1 Изучение понятие общей теории права, системы юридических наук, предмета общей теории, основных методов общей теории права |
|
2 |
Тема 2. Возникновение и развитие учений о сущности и происхождении права 2.1. Общая характеристика теологической, естественно-правовой, позитивистской, исторической школ происхождения и сущности права 2.2. Общая характеристика социологической, реалистической, психологической и иных школ происхождения и сущности права |
6*
2
2
|
2 |
Практическое занятие № 2. Анализ наиболее значимых учений о сущности права, условий их возникновения |
|
2 |
Тема 3. Сущность права 3.1. Современные подходы к правопониманию и сущности права 3.2. Понятие, признаки, принципы, функции права |
6 2* 2 |
2* |
Практическое занятие № 3. Анализ современных подходов к сущности права. Изучение понятия, принципов и признаков права, предмета правового регулирования, функций права. |
|
2* |
Тема 4. Сущность государства 4.1. Общая характеристика учений о происхождении и сущности государства 4.2. Понятие, признаки, функции и формы государства |
6 2*
2 |
2* |
Практическое занятие № 4 Анализ наиболее значимых исторических и современных учений о сущности и происхождении государства. Изучения понятия государства, его признаков, функций. Изучение форм государства, форм правления, территориального устройства, политического режима. Анализ современных форм государства |
|
2* |
Тема 5. Государственный аппарат |
4 |
2 |
Практическое занятие № 5. Изучение понятий «государственный аппарат» и «государственный механизм», системы государственного аппарата Республики Беларусь, ознакомление с Конституцией и иными наиболее значимыми нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность государственного аппарата. Анализ концепций функционирования государственного аппарата (разделение властей, единство власти) |
|
2* |
Тема 6. Правовое государство |
4 |
2 |
Практическое занятие № 6. Изучение исторических предпосылок теории правового государства и гражданского общества. Знакомство с современными представлениями о правовом государстве, принципах верховенства права, прав человека. Правовое социальное эффективное государство. |
|
2 |
Тема 7. Право в системе социальных регуляторов 7.1. Общая характеристика права в системе социальных регуляторов 7.2. Соотношение права, политики, экономики и идеологии |
6* 2
2 |
2 |
Практическое занятие № 7 Ознакомление с системой социальных регуляторов, изучение места права в ней. Анализ соотношения и взаимодействия прав, морали, религии, обычаев, корпоративных норм и т.д. |
|
2 |
Тема 8. Нормы права |
4 |
2 |
Практическое занятие № 8 Изучение понятия «норма права», признаков нормы права, отличие нормы права от иных нормативных и ненормативных регуляторов, видов и структуры нормы права. Рассмотрение выражения нормы права в статье нормативного правового акта |
|
2 |
Тема 9. Правоотношения 9.1. Понятие и структура правоотношения 9.2. Юридические факты |
6 2 2*
|
2 |
Практическое занятие № 9 Изучение понятия «правоотношение», видов структуры правоотношения. Анализ субъектов объектов и содержания правоотношения Определение понятия «юридический факт» |
|
2 |
Тема 10. Формы (источники) права 10.1. Понятие и виды форм (источников) права 10.2. Нормативный правовой акт как источник права |
6 2 2* |
2* |
Практическое занятие № 10 Изучение понятия «источник права», основных видов источников права, рассмотрение понятия, признаков и видов нормативного правового акта как основного источника права Республики Беларусь. Изучение понятия, видов и процедуры принятия законодательных актов. Изучение действия нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. |
|
2* |
Тема 11. Правотворчество |
4 * |
2 |
Практическое занятие № 11 Изучение понятия «правотворчество», стадий, принципов и субъектов правотворчества. Рассмотрение требований к качеству законодательства, ознакомление с видами систематизации законодательства |
|
2 |
Тема 12. Правовая система. Типология права |
2* |
|
Тема 13. Реализация и толкование права |
4* |
2 |
Практическое занятие № 12 Изучение понятия «реализация права», видов, субъектов, принципов реализации права. Изучение и характеристика особенностей и стадий правоприменительного процесса. Изучение понятия «толкование права», видов, стадий и субъектов толкования права. |
|
2 |
Тема 14. Правосознание. Правовая культура |
2* |
|
Тема 15. Право и личность |
2* |
|
Тема 16. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок |
4* |
2 |
Практическое занятие № 13 Изучение понятий «правомерное поведение», «правонарушение», «юридическая ответственность», «законность», «правопорядок». Рассмотрение состава правонарушения, видов правонарушения и юридической ответственности, условий наступления юридической ответственности, принципов законности и правопорядка. |
|
2 |
Итого: |
70 |
26 |
* тема для самостоятельного изучения
