- •Social sciences
- •History of the social science
- •History of the social science
- •Sociology
- •Vocabulary
- •Theory and methods of sociology
- •Vocabulary
- •Criticism and opposition
- •Vocabulary
- •Chapter II Useful language
- •I. Introduction
- •1. Statement of topic
- •2. Problem of study
- •3. Object of study
- •4. Purpose and Objectives
- •5. Topicality
- •II. Study background
- •1. State of knowledge
- •2. Book survey
- •3. Theories
- •4. Generally accepted facts
- •III. Organization and systematization of data
- •1. Presentation of Sources
- •2. Origin of information
- •3. References
- •IV. Structuring a research paper
- •1. Focusing
- •2. Developing a discourse
- •3. Transition
- •4. Reiteration
- •5. Making reference to the abovementioned
- •6. Specification
- •7. Making additions
- •8. Emphasizing
- •V. Transfer of knowledge
- •1. Statement of personal opinion
- •2. Illustration of concepts
- •3. References to authorities
- •4. Speculation
- •5. Explanation
- •7. Verification
- •8. Statement of certainty, doubt
- •9. Evaluation
- •VI. Historical sequences
- •1. Statement of facts
- •2. Comparative data analysis.
- •3. Causality.
- •4. Detection of characteristic features.
- •5. Historical time references.
- •VII. Generalization
4. Purpose and Objectives
the object of our exploration is… the topic of my investigation is…
the following study is concerned with…
the purpose of the paper is… |
объектом исследования является… предметом моего исследования является… настоящее исследование посвящено… цель моей работы заключается в… |
5. Topicality
This problem requires a detailed study...
The key question is... This is the most difficult question of all. It is a very difficult period to study... The study of... is of primary importance.
The detailed study of... is of great importance. |
Эта проблема требует детального изучения… Основным вопросом является… Это самый трудный вопрос. Данный период сложно изучать… Изучение… имеет первостепенное значение. Детальное изучение… имеет большое значение. |
II. Study background
1. State of knowledge
Our knowledge of... is limited. The problem of ...has been dealt with in the investigations of a number of authors. But despite of this, we do not have a comprehensive investigation of... The question remains unclear. We know little (much) about ... Our knowledge of... is based on... |
Наше знание о… ограничено. Проблема… рассматривалась в работах ряда авторов.
Но, несмотря на это, всеобъемлющего исследования не существует. Вопрос остается неясным. Мы мало (много) знаем о… Наше знание о… основано на… |
2. Book survey
There is a vast literature on... On this question there is an enormous literature. This question has been widely discussed in the literature. Almost all observers emphasize that...
In his book, Dr. ... has done an excellent job of... and made a fine contribution to... It has been overlooked by... (the historians). |
Существует обширная литература… По данному вопросу существует обширная литература. Этот вопрос широко обсуждался в литературе. Почти все исследователи подчеркивают… В своей книге доктор… проделал прекрасную работу по… и внес большой вклад в… Это не было замечено (историками)… |
3. Theories
Numerous theories were advanced to account for... He developed the general theory of... The modern theory holds that... This was the theory held by... According to the traditional theories... |
Были предложены многочисленные теории для объяснения… Он развил общую теорию… Согласно современной теории… Эту теорию разделял… Согласно существующим теориям… |