49

Тема 1. Економічна теорія як наука

1. Предмет та структура економічної теорії.

2. Функції економічної теорії. Економічна теорія та економічна політика.

3. Методологія економічної теорії.

4. Становлення, основні етапи, напрями та школи економічної теорії.

5. Внесок українських вчених у розвиток світової економічної науки.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Вступ до економічної теорії. Підручник. Видання третє, доповнене. За ред. З. Ватаманюка. – Львів: “Новий Світ – 2000”, 2007. – С. 6–46.

2. Вступ до економічної теорії. Навчальний посібник / За ред. З.Ватаманюка. – Львів: “Інтелект-Захід”, 2007. – С. 6–23.

3. Загальна економіка: Підручник / І.Ф. Радіонова та ін. За ред. І.Ф. Ра-діонової. – 2-ге вид., доп. і перероб. – К.: А.П.Н., 2000. – С. 5–19.

4. Рібун Л. Основи економічної теорії. – Львів: Камула, 2010. – С. 12–43.

Додаткова:

1. Воробйова А. Формування наукових шкіл. Українська школа фізичної економіки // Економіка України. – 2008. – № 5. – С.66–76.

2. Грищенко А. Економічна думка у сучасному світі // Економіка України. – 2008. – № 10. – С.40–54.

3. Чухно А. Науково-технічний розвиток як об’єкт дослідження економічної теорії // Економіка України. – 2008. – № 1. – С.12–22.

4. Чухно А. Інституціоналізм: теорія, методологія, значення // Економіка України. – 2008. – № 6. – С.4–13.

5. Чухно А. Предмет економічної теорії // Економічна теорія. – 2009. – № 2. – С.5–15.

6. Чухно А. Актуальні проблеми розвитку економічної теорії на сучасному етапі // Економіка України. – 2009. – № 4. – С.14–28.

Теми рефератів:

1. Екологічна парадигма сучасної економічної теорії.

2. Еколого-економічне відкриття С.Подолинського.

3. Є.Слуцький – видатний економіст світового масштабу.

4. Внесок М.Туган-Барановського у світову економічну науку.

ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ

Економічна теорія, макроекономіка, мікроекономіка, позитивна економічна наука, нормативна економіка, теоретико-пізнавальна, методологічна, практична та світоглядно-виховна функції економічної теорії, економічна політика, економічні цілі, економічні категорії, закони та принципи, методологія економічної теорії, наукова абстракція, діалектика, методи аналізу і синтезу, індукції та дедукції, історичний та логічний методи, економічне моделювання, економічний експеримент, помилки композиції та “post hoc”, помилки однофакторного аналізу та суб’єктивізму, економічне сприйняття, меркантилізм, фізіократи, класична політична економія, марксистський напрям економічної думки, маржиналізм, неокласичний напрям, історична школа політичної економії, інституціоналізм, кейнсіанство, неолібералізм, монетаризм, економіка пропозиції, теорія раціональних сподівань, неокейнсіанство, неоінституціоналізм, неокласичний синтез.

НАВЧАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ

Контрольні запитання

1. Що є предметом вивчення економічної теорії?

2. Яка структура економічної науки?

3. Чим різняться між собою макроекономіка та мікроекономіка?

4. На вивченні яких питань зосереджуються позитивна та нормативна економічна теорія?

5. З’ясуйте зміст основних функцій економічної теорії.

6. На прикладі схеми охарактеризуйте структуру економічного знання.

7. Дайте коротку характеристику основних економічних цілей.

8. Які основні методи використовує економічна теорія?

9. Назвіть та розкрийте суть основних перешкод, що утруднюють процес раціонального мислення.

10. Дайте коротку характеристику основних економічних напрямків та шкіл.

11. Який внесок у світову економічну науку зробили українські вчені?

Завдання для самоконтролю

Виберіть правильну відповідь:

1. Яке з чотирьох тверджень стосовно економічної теорії є хибним:

а) економічна теорія вивчає, як найефективніше використати обмежені ресурси для максимального задоволення потреб суспільства;

б) економічна теорія є методологічною основою інших економічних дисциплін;

в) економічна теорія досліджує, як організувати виробництво, розподіл і споживання благ в умовах обмежених виробничих ресурсів;

г) економічна теорія – виключно теоретична наука.

2. Визначте, яке з тверджень відноситься до макроекономіки:

а) за минулий квартал прибутки фірми “Явір” зросли на 7%;

б) попит на бензин зменшився внаслідок підвищення цін на автомобілі;

в) упродовж останніх років знизились прибутки заводу “Криворіжсталь”;

г) реальний ВВП України у 2010 р. зріс приблизно на 4,5%;

д) підвищення цін на проїзд у міському транспорті призвело до збільшення прибутків автоперевізників.

3. Визначте, яке з наступних тверджень відноситься до мікроекономіки:

а) у період економічного спаду значно зріс дефіцит державного бюджету;

б) рівень інфляції у 2002 р. був від’ємним;

в) унаслідок зростання цін на м’ясо люди купують його менше;

г) фактичний рівень безробіття за минулий рік зріс;

д) ВВП України упродовж 2002–2007 років динамічно зростав.

4. Визначте, яке з наступних тверджень відноситься до вивчення позитивної економічної теорії:

а) інфляція в Україні у 2007–2008 роках зростала неприйнятно високими темпами;

б) уряд повинен підвищити акцизний податок на продаж тютюнових виробів;

в) девальвація гривні восени 2008 року перевищила усі мислимі межі;

г) спад у світовій економіці призвів до зниження цін на нафту;

д) заробітну плату в Україні слід і далі підвищувати.

5. Визначте, яке з наступних тверджень відноситься до вивчення нормативної економічної теорії:

а) зростання доходів споживачів призвело до зростання попиту на основні споживчі блага;

б) Національний банк знизив норму резервування;

в) темп інфляції в Україні за результатами 2008 року перевищив 22%;

г) ВВП України у 2008 році зріс лише на 2,1%;

д) люди з низьким рівнем доходів не повинні сплачувати податки;

е) правильні твердження г) і д).

6. Економічні принципи – це:

а) стійкі причинно-наслідкові взаємозалежності економічних явищ і процесів;

б) абстрактні теоретичні поняття, які відображають сутність економічних явищ;

в) теоретичні узагальнення, які відображають загальні тенденції економіки;

г) усі попередні відповіді хибні.

7. Яке з тверджень стосовно методології економічної теорії є хибним:

а) ключовим для економічної теорії можна вважати метод наукової абстракції;

б) індуктивний метод передбачає рух від фактів до теорії;

в) метод синтезу полягає в об’єднанні різних елементів, сторін об’єкта в єдине ціле з урахуванням взаємозв’язків між ними;

г) метод економічного моделювання полягає у вивченні економічних процесів у історичній послідовності їх виникнення.

8. Метод індукції полягає:

а) у поглибленому пізнанні економічних процесів шляхом виокремлення найсуттєвіших ознак, очищених від усього випадкового та неістотного;

б) у проведенні експерименту, на підставі якого формулюють певну залежність між економічними явищами;

в) у формулюванні гіпотез і подальшій їх перевірці за допомогою фактів;

г) у формулюванні теоретичних узагальнень на основі фактів.

9. Економічна школа, представники якої основним джерелом багатства вважали торгівлю:

а) фізіократи;

б) кейнсіанство;

в) класична політекономія;

г) меркантилізм.

10. Напрям економічної науки, що обстоює позицію невтручання держави у функціонування ринкового механізму економіки:

а) марксизм;

б) кейнсіанство;

в) інституціоналізм;

г) класична школа.