
- •Посібник затверджено на засіданні кафедри гуманітарних і соціально-економічних наук,
- •4. Філософія нового часу та доби просвітництва ……………………………………….64
- •1. Філософія, її предмет та функції.
- •1.1. Походження та сутність філософії.
- •1.2. Філософія та світогляд.
- •1.3. Предмет та функції філософії.
- •2. Філософія стародавнього світу
- •2.1. Давньоіндійська філософія.
- •2.2. Стародавня філософія.
- •2.3. Давньогрецька філософія.
- •3. Філософія середньовіччя та доби відродження
- •3.1. Основні етапи розвитку середньовічної філософії.
- •3.2. Філософія Бл. Августина та Фоми Аквінського.
- •3.3. Проблема універсалій в середньовічній філософії.
- •3.4. Філософська думка доби Відродження.
- •4. Філософія нового часу та доби просвітництва
- •4.1. Британський емпіризм Нового часу.
- •4.2. Європейський раціоналізм Нового часу.
- •4.3. Ідеалізм Берклі та скептицизм Юма.
- •4.4. Французькі просвітителі 18 ст.
- •5. Німецька класична філософія та марксизм
- •5.1. Критична філософія і. Канта.
- •5.2. Діалектичний метод та ідеалістична система г. Гегеля.
- •5.3. Антропологічний матеріалізм л. Фейєрбаха.
- •5.4. Філософська концепція марксизму.
- •6. Сучасна (некласична) західна філософія
- •6.1. Ірраціоналізм (філософія життя, екзистенціалізм, фрейдизм).
- •6.2. Позитивізм, постпозитивізм та аналітична філософія.
- •6.3. Феноменологія та герменевтика.
- •6.4. Постмодернізм.
- •7. Розвиток філософської думки в україні
- •7.1. Становлення філософської думки в Україні (11 – 18 ст.).
- •7.2. Українська філософія 19 – початку 20 ст.
- •7.3. Українська філософія в діаспорі.
- •8. Вчення про буття та матерію.
- •8.1. Поняття буття.
- •8.2. Філософська категорія «матерія». Атрибути матерії.
- •9. Вчення про людину та сенс її існування.
- •9.1. Філософське розуміння людини.
- •9.2. Буття людини як особистості.
- •9.3. Філософія про сенс і мету життя людини.
- •10. Філософське розуміння свідомості та пізнання.
- •10.1. Свідомість, її структура та проблема виникнення.
- •10.2. Свідомість і несвідоме.
- •10.3. Пізнання, його сутність і зміст.
- •11.1. Поняття суспільства.
- •11.2. Поняття культури. Типологія культур.
- •11.3. Цивілізація і соціокультурний розвиток.
- •11.4. Суспільне буття і суспільна свідомість.
- •11.4.1. Суспільне буття.
- •11.4.2. Суспільна свідомість та її структура.
- •11.5.1. Сутність глобальних проблем, їхні види та способи розв'язання.
- •11.5.2. Екологічні проблеми.
- •11.5.3. Проблема війни й миру.
- •11.5.4. Демографічні проблеми.
11.2. Поняття культури. Типологія культур.
У сучасній філософії, соціології, культурологи поняття «суспільство» часто вживають поряд із поняттями «культура» і «цивілізація». Але ці поняття не є тотожними. Суспільство як своєрідний надіндивідуальний організм, що розвивається, можна більш-менш вдало вивчити через виявлення структури суспільних відносин різного рівня і масштабу. Культура – дещо інше; її вивчення потребує більш витонченого підходу.
Загальноприйнятого визначення поняття «культура» немає. У стародавні часи «культуру» (від латинського „cultura” – оброблення, оброблювання) завжди пов'язували із чимось «добре зробленим». Бо початкова (елементарна) форма культури – це людська праця разом з її результатами. У сучасному розумінні (при наявності сотень інших варіантів визначень):
Культура – це сукупність інноваційних видів і способів матеріальної й духовної діяльності разом з їхніми результатами, у якій знаходять своє вираження сутнісні сили людини.
Розрізняють матеріальну й духовну культури. Матеріальна культура охоплює виробництво, обмін і розподіл матеріальних благ; духовна культура – творення духовних цінностей (так зване „духовне виробництво”).
Матеріальна культура – показник рівня практичного освоєння людиною природи. Духовна культура – це, насамперед, сукупність всіх багатств людського духу й розуму.
Законом розвитку культури, яка містить у собі загальнолюдські й класові, національні й інтернаціональні складові, є успадковування, утримання, накопичення всього позитивного, що створене попередніми поколіннями.
Існує кілька різних підходів до класифікації (типологізації) культур. За традицією досить часто культуру розділяють на західний і східний тип. Однак у ХХІ столітті все більшу силу набирає тенденція щодо пошуку універсального в різних типах культур, до всебічного розвитку між-культурного діалогу, що цілком відповідає вимогам сьогодення.
11.3. Цивілізація і соціокультурний розвиток.
Термін «цивілізація» уживається в різних значеннях. Під цим словом розуміють:
- рівень розвитку людства, який іде за періодом дикості й варварства;
- світове співтовариство держав і народів;
- культуру суспільства загалом;
- ступінь розвитку матеріальної культури;
- завершальний етап розвитку культури - тобто її занепад.
В останні роки терміном «цивілізація» позначають розумно організоване, високорозвинене суспільство у всім його різноманітті, що є цілісним і самодостатнім у своїй історії.
Має місце також „цивілізаційний підхід” у розумінні динаміки і закономірностей розвитку суспільства, що для багатьох соціальних філософів зводиться до того, що історія розвитку людства розглядається як процес народження, розквіту, занепаду та смерті різних самодостатніх і само-замкнених культур-цивілізацій – давньоєгипетської, античної, західної, ісламської, слов’янської, тощо. Згідно більшості із цих філософів, всі цивілізації є локальними соціокультурними утвореннями, - загально планетарної цивілізації не існує, - і розвиваються вони незалежно одне від одного на своїй власній духовній підставі. Характерним для окресленого підходу є також протиставлення Заходу і Сходу.
Наприкінці ХХ – початку ХХІ ст. в історичному розвитку людства стають помітними тенденції щодо зближення культур, чому сприяє обмін науковими ідеями і технологіями, глобальний тиск масової культури, розповсюдження нетрадиційних релігійних рухів і нових підходів щодо відношенням до людської особистості. Опозиція „Захід – Схід” втрачає свою актуальність, границі між культурами розмиваються, йде активний процес взаємопроникнення, що його називаний «діалогом культур».