Организационная структура у чреждения ”Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов“

Директор
Осуществляет общее руководство деятельностью РЦФВС, формированием и реализацией государственной политики в области ФКиС в системе __________________, вопросы ____________ и ________________ работы, бухгалтерско-учетной деятельности, общая координация деятельности территориальных ЦФВиС, организация _________________ с органами государственного управления, НОК Беларуси, управлениями _______________ и ФКиС облисполкомов и Минского горисполкома, международными и республиканскими общественными спортивными _____________________.
Заместитель директора по _______________ _______________ в вузах, физкультурно-оздоровительной работе и ________________-________________ обеспечению	Заместитель директора по физическому воспитанию в учреждениях __________, ___________ __________, ______________-______________ и ___________ ______________ образования		Заместитель директора по работе со ___________________ _____________-________________ учреждениями		Заместитель директора по _____________ работе
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Координация деятельности, разработка учебных планов и программ высших учебных заведений, взаимодействие с научно-методическим советом и структурными подразделениями Минобразования и ФСК ”Буревестник“, проведение конференций, совещаний, семинаров, соревнований республиканской универсиады, подготовка и участие во Всемирной универсиаде, делопроизводство, трудовая и производственная дисциплина, идеологическая работы		Координация деятельности по программно-методическому обеспечению учреждений образования, территориальных ЦФВиС по ФВиС дошкольников и учащейся молодежи, взаимодействие с НМУ ”Национальный институт образования“, УО ”РИПО“, УО ”БГУФК“, обобщение и внедрение передового опыта работы специалистов ФКиС, новых видов оборудования и ТСО	Координация деятельности специализированных учебно-спортивных учреждений, территориальных ЦФВиС по спорту высших достижений и подготовке спортивного резерва, проведение соревнований республиканских спартакиад школьников и учащейся молодежи, разработка и реализация календарного плана спортивных мероприятий	Финансово-экономическая деятельность, развитие материальной базы, материально-техническое обеспечение, охрана труда, с соблюдение противопожарной безопасности, техники безопасности и производственной санитарии, гражданской обороны

9. Вставьте недостающие слова.

Основными задачами деятельности РЦФВС являются:

реализация Законов Республики Беларусь ”__ ______________“ и ”О ______________ ________________ и _____________“, государственных программ развития физической культуры и спорта;

взаимодействие с соответствующими структурными подразделениями местных __________________ и __________________ органов в сфере ______________, ______________ ___________ и _________, здравоохранения;

участие в разработке _________________ _________________ по учебному предмету ”Физическая культура и здоровье“, учебно-методического _____________ по вопросам физической культуры и спорта;

методическое руководство и контроль за ____________-______________ процессом по физической культуре и спорту в _________________ ________________, учебно-тренировочным процессом в специализированных _______________-_________________ _________________ системы Министерства образования Республики Беларусь;

представление интересов Министерства образования Республики Беларусь в вопросах физической культуры и спорта в ___________________, _____________________ и иных организациях;

организация и проведение педагогических _________________ в области физической культуры и спорта, внедрение в __________________ __________________ учреждений образования, физической культуры и спорта, иных организаций передовых форм и методов работы;

участие в организации ___________________ __________________ и переподготовки педагогических работников;

осуществление _____________________ сотрудничества в области физической культуры и спорта;

в установленном порядке участие в ____________________ деятельности, представляя интересы __________________ молодежи Республики Беларусь в ____________________ организациях школьного и студенческого спорта;

 содействие ___________________ ________________ детей и молодежи, формирование у них ____________________ ___________________________ ________________, всестороннее и гармоническое развитие _________________ _______________, повышение творческой и трудовой активности, профилактика _____________________ ____________________ среди несовершеннолетних, их социальная реабилитация;

организация оздоровления и отдыха детей и молодежи в ____________________-____________________ ________________; разработка и внедрение вариативных моделей воспитательной, оздоровительной и спортивно-тренировочной деятельности в спортивно-оздоровительных лагерях, направленных на обеспечение ____________________ характера отдыха и формирование ______________________ личности; методическое обеспечение деятельности _________________________ ______________________ в спортивно-оздоровительных лагерях;

участие в аттестации ___________________ ________________ и педагогических _____________ Республики Беларусь;

обеспечение проведения официальных спортивных __________________, учебно-тренировочных _______________, ____________________-__________________ и ___________________-________________ мероприятий на территории Республики Беларусь, организация участия в них обучающихся в учреждениях образования, а также в международных мероприятиях согласно утвержденным в установленном порядке ________________ _______________________; 

взаимодействие с ________________, __________________ и иными организациями, в том числе международными, с целью создания необходимых условий для __________________ __________________ детей и молодежи, их __________________ совершенствования, подготовки спортсменов ________________ ________________;

участие в работе международных ______________-________________ ассоциаций.

10. Заполните схему.

Формы организации физической

подготовки военнослужащих в

В ооруженных Силах

Республики Беларусь

11. Заполните схему и вставьте недостающие слова.