Критерії оцінювання самостійної роботи

Дисципліна “Українська діалектологія” одномодульна, викладається протягом 1 семестру. Самостійна робота виконується протягом семестру. Завдання для самостійної поза аудиторної роботи викладач дає студентам на першому практичному занятті і визначає термін виконання (не пізніше передостаннього тижня семестрових занять). Кожен студент одержує індивідуальне завдання на вибір викладача або обирає сам із низки запропонованих викладачем завдань.

Оцінювання самостійної роботи передбачає врахування рівня складності запропонованих завдань і наявності різного роду помилок у тексті виконуваної роботи.

При оцінюванні враховуються два параметри: 1) обсяг виконаних завдань і 2) якість їх виконання.

1. Обсяг виконаних завдань оцінюється таким чином:

а) оцінка 5: “відмінно” ставиться при виконанні всіх завдань.

б) оцінка 4: “добре” ставиться при бездоганному виконанні 75 % завдань,

в) завдання, виконане більше ніж на 50% за умови правильного виконання, заслуговує оцінки 3: “задовільно”.

г) оцінка 2: “незадовільно” ставиться, якщо завдання виконане менше ніж на 50%.

Робота, подана пізніше визначено викладачем терміну, оцінюється на бал нижче.

2. Якість виконання повного обсягу завдань оцінюється так:

а) оцінка 5: “відмінно” ставиться при правильних відповідях на всі питання за наявності однієї-двох неточностей;

б) оцінка 4: “добре” ставиться, якщо відповідь правильна і допущено не більше чотирьох помилок;

в) оцінка 3: “задовільно” ставиться за наявності в роботі не більше восьми помилок.

г) оцінка 2: “незадовільно” виставляється, якщо відповіді на поставлені питання дано неправильно і робота містить понад 8 помилок.

Пріоритетним показником у виконанні роботи вважається обсяг виконаних завдань. Невиконання одного із запропонованих завдань прирівнюється до 2 помилок.

План практичних аудиторних занять

Модуль 1

Практитчне заняття 1

1. Поняття говірка, говір, наріччя, діалект, діалектна мова; територіальні і соціальні діалекти. Типи діалектних явищ  української  мови.

2. Методи діалектологічних досліджень. Транскрибування аудіозаписів діалектних матеріалів. Типи фонетичної транскрипції, використовуваної в українській діалектології. Класифікація українських діалектів на основі спільних мовних (фонетичних, морфологічних, синтаксичних та лексичних ознак на три наріччя – північне (поліське), південно-західне і південно-східне).

3. Класифікація українських діалектів за генетичною ознакою на давні (старожитні) і новостворені.

За посібником Бевзенко  С.П.  Українська   діалектологія : Збірник вправ і завдань. – Київ – Одеса: Вища школа, 1987. – 128 с. виконати вправи № 19, 18 (електронний ресурс “Даілектологія, джерела”, режим доступу: www.knlu.kiev.ua).

Практитчне заняття 2

1. Загальна характеристика  українського  діалектного вокалізму.

а) фонема /і/ та її відповідники в різних  українських  діалектах;

б) фонема /и/ та її вияви в  українських  діалектах.

в) фонема /е/ та її варіанти в різних діалектах.

г) фонема /у/ та її звукові вияви в  українських  діалектах.

д) фонема /о/ та її варіанти в різних діалектах.

е) деякі інші явища вокалізму  українських  діалектів та їх аналіз.

2. Загальна характеристика  українського  діалектного консонантизму.

а) губні: /б/, /п/, /в/, /м/, /ф/;

б) передньоязикові: /д/, /д`/, /т/, /т`/, /з/, /з`/, /с/, /с`/, /ж/, /ш/, /дж/, /ч/, /дз/, /дз`/, /ц/, /ц`/, /р/, /р`/;

в) середньоязикові: /J/:

г) задньоязикові /ґ/, /к/, /х/ та фарингальна фонема /г/.

3. Аналіз інших явищ консонантизму.

За посібником Бевзенко  С.П.  Українська   діалектологія : Збірник вправ і завдань. – Київ – Одеса: Вища школа, 1987. – 128 с. виконати вправи № 64, 68, 74, 96, 98 (електронний ресурс “Діалектологія, джерела”, режим доступу: www.knlu.kiev.ua).