
- •1. Объем работы
- •3. Темы контрольной работы тема 1. Философия как форма мировоззрения.
- •Тема 2. Особенности философского мировоззрения.
- •Тема 3. Философия древнего востока (индия, китай)
- •Тема 4. Древнегреческая философия
- •Тема 5. Западно-европейская философия эпохи средневековья
- •Тема 6. Арабо-мусульманская философия эпохи средневековья
- •Тема 7. Западноевропейская философия эпохи возрождения
- •Тема 8. Западноевропейская философия нового времени
- •Тема 9. Философия европейского просвещения 18 века
- •Тема 10. Философия казахских просветителей конца 19 –
- •Тема 11. Немецкая классическая философия
- •Тема 12. Завершение классического периода развития
- •Тема 13. Неклассическая философия 20 века
- •Тема 21. Философская антропология
- •Тема 22. Социальная философия
- •Тема 23. Философия культуры
- •Тема 24. Философия религии
- •Тема 25. Философия истории
- •Тема 26. Философия политики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Рудненский индустриальный институт
Кафедра Социально-гуманитарных дисциплин
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к контрольной работе по дисциплине «Философия»
для студентов технических и экономических
специальностей заочной формы обучения
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1 Объем работы
2 Указания к выбору варианта темы
3 Темы контрольной работы
4 Указания выполнения контрольной работы
5 Требования к контрольной работе
6 Список литературы
Приложение А Образец оформления титульного листа
ВВЕДЕНИЕ
Философия входит в цикл социально-гуманитарных дисциплин и предлагается как обязательный курс студентам всех вузов Республики Казахстан.
Цели и задачи курса философии определены государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в РК, типовой программой, которые предполагают получение студентами необходимой системы знаний, овладение методологией научного познания окружающего мира, взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциями развития мирового сообщества.
Преподавание и обучение философии призвано сформировать у студентов заочной формы обучения основы научно-философского мировоззрения и методологической культуры, умение критически воспринимать обыденные суждения, существующие в массовом сознании. Целостное системное мышление поможет молодому специалисту занять в обществе активную социальную позицию.
Самостоятельная работа студентов выступает составной частью учебного процесса, определяется им и включает в себя следующие основные виды:
а) творческая умственная деятельность во время слушания и
конспектирования лекции;
б) чтение и выписки из рекомендуемой литературы;
в) подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них;
г) выполнение контрольных работ.
Тема контрольной работы выдается по двум последним цифрам шифра зачетной книжки работником методического кабинета. Работу над контрольной работой целесообразно начинать с ознакомления с содержанием темы по учебнику. Затем следует изучить дополнительную литературу с целью уточнения непонятных вопросов по теме, сопоставить точки зрения различных авторов по данному вопросу, используя монографии и статьи журналов. После этого подготовить конспект, раскрывающий все вопросы темы.
Контрольные работы принимаются преподавателем в устной форме в межсессионный период, как правило, по субботам или другим дням по графику индивидуальных консультаций преподавателя, или во время сессии.
В процессе самостоятельного изучения материала по теме контрольной работы студенты могут регулярно пользоваться консультациями преподавателя.
1. Объем работы
Конспект контрольной работы по дисциплине «Философия» должен быть выполнен в следующей последовательности: первый вопрос, второй вопрос, третий вопрос, в конце - список литературы.
Каждый вопрос следует излагать отдельно, разделяя его по смыслу на части. Желательно придерживаться последовательности изложения вопросов, указанных в контрольной работе. Вопросы должны быть изложены исчерпывающе. Тема должна быть полностью раскрыта. Используемые цитаты из произведений изучаемых философов необходимо брать в кавычки с указанием источника. Обязательно называть философское направление, к которому принадлежал данный мыслитель и его наиболее известные произведения.
В конце контрольной работы прилагается список используемой литературы, составленный в алфавитном порядке.
2. УКАЗАНИЯ К ВЫБОРУ ВАРИАНТА ТЕМЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Темы контрольной работы выбираются студентом по двум последним цифрам шифра зачетной книжки из таблицы № 1.
Таблица № 1
№ к/р |
№ зач.кн. |
№ зач.кн. |
№ зач.кн. |
№ зач.кн. |
1 |
00 |
30 |
60 |
90 |
2 |
01 |
31 |
61 |
91 |
3 |
02 |
32 |
62 |
92 |
4 |
03 |
33 |
63 |
93 |
5 |
04 |
34 |
64 |
94 |
6 |
05 |
35 |
65 |
95 |
7 |
06 |
36 |
66 |
96 |
8 |
07 |
37 |
67 |
97 |
9 |
08 |
38 |
68 |
98 |
10 |
09 |
39 |
69 |
99 |
11 |
10 |
40 |
70 |
|
12 |
11 |
41 |
71 |
|
13 |
12 |
42 |
72 |
|
14 |
13 |
43 |
73 |
|
15 |
14 |
44 |
74 |
|
16 |
15 |
45 |
75 |
|
17 |
16 |
46 |
76 |
|
18 |
17 |
47 |
77 |
|
19 |
18 |
48 |
78 |
|
20 |
19 |
49 |
79 |
|
21 |
20 |
50 |
80 |
|
22 |
21 |
51 |
81 |
|
23 |
22 |
52 |
82 |
|
24 |
23 |
53 |
83 |
|
25 |
24 |
54 |
84 |
|
26 |
25 |
55 |
85 |
|
27 |
26 |
56 |
86 |
|
28 |
27 |
57 |
87 |
|
29 |
28 |
58 |
88 |
|
30 |
29 |
59 |
89 |
|