Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Handbook ЭККА РАБ.ПРОГР. ЛЕЧ 9.01.13 МАКС исп...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.54 Mб
Скачать

Лоренс Питер ( – 1989) американский писатель

Одалживая деньги другу, теряешь друга и деньги.

Французское изречение

Многие стали пессимистами, финансируя оптимистов.

Ч. Т. Джонс

Хороший менеджер всегда берет оптимиста на должность сбытовика, и пессимиста – для работы в отделе кредитования.

NN

Сущность управления риском состоит в максимизации набора обстоятельств, которые мы можем контролировать, и минимизации набора обстоятельств, контролировать которые нам не удастся и в рамках которых связь причины и следствия от нас скрыта.

Питер Л. Бернстайн, президент американской консалтинговой компании

Модуль 4

Тема 8. Рынок труда. Занятость. Безработица

Цель занятия – изучить механизм функционирования рынка труда, содержание понятий занятость, безработица.

Формы занятия: устный опрос; разбор конкретных ситуаций (решение кейсов); решение задач и тестовых заданий; анализ выступлений студента с докладом.

После изучения данной темы студент

должен знать: основные характеристики и модели рынка труда, факторы, определяющие спрос и предложение на рынке труда; формы, системы, уровни, причины дифференциации оплаты труда; особенности оплаты труда в системе здравоохранения; виды занятости; особенности государственного регулирования рынка труда в Российской Федерации и Республике Татарстан; содержание понятия безработица; основные причины, типы и социально-экономические последствия безработицы; закон Оукена; понятие, субъекты, виды, формы социального партнерства;

должен уметь: различать формы, системы и уровни оплаты труда; различать виды занятости; определять типы безработицы;

должен владеть: методом расчета уровня безработицы; методом расчета величины отставания фактического ВВП от потенциального в результате безработицы;

должен решать профессиональные задачи, указанные во Введении п. 5 учебно-методического пособия.

У студента должны быть сформированы общекультурные компетенции (ОК) либо части компетенций, профессиональные компетенции (ПК) либо части компетенций, указанные во Введении п. 5 учебно-методического пособия.

Основные вопросы темы

  1. Рынок труда: сущность, специфика, основные характеристики, виды, сегменты. Спрос и предложение на рынке труда, факторы на них влияющие. Теоретические подходы к его анализу.

  2. Оплата труда (заработная плата): сущность, основные понятия, формы, системы, уровни, причины дифференциации. МРОТ. Оплата труда в системе здравоохранения. Основные государственные гарантии по оплате труда работников.

  3. Занятость, ее виды. Безработица: понятие, основные причины, виды и их характеристика. Уровень безработицы. Полная занятость. Естественный уровень безработицы.

  4. Социально-экономические, психологические, соматические последствия безработицы. Закон Оукена. Взаимосвязь безработицы и инфляции, кривая А. Филлипса.

  5. Государственное регулирование рынка труда. Закон «О занятости населения» в Российской Федерации. Государственная политика в отношении безработицы: классический и кейнсианский подходы.

  6. Современные явления и особенности рынка труда и политики занятости Российской Федерации и Республики Татарстан. Инвестиции в человеческий капитал. Социальное партнерство: понятие, субъекты, виды, принципы, формы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]