Экономическая наука в афоризмах

Что нельзя измерить, тем нельзя управлять.

Изречение американских менеджеров

Если рост прекратился, близок конец.

Сенека (4 до н.э. – 65 н.э.), римский философ

От рождения до смерти наши жизни бесчисленными способами подвергаются влиянию деятельности государства.

Дж.Ю. Стиглиц

Современный мир смотрит на экономические циклы, как древние египтяне — на разливы Нила. Явление периодически повторяется. Оно имеет огромное значение для всех. А его действительные причины скрыты от всех.

Джон Бейтс Кларк, американский экономист

Деньги портят человека, а инфляция портит деньги.

Борис Крутиер

Инфляция — единственная форма наказания без законного основания.

Милтон Фридмен, американский экономист

Вечное движение отрицают лишь те, кто никогда не видел гонки цен и зарплат в период инфляции.

Жан Делакур

То не беда, если за рубль дают полрубля; а то будет беда, когда за рубль станут давать в морду.

Михаил Салтыков-Щедрин (1826 – 1889), русский писатель

Печатание денег есть форма налогообложения, уклониться от которой труднее всего и которая вместе с тем доступна для самого слабого правительства, даже если оно ни на что больше не способно.

Джон М. Кейнс, английский экономист

Тема 6. Финансы. Бюджет. Налоги

Цель занятия – изучить особенности функционирования финансовой, бюджетной и налоговой систем государства.

Формы занятия: устный опрос; групповое обсуждение вопросов темы и проблемных ситуаций; решение задач и тестовых заданий; разбор конкретных ситуаций (решение кейсов); анализ выступлений студентов; анализ выступлений студентов с докладом (сообщением); работа у доски.

После изучения данной темы студент

должен знать: сущность и функции государственных финансов; структуру финансовой системы Российской Федерации; особенности регулирования бюджетно-налоговой сферы экономики; цели и инструменты сдерживающей и стимулирующей бюджетно-налоговой политики государства; структуру бюджетной системы Российской Федерации, структуры доходов и расходов бюджетов различных уровней; признаки и функции налогов; принципы налогообложения; структуру налоговой системы Российской Федерации; существующие классификации налогов; экономический смысл кривой Лаффера;

должен уметь: анализировать бюджетно-налоговую политику государства; различать виды налогов;

должен владеть: методикой анализа зависимости между размером налоговой ставки и суммой собранных налогов.

должен решать профессиональные задачи, указанные во Введении п. 5 учебно-методического пособия.

У студента должны быть сформированы общекультурные компетенции (ОК) либо части компетенций, профессиональные компетенции (ПК) либо части компетенций, указанные во Введении п. 5 учебно-методического пособия.

Основные вопросы темы

1. Финансы и финансовая система: сущность, функции, структура. Субъекты и объекты финансовых отношений.

2. Бюджетная система: понятие, принципы, структура. Государственный бюджет: понятие, доходы и расходы. Профицит. Бюджетный дефицит. Резервный фонд, фонд будущих поколений. Государственный долг: понятие, виды.

3. Налоговая система: сущность, функции, принципы формирования. Налоги и их виды. Механизм (элементы) налогообложения.