- •Мета і завдання дисципліни „Історія економіки та економічної думки
- •Змістовний модуль 1.2 Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Змістовний модуль 1.3 Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Змістовний модуль 1.4 Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V– XV ст.).
- •Змістовний модуль 1.5 Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації ( xvі— перша половина XVII ст.).
- •Змістовний модуль 1.6 Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.).
- •Змістовний модуль 2.2 Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.).
- •Змістовний модуль 3.2 Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.).
- •Змістовний модуль 3.3 Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( кінець хх – початок ххі ст.).
- •Змістовний модуль 3.4 Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Змістовний модуль 3.5 Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст.- сьогодення).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.2 Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.3 Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.4 Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V– XV ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.5 Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації ( xvі— перша половина XVII ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 1.6 Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина хvіі- перша половина хіх ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 2.2 Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.2 Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина хх ст.).
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.3 Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції ( кінець хх – початок ххі ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.4 Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •Змістовний модуль 3.5 Формування основ ринкового господарства в Україні (90-ті роки хх ст. - до сьогодення).
- •Питання для самоконтролю
- •Дискусійні питання
- •Рекомендована додаткова література
- •4 Перелік питань та методичні рекомендації для підготовки до написання аудиторної контрольної робіт студентами заочної форми навчання
- •5 Рекомендації для підготовки до іспиту
- •6 Термінологічний словник з „Історії економіки та економічної думки”
- •7 Рекомендована література
Дискусійні питання
У чому полягає практичне застосування теорії граничної корисності?
Чим неокласична школа відрізняється від класичної?
Порівняйте особливості індустріального розвитку США, Німеччини, Великобританії, Франції.
Розкрийте зміст і практичне значення “оптимуму Парето”.
Рекомендована додаткова література
Австрийская школа политической экономии: К. Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. Сборник. − М.: Экономика, 1992.
Бирюков, В. А. Три “загадки” раннего маржинализма / В. А. Бирюков // Вестник Московського университета. Серия 6. Экономика. – 2005. – № 5. – С. 3–36.
Гогохия, Д. Деньги, закон спроса и закон Вальраса [Текст] / Д. Гогохия // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – № 1. – С. 68–75.
Кларк Дж.Б. Распределение багатства. − М.: Экономика, 1992.
Маршал А. Принципы экономической науки. В 3-х томах. − М.: Прогресс, 1993.
Змістовний модуль 2.2 Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.).
План практичного заняття
1. Роль реформ 1848 р. та 1861 р. у становленні ринкових відносин в Україні. Українська економічна думка про необхідність та труднощі реформування національного господарства. |
2. Характерні особливості розвитку економіки України в пореформений період (60 – 70-ті роки XIX ст.) та відображення цих процесів у вітчизняній економічній думці. Економічні погляди М.Драгоманова. |
3. Київська соціально – психологічна школа в політекономії. Економічні погляди М.І. Туган-Барановського. |
3. Особливості промислового розвитку України на межі XIX – XX ст. Українська економічна думка про становлення та суть монополій. |
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте економічну політику Росії стосовно України та її наслідки в останній третині XVIII ст.
Назвіть та охарактеризуйте передумови, суть та наслідки аграрної реформи 1861 року.
Назвіть та охарактеризуйте передумови, суть та наслідки реформи 1848 року на західноукраїнських землях.
В чому суть ліберально-дворянського та революційно-демократичного напрямку суспільно-економічної думки України середини ХІХ ст..
Назвіть особливості та досягнення промислового перевороту на українських землях, які входили до складу Росії.
Назвіть особливості та досягнення промислового перевороту на західноукраїнських землях.
Суспільно-економічні погляди М.Драгоманова.
Суспільно-економічні погляди представників західноукраїнської економічної думки (Навроцький В., Терлецький О., Павлик М., Франко І.).
В чому суть економічних поглядів С.А. Подолинського.
Проаналізуйте внесок Туган-Барановського в розвиток економічної науки.
Охарактеризуйте науковий доробок Є.Слуцького.
Мета та основні заходи Столипінської аграрної реформи.
Позитивні та негативні наслідки Столипінської аграрної реформи.
Суть, мета та принципи функціонування споживчої кооперації в Україні в кінці ХІХ- на поч. ХХ ст..
Наукові вчення М.Туган-Барановського про кооперацію.