Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичні вказівки (2014) (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
441.86 Кб
Скачать

Дискусійні питання

  1. У чому полягає специфіка промислового перевороту в Англії та Франції ?

  2. Назвіть принципи, які А. Сміт пропонував як основу для системи оподаткування. У чому їх актуальність з позиції сьогодення?

  3. Сформулюйте власну думку стосовно проблем, висунутих Т. Мальтусом та шляхів їх вирішення.

  4. У чому, на Вашу думку, полягає „корисність” та „шкідливість” марксистського вчення?

Рекомендована додаткова література

  1. Ананьин, О. Карл Маркс и его “Капитал”: из девятнадцатого в двадцать первый век / О. Ананьин // Вопросы экономики. – 2007. – № 9. – С. 72–86.

  2. Афанасьєв В.С. Давид Риккардо / В.С. Афанасьєв − М.: Экономика, 1988.

  3. Мальтус Т. Опыт закона о народонаселении. / Антология экономической классики. − М.: Эконов, 1993, Т.2.

  4. Риккардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения. / Антология экономической классики. − М.: Эконов, 1993, Т.1.

  5. Сэй Ж.Б. Трактат политической экономии. / Антология экономической классики. − М.: Эконов, 1993, Т.2.

  6. Смит А. Исследование о природе и причинах багатства народов. / Антология экономической классики. − М.: Эконов, 1993, Т.1.

Модуль 2 Світове та українське господарство, економічна думка останньої третини ХІХ –початку ХХ століття.

Змістовний модуль 2.1 Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.).

План практичного заняття

1. Загальна характеристика розвитку господарств провідних країн Західної Європи та США в кінці XIX - початку XX ст.

2. Виникнення маржиналізму. Австрійська школа граничної корисності.

3. Розвиток господарства Англії наприкінці XIX – на початку XX ст. і формування неокласичного напряму економічної думки. А. Маршалл.

4. Американська школа Б.Кларка. Математична школа в політекономії (Л.Вальрас, В.Парето).

Питання для самоконтролю

  1. Охарактеризуйте зміни в продуктивних силах суспільства в кінці 19 на початку 20 ст.

  2. Назвіть та охарактеризуйте наукові та технічні досягнення періоду монополістичної конкуренції.

  3. Проаналізуйте економічні результати наукових та технічних досягнень кінця 19-поч. 20 ст.

  4. Суть, причини та наслідки утворення монополістичних об’єднань, форми монополістичних об’єднань.

  5. Визначіть передумови економічного піднесення США наприкінці XIX – на початку XX ст.

  6. Проаналізуйте наслідки економічного зростання США наприкінці XIX – на початку XX ст.

  7. Визначіть політичні, соціальні та економічні фактори піднесення Німеччини в кінці XIX — на початку XX ст.

  8. Наслідки економічного зростання Німеччини.

  9. Недоліки та переваги економічного розвитку Франції в кінці XIX — на початку XX ст.

  10. Проаналізуйте причини втрати Англією світової економічної першості та особливості процесів монополізації.

  11. Особливості індустріалізації економіки Японії.

  12. У чому сутність законів про теорію граничної корисності німецькогоекономіста Г. Госсена?

  13. Розкрити сутність менгерівського поділу благ на порядки.

  14. Поясніть зміст парадокса А. Сміта про воду й алмаз.

  15. Як О. Бем-Баверк трактує категорію “вартість” (цінність) і в чому суть його „теорії очікування”?

  16. Поясніть сутність “теорії альтернативних витрат” Ф. Візера.

  17. У чому полягає принцип економічної рівноваги, обґрунтований А. Маршаллом?

  18. У чому суть концепції еластичного попиту А. Маршалла.

  19. У чому сутність “закону граничної продуктивності” Дж. Б. Кларка?

  20. Що Дж. Б. Кларк вважав “статикою” і “динамікою”?

  21. Поясніть сутність моделі загальної економічної рівноваги Л. Вальраса.