
- •Содержание
- •Введение
- •Модуль № 1 История русской литературы
- •Содержание учебной дисциплины
- •Литература Петровского времени (конец хvii в. – 20-е гг. Хviii в.)
- •Феофан Прокопович
- •Литература 1730-х – 1760-х гг. Становление русского классицизма
- •Антиох Дмитриевич Кантемир
- •Василий Кириллович Тредиаковский
- •Михаил Васильевич Ломоносов
- •Александр Петрович Сумароков
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сатиры а.Д. Кантемира
- •Практическое занятие № 2 Идейно-художественное своеобразие ломоносовской оды
- •Задания для самостоятельной работы Темы рефератов
- •Практические задания
- •Охарактеризуйте своеобразие литературы переходного периода.
- •Назовите характерные черты эпоса Петровского времени.
- •Доклады, конспектирование литературы
- •Тестовые вопросы для самоконтроля
- •Контрольные вопросы
- •Журналистика 1769 – 1774 гг.
- •Николай Иванович Новиков
- •Драматургия
- •Литература последних десятилетий хviii в. Сентиментализм. Предромантизм. Реалистические тенденции
- •Денис Иванович Фонвизин
- •Гавриила Романович Державин
- •Михаил Никитич Муравьёв
- •Александр Николаевич Радищев
- •Николай Михайлович Карамзин
- •Иван Иванович Дмитриев
- •Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844) (Литературная деятельность до 1800 г.)
- •Значение данного периода литературы
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Комедия д.И. Фонвизина «Недоросль»
- •Практическое занятие № 2 Традиции и новаторство в поэзии г.Р. Державина
- •Практическое занятие № 3 «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева
- •Практическое занятие № 4 Поэзия конца XVIII века
- •Практическое занятие № 5 Поэтика прозы н.М. Карамзина
- •Задания для самостоятельной работы Темы рефератов
- •Практические задания
- •Тестовые вопросы для самоконтроля
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Благой д.Д. История русской литературы XVIII в. / д.Д. Благой. – м. : Гос. Уч.-пед. Изд-во Минист. Просвещ. Рсфср, 1960. – 510 с.
- •Дополнительная литература:
- •Ключи к тестовым вопросам для самоконтроля
- •Анотація
- •Аннотация
Феофан Прокопович
(1681 – 1736)
Феофан Прокопович – человек Нового времени, церковный деятель, писатель, проповедник. Гражданственность его публицистики («Слова» и речи), ораторское мастерство. «Слово на погребение Петра Великого»: искренность и глубина скорби, подведение итогов преобразований Петра I, образ идеального монарха, этического идеала эпохи, надежда на продолжение реформ. Утверждение идеи первенства светской власти по отношению к церковной, провозглашение союза религии и просвещения в «Духовном регламенте». Актуальность проблематики и новаторство трагедокомедии «Владимир». Лирика Феофана Прокоповича. «Епиникион» – первое произведение о Полтавской битве, его влияние на жанрообразование Петровской эпохи. «Плачет пастушок в долгом ненастьи» – один из первых опытов русской элегии, иносказательный смысл стихотворения. Разработка вопросов теории литературы в трактате «О поэтическом искусстве» («De arte poetica»). Значение трактата Ф. Прокоповича для становления русского классицизма (осмысление специфики искусства и поэзии, роли художественного вымысла, постановка проблемы соответствия содержания и формы и т.д.).
Литература 1730-х – 1760-х гг. Становление русского классицизма
Русская общественная мысль и культура после смерти Петра I. Петровская тема в творчестве членов общества «За прогрессивные завоевания предшествующих десятилетий учёной дружины», их борьба с богатыми и влиятельными вельможами, реакционным духовенством.
Общая характеристика русского Просвещения, его связь с западноевропейским просветительством. Классицизм как литературное направление, его отношение к искусству Возрождения. Характеристика европейского классицизма и причины более позднего формирования классицизма в России. Национальное своеобразие русского классицизма как классицизма просветительского типа. Его общественно-исторические и литературные истоки. Философская основа русского классицизма (сочетание рационалистических теорий и сенсуализма Дж. Локка). Политическая основа русского классицизма (теория «просвещенного абсолютизма» Монтескьё – Вольтера). Идея подчинения личных интересов государственным, служения отечеству в русском классицизме. Утверждение «просвещенного абсолютизма» как положительного идеала государственного устройства и оппозиционная настроенность по отношению к конкретным самодержцам, сатирическое обличение общественных порядков. Усиленное внимание к воспитательной функции литературы. Национально-историческая тематика и мотивы античной мифологии в русском классицизме. Человеческий характер в трактовке классицистов.
Поэтика русского классицизма (подражание образцам, общая нормативность в литературе и, в частности, правило «трёх единств» в драматургии, особенности типизации и создания художественного образа, система тропов, решение проблемы соответствия формы содержанию и т.д.). Система жанров и теория «штилей». Принципы формирования поэтического языка. Основные этапы развития русского классицизма.
Репертуар, выдающиеся актеры и режиссеры (Ф.Г. Волков, И.А. Дмитриевский и др.) русского театра середины XVIII в.
Традиции древнерусской сатирической повести XVII в. в рукописной литературе 1730 – 1750-х гг., её антиклерикальная и антидворянская направленность.
Первые литературные журналы: «Трудолюбивая пчела», «Полезное увеселение», «Невинное упражнение», «Доброе намерение».