- •Содержание
- •Введение
- •Модуль № 1 История русской литературы
- •Содержание учебной дисциплины
- •Литература Петровского времени (конец хvii в. – 20-е гг. Хviii в.)
- •Феофан Прокопович
- •Литература 1730-х – 1760-х гг. Становление русского классицизма
- •Антиох Дмитриевич Кантемир
- •Василий Кириллович Тредиаковский
- •Михаил Васильевич Ломоносов
- •Александр Петрович Сумароков
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Сатиры а.Д. Кантемира
- •Практическое занятие № 2 Идейно-художественное своеобразие ломоносовской оды
- •Задания для самостоятельной работы Темы рефератов
- •Практические задания
- •Охарактеризуйте своеобразие литературы переходного периода.
- •Назовите характерные черты эпоса Петровского времени.
- •Доклады, конспектирование литературы
- •Тестовые вопросы для самоконтроля
- •Контрольные вопросы
- •Журналистика 1769 – 1774 гг.
- •Николай Иванович Новиков
- •Драматургия
- •Литература последних десятилетий хviii в. Сентиментализм. Предромантизм. Реалистические тенденции
- •Денис Иванович Фонвизин
- •Гавриила Романович Державин
- •Михаил Никитич Муравьёв
- •Александр Николаевич Радищев
- •Николай Михайлович Карамзин
- •Иван Иванович Дмитриев
- •Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844) (Литературная деятельность до 1800 г.)
- •Значение данного периода литературы
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Практические занятия Практическое занятие № 1 Комедия д.И. Фонвизина «Недоросль»
- •Практическое занятие № 2 Традиции и новаторство в поэзии г.Р. Державина
- •Практическое занятие № 3 «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева
- •Практическое занятие № 4 Поэзия конца XVIII века
- •Практическое занятие № 5 Поэтика прозы н.М. Карамзина
- •Задания для самостоятельной работы Темы рефератов
- •Практические задания
- •Тестовые вопросы для самоконтроля
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Благой д.Д. История русской литературы XVIII в. / д.Д. Благой. – м. : Гос. Уч.-пед. Изд-во Минист. Просвещ. Рсфср, 1960. – 510 с.
- •Дополнительная литература:
- •Ключи к тестовым вопросам для самоконтроля
- •Анотація
- •Аннотация
Контрольные вопросы
Специфика русской литературы XVIII века. Периодизация.
Русский классицизм. Философская, идеологическая, поэтическая основы. Эстетическая позиция писателей. Национальная специфика.
Литература первых десятилетий XVIII века. Анонимные повести (темы, сюжеты, герои). Театр. Драматургия.
Феофан Прокопович. Личность и творчество. Религиозно-публицистические произведения. Трагедокомедия «Владимир». Проблематика и поэтика.
В.К. Тредиаковский. Лирика. Переводы. Реформа стихосложения.
А.Д. Кантемир. Специфика жанровой модели сатир Кантемира. Приёмы создания образов.
Личность, творческий путь М.В. Ломоносова. Ода как жанр. Поэтический канон.
Научная и религиозно-философская поэзия М.В. Ломоносова. Проблема человека и вселенной.
Трагедии А.П. Сумарокова – произведения классицизма. Проблема власти в трагедии «Димитрий Самозванец».
Жанровый состав лирики А.П. Сумарокова. Абстрактно-поэтический психологизм песен, автор-повествователь и аллегория в баснях.
МОДУЛЬ № 2
История русской литературы
1870 – 1890-х гг.
Содержание учебной дисциплины
Литература конца 1760 – 1780-х гг.
Развитие русского классицизма и его кризис
Историческая обстановка в России первых лет царствования Екатерины II. Своеобразие нового этапа эпохи Просвещения. Екатерина II и русское Просвещение, её политика в области литературы. Начало разочарования в «рационализме», формирование нового общественного сознания. Достижения русского изобразительного искусства и архитектуры (живопись Д.Г. Левицкого, В.Л. Боровиковского, Ф.С. Рокотова; скульптурные портреты Ф.И. Шубина; творчество архитекторов В.И. Баженова, М.Ф. Казакова).
Прения по крестьянскому вопросу в комиссии по составлению нового Уложения и крестьянская тема в литературе. Распространение демократических идей, демократизация литературного процесса.
Новые достижения русского классицизма в творчестве Я.Б. Княжнина, Н.П. Николева, В.В. Капниста и др. Трансформации нормативной поэтики классицизма в творчестве Д.И. Фонвизина, Г.Р. Державина, М.М. Хераскова. Распространение классицистической иерархии жанров на прозу – романы, повести, журнальную сатиру. Формирование элементов сентиментализма, появление реалистических тенденций.
Журналистика 1769 – 1774 гг.
Журнальная сатира – новый этап в развитии русской сатиры. Многообразие форм и жанров журнальной сатиры (сатирический очерк, сатирическое письмо, путешествие, «рецепты», объявления и т.д.).
Литературно-идеологическая позиция Екатерины II и её попытка формировать общественное мнение через журнал «Всякая всячина» (утверждение принципа «улыбательной сатиры», осмеяние вневременных общечеловеческих слабостей, «решение» крестьянского вопроса, нападки на А.П. Сумарокова, А.Д. Тредиаковского). Роль «Всякой всячины» в общественной жизни.
Журналы прогрессивного направления. Ориентация на демократическую массу читателей в журнале «И то и сё» М.Д. Чулкова. Пародирование классицистических канонов, высмеивание придворных одописцев. Журнал «Смесь» анонимного издателя. Сатирические портреты дворян «злонравных», реакционного духовенства, продажного чиновничества. Крестьянская тема в статье «Речь о существе простого народа». «Адская почта» Ф.А. Эмина. Критика крепостнического произвола, обличение пороков высшего общества. Издание журналов «Поденщина», «Ни то ни сё», «Полезное с приятным».