Вопросы и задания для самоконтроля

1. Как вы полагаете, жизненный путь человека чем-то жестко предопределен (скажем, астрологическими факторами) или обычно есть варианты выбора и построения жизни по своему разумению?

2. Сформулируйте основные положения современной теории профсамоопределения.

3. Какие типы самоопределения Вам известны? В чем проявляется высший тип самоопределения?

4. Выделите уровни самореализации человека. Какие критерии Вы используете для этих целей?

5. Определите понятия жизненное и профессиональное поле личности.

6. Какое, на Ваш взгляд, самоопределение является успешным? Ответ аргументируйте.

7. Какие типы личностного самоопределения Вам известны?

8. Какие способы коррекции при нарушениях процесса личностного самоопределения Вы можете предложить?

9. Сформулируйте принципы организации профессионального самоопределения старшеклассников.

10. По каким критериям судят об успешности профессионального самоопределения личности?

11. Каковы критерии и показатели эффективности профориентационной работы в школе ?

12. Задание. Схематически отобразите содержательную структуру профессионального самоопределения.

13. Задание. Подготовьте презентацию и защитите содержательно-процессуальную модель ПСО Н.С. Пряжникова.

14. Задание. Подготовьте портфолио «Самоопределение» (на основе анализа литературы, Интернет-ресурсов).

Литература

1. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.А. Климов. – М. : Изд. центр «Академия», 2005. – 304 с.

2. Сендер А.Н. Научно-педагогические основы формирования профессиональной направленности студентов педвуза. – Минск, 1998. – 152 с.

3. Маслоу, А. Психология бытия / А. Маслоу. Отв. ред. С.Н. Иващенко. Перев. О.О. Чистяков.– М. : «Рефл-бук». Ваклер, 1997. – 300 с.

4. Щедровицкий, П.Г. Очерки по философии образования / П.Г. Щедровицкий. – М. : Педагогический центр «Эксперимент», 1993. – 156 с.

5. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М. : Знание, 1996. – 230 с.

6. Кавалевіч, М.С. Прафесійнае самавызначэнне старшакласнікаў: тэарэтыка-метадалагічны аспект : манаграфія / М.С. Кавалевіч ; Брэсц. дзярж. ун-т імя А.С. Пушкіна. – Брэст : БрДУ, 2010. – 209 с.

7. Пряжников, Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение : Методы активизации / Н.С. Пряжников. – Мозырь : Белый ветер, 1998. – 152 с.

8. Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание жизненного поля личности старшего подростка / М.Р. Гинзбург // Мир психологии и психология в мире. – 1995. – № 3 – С. 21–28.

9. Кон, И.С. В поисках себя : Личность и её самосознание / И.С. Кон. – М. : Политиздат, 1984. – 335 с.

10. Братусь, Б.С. Психология. Нравственность. Культура / Б.С. Братусь. – М. : Роспедагентство, 1994. – 60 с.

11. Фромм, Э. Человек для себя / Э. Фромм. – Минск. «Коллегиум», 1992. – 253 с.

12.  Ражнова, А.В. Готовность к профессиональному самоопределению: структурно-содержательный анализ понятия / А.В. Ражнова // Народная асвета. – 2011. – №12. – С. 27 – 31.