2. Последовательность выполнения выпускной квалификационной работы

3.1 Подбор литературы и составление библиографии

Для разработки выпускной квалификационной работы студент самостоятельно осуществляет подбор и изучение литературы. Рекомендуется следующая последовательность работы: первоначальная подготовка литературы, общее ознакомление с ней, составление библиографического описания отобранных изданий. Прежде всего, это должны быть законодательные и нормативные акты по экономическим вопросам.

При подборе литературы следует использовать списки рекомендованных первоисточников по темам курсовых работ и методических указаний по соответствующей учебной дисциплине. Рекомендованная к темам литература не охватывает всех источников, которые можно привлечь при разработке ВКР. С этой целью подбор литературы необходимо осуществлять, используя алфавитный и предметно-алфавитный каталоги библиотеки Яф ЛГУ и публичных библиотек, а также тематические сборники, содержащие выдержки из трудов. Это значительно ускоряет подбор необходимой литературы и возможность написания работы на высоком научном и теоретическом уровне.

При уяснении терминологии содержания глав и формулировки различных категорий следует использовать тексты прочитанных лекций по теме, энциклопедические и другие справочные издания, глоссарии учебников и учебных пособий, которые тоже могут быть использованы при написании выпускной квалификационной работы. При подборе необходимой литературы из периодических изданий лучше всего использовать последние (в конце года) номера журналов, где помещаются указатели статей, опубликованных за год.

Особенность выпускных квалификационных работ по дисциплинам кафедры заключается в необходимости использования нормативно-правовых актов. Динамизм законодательства требует руководствоваться при подборе нормативно-правовых актов имеющимися справочными изданиями и использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», а также в других справочных системах («Консультант плюс», «Кодекс» и др.).

При формировании списка литературы необходимо придерживаться принципа включения только тех источников, которые содержат информацию, относящуюся к теме ВКР. При этом следует подбирать литературу, освещающую как общетеоретическую сторону проблемы, так и действующую практику деятельности организаций (учреждений).

Работая с литературой, надо обращаться к изданиям последних лет (не старше 5 лет), так как в них наиболее полно отражена теория и действующая практика рассматриваемых вопросов, показано все новое и прогрессивное, что следует использовать при разработке избранной темы.

Изучение материала необходимо начинать с учебников и учебных пособий, брошюр и журнальных статей по исследуемой проблеме.

Существует ряд методических приемов, помогающих почерпнуть главное в любой книге, не читая ее целиком. Обработку каждого источника целесообразно осуществлять по следующим этапам: общее ознакомление с источником в целом по оглавлению и аннотации; изучение введения или предисловия; выборочный просмотр по первым предложениям абзацев и иллюстративному материалу представляющих интерес глав; выписка представляющих интерес материалов и данных; критическая оценка выбранного материала, его редактирование и запись как фрагмент будущей работы. В последующем из таких фрагментов формируется черновой вариант работы, представляющий собой логически увязанное и краткое самостоятельное изложение обработанного материала.

Опыт показывает, что основные источники лучше читать дважды. Как правило, первое чтение должно быть сплошным, а повторное – выборочным. Сплошное чтение предполагает углубленное изучение литературы, что, как известно, является творческим процессом.

При нахождении дискуссионных вопросов по разрабатываемой теме, следует привести в ВКР высказывания ряда авторов, стоящих на разных позициях, дать критическую оценку их точек зрения и высказать собственное суждение по данному вопросу. Изложение взглядов по изученной теме других исследователей и формирование собственной позиции повышает научную ценность работы, способствует более глубокому усвоению избранной темы.

При изучении рекомендованной литературы необходимо производить ее конспектирование, делать выписки и производить рабочие заметки. При этом полученную информацию следует группировать и систематизировать в соответствии с содержанием работы, что позволит более полно проанализировать собранный материал и избежать повторения. Выписки рекомендуется делать на карточках, с точным указанием автора работы, ее названия, года издания, издательства и количества страниц. Эти выписки распределяются по соответствующим главам и параграфам ВКР.

На карточках можно наклеивать выписки (ксерокопии) из периодической печати и других источников, что позволяет значительно сократить время на сбор необходимой информации, исключить искажения, возможные при записи по материалам прочитанных первоисточников. Кроме того, на свободной части карточек делаются комментарии к тексту, критические замечания.

Система ведения картотеки и различных видов выписок из источников позволяет производить быстрый поиск необходимой информации, иметь достаточно полные данные для оформления чернового текста и ссылок на используемый в работе материал.

Приемы записей, выполняемых при чтении книг и других публикаций, включают:

а) записи в виде дословной выдержки из какого-либо текста с указанием источника информации и автора цитаты;

б) записи в свободном изложении, с точным сохранением содержания источника и автора;

в) ксерокопирование текста или перенесение на вкладные чистые листы прозрачной бумаги чертежей, таблиц, схем, графиков и т.д.;

г) выделение и подчеркивание смысловых выражений, цитат, фраз на собственном экземпляре книги, журнала, газеты и т.д.

При сборе материала с использованием средств компьютерной техники целесообразно набор текста производить в одном текстовом редакторе с указанием ссылок и соблюдением того формата, который будет использован при оформлении работы. Это позволит сократить трудозатраты, по написанию и оформлению работы, так как при последующем форматировании не требуется дополнительного редактирования текста, таблиц, графиков, рисунков и т.д.

Статистический материал, характеризующий экономические процессы и явления, можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегодных статистических сборниках, а также специальных изданиях периодической печати.