3

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Центральный филиал

Кафедра теории и истории права и государства

История политических и правовых учений

Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения

направление подготовки 030900.68 Юриспруденция

Магистерская программа «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; теория оперативно-розыскной деятельности»

Воронеж – 2012

Автор: Книга М.Д., кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры теории и истории права и государства Центрального филиала ГОУ ВПО РАП

Рецензенты:

Быковская Г.А., д.и.н., профессор, зав. кафедрой истории и политологии ФБГОУ ВПО «Воронежская государственная технологическая академия»

Учебно-методический комплекс^* составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция магистерской программы «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; теория оперативно-розыскной деятельности»

Одобрен на заседании кафедры теории и истории права и государства ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 27 августа 2012 года)

Утвержден Учебно-методическим советом ЦФ ФГБОУВПО «РАП» от ___ _________ 2012г., протокол № ___

© Российская академия правосудия, 2011

© Книга М.Д., 2011

Содержание

Ведение……………………………………………………………………………4

Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………....9

Тематический план……………………………………………………………....10

Программа курса……………….…………………………………………….….11

Планы семинарских занятий………………….………………………………...18

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения под руководством преподавателя ……………….…………………………………………..............28

Контрольные задания …….……………………………………………………..33

Литература………………………………………….……………………..……..38

Вопросы для подготовки к зачету . …………………………………………..43

Введение

Изучение дисциплины «История политических и правовых учений» является одним из важнейших средств раскрытия закономерностей юридического познания и способом трансляции общей научной культуры. Данный учебный курс представляет собой систематическое изложение основных тем и проблем истории политических и правовых учений и ориентирован на углубленное теоретическое познание представлений о сущности права и влияния права на социально-политические явления.

Существенное внимание уделено научному осмыслению права на современном этапе, перспектив развития права в России и мире, обоснованию актуальности принципов господства права и правовой законности, прав и свобод человека, гражданского общества и правового государства.

Изучение данной дисциплины призвано помочь магистрантам в сфере юриспруденции знать новейшие теории и их интерпретации; критически осмысливать развитие теории и практики; использовать знания о политико-правовых теориях при написании магистерской диссертации.

Изучение курса «История политических и правовых учений» позволяет понять, как в столкновении различных взглядов и позиций шел процесс познания природы государства и права, развивались представления о свободе, справедливости и праве, законе и законности, общественном и государственном устройстве, правах и свободах человека, формах и принципах взаимоотношений личности и власти.

Курс знакомит с историей возникновения и становления ключевых понятий и категорий мировой юридической науки.

Основная цель курса – познакомить слушателей с историей становления и развития основных политико-правовых доктрин; сформировать у них теоретическое мышление, юридическое мировоззрение и правовую культуру.

Достижение этой цели реализуется в процессе решения следующих задач:

- дать слушателям глубокие и систематические знания по проблемам истории политико-правовой мысли;

- сформировать у них представления о путях движения человеческой цивилизации к ценностям демократии и справедливости;

- на основе знаний о закономерностях становления и развития политико-правовой мысли объяснить суть основных политических и правовых процессов в современном мире;

- привить слушателям навыки юридически грамотно аргументировать свою позицию по дискуссионным политико-правовым вопросам;

- сформировать у слушателей высокий уровень правосознания.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование активных и интерактивных форм обучения и инновационных технологий.

При проведении семинарских занятий используются:

- Семинары в диалоговом режиме.

- Круглые столы.

- Дискуссии.

- Творческие задания.

- Работа в малых группах.

- Дидактические игры.

- Социальные проекты.

- Разрешение проблем.

При обучении применяются мультимедийные технологии. Используется тестирование.

Слушатели получают знания, необходимые для реализации требований, обусловленных специализированной подготовкой магистра, и должны:

Знать:

- критерии оценки политико-правовых доктрин;

- становление и развитие политико-правовой идеологии;

- политические и правовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков;

- теории естественного права;

- теорию разделения властей;

- теории раннего социализма;

- политические и правовые учения в России;

- либеральные политико-правовые доктрины;

- социалистические политико-правовые теории;

- марксистские политико-правовые учения;

- основные политические и правовые учения современности.

Уметь:

применять полученные знания

- для понимания закономерностей развития государства и права;

- для использования в процессе правотворчества и научно-исследовательской работы.

Владеть:

-методикой самостоятельного изучения и анализа политико-правовых доктрин,

- исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки, международного права и национальных систем.

Обоснование места дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций.

История политических и правовых учений - одна из основных историко-правовых дисциплин. В юридической науке выработано и используется множество различных теорий права и государства, что продиктовано в первую очередь прямой зависимостью восприятия всех политико-правовых явлений от понимания сущности права и государства.

Отсутствие единой научной доктрины правопонимания негативно влияет на процесс обучения и подготовки квалифицированных специалистов в области права. Это проявляется и в том, что в рамках некоторых концепций противопоставляются право и закон, что наносит ущерб формированию у будущих специалистов-правоведов восприятия базовых правоприменительных ценностей - законности и правопорядка, затрудняет понимание производных от права категорий и т.д.

Важность понимания истории развития политико-правовых мысли не ограничивается одной лишь научно-теоретической ролью. Помимо теоретической значимости изучения истории политических и правовых учений необходимо отметить и другую не менее важную составляющую данного вопроса - его прикладную ценность.

Получив четкое представление о том, как развивались представления о праве, государстве и политике, в практической деятельности всегда можно определить, являются ли те или иные регулятивные системы правовыми. Изучение курса «История политических и правовых учений» способствует формированию у будущих магистров высокого уровня правосознания, умения бороться со всеми видами преступлений.

Данная дисциплина тесно взаимосвязана с такими дисциплинами, как «Теория государства и права», «Философия права», «История и методология юридической науки», «Современные проблемы юридической науки», др.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования выпускник в результате изучения дисциплины «История политических и правовых учений» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

Структурно дисциплина состоит из 4 тем и построена таким образом, чтобы сформировать у слушателей целостное представление о теоретических концепциях, идеях, в которых находят свое выражение различные взгляды на государственную организацию общества, положение личности, формы государства.

Учебный материал дается на лекционных занятиях, углубляется на семинарских занятиях и при выполнении контрольных заданий.

Основное внимание уделяется практической направленности обучения, Изучение курса завершается сдачей зачета.