
- •Важные детали
- •Создание и поддержание раппорта
- •Техника речи голос, дыхание, артикуляция, произношение. Тренинги дикции, риторики, красноречия
- •1. Разминка.
- •2. Скороговорки.
- •3. Формирование дыхания.
- •4. Чтение текстов.
- •5. Художественное чтение.
- •6. Правила чтения.
- •Речевой аппарат и его работа
- •Упражнения для совершенствования органов дыхания
- •Упражнения для тренировки основных органов речи: губы, нижняя челюсть, язык, гортань Тренировка губ
- •Тренировка нижней челюсти
- •Тренировка языка
- •Тренировка гортани
- •Основные свойства голоса
- •Упражнения для развития голоса: сила, высота, благозвучность, полетность, подвижность, тон Развитие силы голоса
- •Изменение высоты голоса, то есть расширение его диапазона
- •Отработка благозвучности голоса
- •Тренировка полетности голоса
- •Выработка подвижности голоса
- •Работа над тоном речи
- •Реплики
- •Авторские слова
- •Упражнения для отработки гласных и согласных звуков
- •Упражнения повышенной трудности для работы над сочетаниями звуков
- •Упражнения с использованием движений
Важные детали
Факторы ораторского воздействия на публику 60% информации мы воспринимаем глазами. Поэтому важно использование визуальных средств оратором: слайды, рисунки, схемы, жесты, движение, глаголы визуализации («Давайте посмотрим на этот факт с другой стороны», «Представьте себе…» и пр.)
30% информации мы воспринимаем на слух. Важно, как мы говорим (тембр, интонации, темп речи, артикуляция и пр.)
10% информации мы воспринимаем на уровне содержания.
Привлечение и удержание оратором внимания аудитории Зрительный контакт. Говорите с каждым, обводя аудиторию взглядом. Помните про «Сектор обзора» — угол примерно 45 градусов от нашего сердечного центра. Важно поворачиваться всем корпусом к разным частям аудитории.
Контрастные раздражители: резкая смена темпа речи или движения, неожиданная остановка в речи или движении.
Вовлечение аудитории. Техника «Попросите о помощи». Техника задавания правильных вопросов.
Аудитория — это единое целое. Вовлекая одного — вовлекаешь всех. Помните, что разговаривая с одним, смотреть нужно на всех.
Структура ораторского выступления Структуры выступления «дерево», «канат» и «ступени».
«Дерево» — ассоциативное мышление, сумбурное, аудитории сложно уследить за Вашей мыслью и запомнить главное.
«Канат» — просто, линейно, логично, примитивно. Подходит для коротких выступлений. Аудитория хорошо запоминает и воспринимает, но долго это скучно, предсказуемо.
«Ступени» — поэтапное, поблочное деление информации. Рассказал одно — закрепил. Следующее.
Правило велосипедиста (имидж факта) Подскажите аудитории, как реагировать.
Мелкие важности Правило равностороннего треугольника: расстояние между Вами и слушателями должно быть равным стороне треугольника.
Правило позитива. Всегда сохраняйте доброжелательное отношение. Чувство юмора приветствуется.
Правило второго лица. В присутствии человека обращайтесь к нему во втором лице, а не в третьем (Вы, а не он, она).
Правило «Не знаете – так и скажите». Не нужно увиливать от вопроса, если не можете ответить.
Правило «Помнят последнее». Самая важная нота выступления — концовка.
Правило «Подтолкните». Если хотите, чтобы Вам задавали вопросы, простимулируйте к этому аудиторию.
Правило «Вы нам мешаете». Если нужно кого-то приструнить, следует объединить себя и аудиторию, чтобы мешающий остался отдельно, без поддержки.
Правило главного лица. Когда Вы выступаете — Вы главный. Другая субординация не уместна.
Выступление начинается с выхода. Когда Вы выходите, Ваше отношение к аудитории транслируется походкой, осанкой и выражением лица.
Используйте пиктограммы в качестве шпаргалок. Картинки видно дальше, чем текст. Их можно поставить в незаметное для аудитории место. Они лучше запоминаются.
Правило «Не объяснять понятное». Не тратьте время и терпение аудитории.
Развивайте то, что у Вас хорошо получается.
Цикл внимания взрослого человека — 20 минут. После этого должен быть либо перерыв, либо переключение на другую тему, деятельность и пр.