Раздел III. Патопсихология

1. К основным принципам патопсихологического исследования по Зейгарник относятся все указанные, кроме:

1) построения эксперимента по типу функциональной пробы;

2) стандартизации процедуры проведения эксперимента и анализа данных;

3) качественного анализа хода и результатов исследования;

4) изучения закономерностей распада психической деятельности в сопоставлении с закономерностями формирования психических процессов в норме.

2. Существенными характеристиками внимания являются все указанные, кроме:

1) устойчивость;

2) разноплановость;

3) переключаемость;

4) концентрация.

3. Буквенную корректурную пробу для исследования внимания предложил:

1) Шульте;

2) Векслер;

3) Бурдон;

4) Бине.

4. Основателем отечественной школы патопсихологии является:

1) Лебединский;

2) Лазурский;

3) Ананьев;

4) Зейгарник.

5. К типичным нарушениям мышления при шизофрении относятся все указанные, кроме:

1) резонерства;

2) разноплановости;

3) соскальзывания;

4) склонности к детализации.

6. Для исследования мышления используются все указанные методики, кроме:

1) «классификации»;

2) «исключения предметов»;

3) методики Выготского-Сахарова;

4) «10 слов».

7. Память может характеризоваться всеми указанными видами, кроме:

1) оперативной;

2) познавательной;

3) кратковременной;

4) отсроченной.

8. Типичными нарушениями мышления при эпилепсии являются все указанные, кроме:

1) замедленности;

2) тугоподвижности;

3) актуализации малозначимых «латентных» признаков;

4) вязкости.

9. В классической психосоматике выделяют три группы расстройств, кроме:

1) конверсионных расстройств;

2) «органных неврозов»;

3) психосоматических заболеваний в узком смысле слова;

4) вегетозов.

10. Представителем антропологического направления в психосоматике является:

1) Поллок;

2) Стоквис;

3) Витковер;

4) Вайзеккер.

11. Термин «психосоматика» в медицину ввел:

1) Гиппократ;

2) Райх;

3) Хайнрот;

4) Гроддек.

12. Создателем кортико-висцеральной патологии, как одного из направлений психосоматики, является:

1) Павлов;

2) Анохин;

3) Быков;

4) Симонов.

13. Современная биопсихосоциальная модель болезни разработана:

1) Карасу;

2) Экскюлем;

3) Энгелем;

4) Любаном-Плоцца.

14. Автором концепции «профиля личности» в психосоматической медицине является:

1) Александер;

2) Витковер;

3) Данбар;

4) Поллак;

15. Поведенческий тип А «является фактором риска»:

1) желудочно-кишечных заболеваний;

2) злокачественных новообразований;

3) нарушений дыхательной системы;

4) сердечно-сосудистых заболеваний.

16. Конверсионные расстройства, положившие начало психоаналитическому направлению в психосоматике, были описаны:

1) Александером;

2) Джеллиффе;

3) Фрейдом;

4) Адлером.

17. Термин «алекситимия» ввел:

1) Эллис;

2) Карасу;

3) Сифнеос;

4) Розенман.

18. Концепцию «органных неврозов» разработал:

1) Витковер;

2) Энгель;

3) Френч;

4) Дойч.

Тематика рефератов

1. Предмет и структура клинической психологии.

2. Содержание клинической психологии и её место среди других дисциплин.

3. История клинической психологии.

4. Теоретические основы клинической психологии.

5. Философско-психологическая концепция психического здоровья.

6. Психическое здоровье личности как предмет психиатрии и клинической психологии.

7. Сферы приложения деятельности клинических психологов.

8. Методы исследования в клинической психологии.

9. Проблема понимания нормы в клинической психологии. Концепция Братуся Б.С.

10. Предмет и значение нейропсихологии.

11. Основные направления современной нейропсихологии.

12. Понятийный аппарат нейропсихологии (ВПФ, симптом, синдром, фактор).

13. История развития представлений о локализации ВПФ.

14. Теория системной динамической локализации ВПФ.

15. Принцип системного строения ВПФ.

16. Принципы динамической организации и локализации ВПФ.

17. Общая характеристика I функционального блока мозга.

18. Общая характеристика II функционального блока мозга.

19. Общая характеристика III функционального блока мозга.

20. История развития представлений о функциональной асимметрии мозга.

21. Современная концепция функциональной асимметрии мозга.

22. Зрительный сенсорные расстройства.

23. Общая характеристика зрительных агнозий.

24. Слуховые сенсорные расстройства.

25. Общая характеристика слуховых агнозий.

26. Сенсорные кожно-кинестетические расстройства.

27. Соматосенсорные гностические расстройства.

28. Структурно-функциональное строение двигательной системы.

29. Элементарные двигательные расстройства.

30. Классификация и характеристика основных форм апраксий.

31. Классификация и характеристика моторных видов афазий.

32. Классификация и характеристика афферентных видов афазий.

33. Виды и общая характеристика амнезий.

34. Общая характеристика нарушения внимания.

35. Нейропсихологический подход к анализу нарушений мышления.

36. Нарушения сознания у правшей и левшей.

37. Общая характеристика эмоциональных нарушений.

38. Основные принципы синдромного анализа.

39. Основные виды нейропсихологических факторов.

40. Нейропсихологические синдромы поражения задних отделов коры больших полушарий

41. Нейропсихологические синдромы поражения передних отделов коры больших полушарий.

42. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга.

43. Синдромы поражения срединных неспецифических структур мозга.

44. Механизмы образования патологических черт личности при текущих органических заболеваниях.

45. Механизмы целевой регуляции деятельности при психопатиях и неврозах, сравнительная характеристика.

46. Патопсихологический синдром шизофренического дефекта.

47. Соотношение биологических условий и психологических механизмов развитии личности.

48. Особенности целеполагания при психопатиях.

49. Особенности целеполагания при неврозах.

50. Нарушения мышления при шизофрении.

51. Формирование шизофренического дефекта в онтогенезе.

52. Проблема внутренней картины болезни.

53. Психосоматические расстройства и личность больного.

54. Отношение больного к болезни.

55. Профилактика алкоголизма.

56. Профилактика наркомании и токсикомании.