
- •Рецензенты:
- •Количество часов
- •Описание программы
- •Тема 4. Мозговые механизмы высших психических функций
- •Тема 5. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия
- •Тема 6. Основные нейропсихологические симптомы и синдромы
- •Тема 7. Возможности практического применения нейропсихологии
- •Часть III. Патопсихология
- •Тема 8. Методологические основы патопсихологии
- •Тема 9. Методы патопсихологического исследования.
- •Тема 10. Патопсихологический подход к исследованию нарушений психической деятельности и личности при психических расстройствах
- •Цели и задачи курса
- •1.6. Формы проведения занятий
- •Учебная программа
- •Календарно-тематический план
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •5. Учебно-методические материалы
- •5.1. Конспект лекции по учебной дисциплине «Клиническая психология»
- •Раздел I. Теоретические основы клинической психологии Тема 1. Введение в клиническую психологию
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 2. Теория и методология клинической психологии
- •2.5. Методология клинико-психологического исследования.
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Часть II. Основы нейропсихологии
- •Тема 3. Методологические основы нейропсихологии
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 4. Мозговые механизмы высших психических функций
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 5. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 6. Основные нейропсихологические симптомы и синдромы
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 7. Возможности практического применения нейропсихологии
- •Нарушение и восстановление функций письма, чтения и счета.
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Часть III. Патопсихология
- •Тема 8. Методологические основы патопсихологии
- •Патопсихология как составная часть клинической психологии.
- •Значение патопсихологии для общепсихологической теории. Патопсихология имеет не только практическое, но и важное теоретическое значение, позволяя расширять рамки научного познания психики.
- •Возможность применения патопсихологического подхода в деятельности педагога-психолога.
- •Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза.
- •Классификация психического дизонтогенеза.
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 9. Методы патопсихологического исследования
- •Общая характеристика методов патопсихологического исследования.
- •Принципы патопсихологического экспериментального исследования.
- •Беседа и наблюдение в структуре патопсихологического эксперимента.
- •Этапы и технология проведения патопсихологического исследования.
- •Проведение экспериментального исследования.
- •Основные термины и понятия
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тема 10. Патопсихологический подход к исследованию нарушений психической деятельности и личности при психических расстройствах
- •10.1. Нарушения восприятия.
- •10.2. Нарушения памяти.
- •10.3. Нарушения мышления.
- •10.4. Нарушения умственной работоспособности.
- •Общепсихологическая характеристика работоспособности человека.
- •Клинические проявления нарушения умственной работоспособности.
- •10.5. Нарушения личности.
- •Нарушение опосредованности и иерархии мотивов. Развитие деятельности, а следовательно, и развитие личности можно проанализировать, исходя из анализа изменения мотивов.
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Часть IV. Пограничные психические состояния
- •Тема 11. Психогенные нервно-психические расстройства
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Часть V. Наиболее распространенные психические расстройства и расстройства поведения
- •Тема 12. Органические психические расстройства
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 13. Эпилепсия
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 14. Расстройства личности и поведения
- •Основные термины и понятия: - расстройств личности с преобладанием нарушений мышления (шизоидные, шизотипические и параноидные личности) — эксцентричные;
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 15. Психические расстройства и расстройства поведения связанные с употреблением психоактивных веществ (пав)
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 16. Шизофрения
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Тема 17. Маниакально-депрессивный психоз (мдп)
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Часть VI. Основы психосоматики
- •Тема 18. Психосоматические расстройства
- •Психология инвалидности. Особое место в соматопсихическом направлении занимает проблема отношения к своему расстройству или дефекту у детей-инвалидов.
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы и задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •5.2. План семинарских и лабораторных занятий Семинарское занятие 1. Становление и развитие клинической психологии
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинарское занятие 2. Теоретико—методологические основы клинической психологии (занятие 1)
- •Семинарское занятие 3. Теоретико—методологические основы клинической психологии (занятие 2)
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинарское занятие 6. Основные нейропсихологические симптомы и синдромы (занятие 1)
- •Семинарское занятие 7. Основные нейропсихологические симптомы и синдромы (занятие 2)
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинарское занятие 8. Методологические основы патопсихологии. Расстройства психических процессов.
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Семинарское занятие 9. Пограничные психические состояния. Расстройства личности
- •Литература
- •Семинарское занятие 10. Наиболее распространенные психические расстройства
- •Литература
- •Семинарское занятие 11. Основы психосоматики
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •5.3. Лабораторный практикум
- •6. Примерные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Клиническая психология»
- •6.1. Примерные вопросы к экзамену
- •7. Методические рекомендации и требования к написанию курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •8. Методические рекомендации и требования к написанию, оформлению и защите выпускных квалификационных работ
- •9. Список рекомендуемой литературы по всему курсу
- •10. Глоссарий (терминологический словарь)
- •11. Фонды контрольных заданий Тестовые задания для проверки знаний студентов (для компьютерного тестирования)
- •I вариант
- •II вариант
- •Контрольные вопросы для самопроверки знаний студентов по определенным разделам дисциплины
- •Раздел I. Теоретические основы клинической психологии
- •Раздел II. Основы нейропсихологии
- •Раздел III. Патопсихология
- •Тематика рефератов
- •12. Дополнительные информационные ресурсы
- •12.1. Интернет-ресурсы (ссылки)
- •12.2. Правовые и организационные аспекты клинико-психологической работы в воспитательных и образовательных учреждениях
- •12.3. Классификация психических заболеваний по Международной Классификации Болезней 10-пересмотра (dsm-IV) в части f00-f99 (психические заболевания)
Тема 5. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия
История изучения функциональной асимметрии мозга: клинические, физиологические данные. Концепция доминантности левого полушария (у правшей). Анатомические, физиологические и клинические свидетельства неравноценности левого и правого полушарий мозга.
Концепция функциональной специфичности больших полушарий головного мозга. Парциальный характер функциональной асимметрии, моторные и сенсорные асимметрии. Дифференцированный характер межполушарного взаимодействия.
Исследования типов межполушарной асимметрии в норме. Латеральные особенности нарушений гностических процессов, произвольных движений и действий, мнестических интеллектуальных процессов, эмоций. Специфика нейропсихологических синдромов у левшей.
Тема 6. Основные нейропсихологические симптомы и синдромы
Сенсорные и гностические зрительные расстройства. Сенсорные и гностические слуховые расстройства. Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства. Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Нарушение внимания при локальных поражениях мозга. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Нарушения движений и действий при локальных поражениях мозга. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга. Нарушения эмоций при локальных поражениях мозга.
Тема 7. Возможности практического применения нейропсихологии
Проблема восстановления высших психических функций. Нейропсихология в школе. Нарушение и восстановление функций письма, чтения и счета.
Часть III. Патопсихология
Тема 8. Методологические основы патопсихологии
Патопсихология как составная часть клинической психологии. Соотношение патопсихологии и психопатологии. Предмет патопсихологии. Теоретические основы патопсихологии. Значение патопсихологии для общепсихологической теории.
Задачи патопсихологии в клинике. Задачи детской патопсихологии. Возможность применения патопсихологического подхода в деятельности педагога-психолога.
Дизонтогенетический подход к исследованию нарушений психики в детском возрасте. Понятие о психическом дизонтогенезе. Патопсихологические параметры психического дизонтогенеза. Классификация психического дизонтогенеза.
Тема 9. Методы патопсихологического исследования.
Общая характеристика методов патопсихологического исследования. Принципы патопсихологического экспериментального исследования.
Беседа и наблюдение в структуре патопсихологического эксперимента.
Этапы и технология проведения патопсихологического исследования. Подготовка и проведение экспериментального исследования. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования.
Тема 10. Патопсихологический подход к исследованию нарушений психической деятельности и личности при психических расстройствах
Нарушения восприятия. Проблема агнозий в патопсихологии. Псевдоагнозии при деменции.
Патопсихологические исследования обманов чувств. Исследование нарушений мотивационного компонента перцептивной деятельности.
Нарушения памяти. Нарушение непосредственной памяти. Нарушения опосредованной памяти. Нарушение динамики мнестической деятельности. Нарушение мотивационного компонента памяти.
Нарушения мышления. Нарушение операциональной стороны мышления. Нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления. Нарушение динамики мыслительной деятельности. Нарушение критичности мышления.
Нарушения умственной работоспособности. Общепсихологическая характеристика работоспособности человека. Клинические проявления нарушения умственной работоспособности. Патопсихологический анализ нарушений умственной работоспособности при психических расстройствах.
Нарушения личности. Нарушение опосредованности и иерархии мотивов. Нарушение смыслообразования. Нарушение подконтрольности поведения. Формирование патологических черт личности.
Часть IV. Пограничные психические состояния
Тема 11. Психогенные нервно-психические расстройства
Характеристика пограничных психических расстройств, их классификация, общие и специфические черты. Неврозы. Признаки, характеризующие неврозы. Основные типы неврозов: неврастения, истерия, психастения и навязчивые состояния. Реактивные психозы.
Часть V. Наиболее распространенные психические расстройства и расстройства поведения
Тема 12. Органические психические расстройства
Деменция. Церебральный атеросклероз. Старческое слабоумие (сенильная деменция). Болезнь Альцгеймера. Сосудистая деменция. Болезнь Пика.
Тема 13. Эпилепсия
Общая характеристика заболевания. Этиология. Патогенез. Распространенность. Клиническая картина заболевания. Характерные изменения психики при эпилепсии.
Тема 14. Расстройства личности
Классификация личностных расстройств. Эксцентричные расстройства личности (с преобладанием нарушений мышления). Демонстративные расстройства личности (с преобладанием нарушений в эмоциональной сфере).
Тревожно-астенические расстройства личности (с преобладанием нарушений волевой сферы).
Тема 15. Психические расстройства и расстройства поведения связанные с употреблением психоактивных веществ (ПАВ)
Алкоголизм (этилизм). Наркомания и токсикомания. Табакокурение (никотинизм).
Тема 16. Шизофрения
Общая характеристика заболевания. Этиология. Патогенез. Распространенность. Современная систематика шизофрении. Клиническая картина заболевания. Особенности патологии мышления при шизофрении. Характерные изменения психики.
Тема 17. Маниакально-депрессивный психоз
Общая характеристика заболевания. Этиология. Патогенез. Распространенность. Клиническая картина заболевания. Общая характеристика депрессивной и маниакальной фазы.
Часть VI. Основы психосоматики
Тема 18. Психосоматические расстройства
Концепция «субъективной картины болезни» как психологическая основа соматопсихических расстройств. Психология инвалидности.