
- •English handbook for the third year students of the specialty «Land use planning and Cadastres» of the secondary specialized educational establishments
- •Астрахань 2013
- •Аннотация
- •Содержание
- •Unit I Lexical material. Common understanding of land use planning
- •The Individual and Society
- •Grammar:passive voice
- •Exercise 6.Remake the sentences using Passive Voice like shown in the example:
- •Lexical material.
- •Main Directions in Land Use Planning
- •Grammar: past and future perfect
- •Exercises
- •Unit II Lexical material. Concepts and theory of land planning
- •Rural and Agricultural Land Use Planning
- •Exercises
- •Unit III Lexical material. The essence of land use planning
- •Land Use Planning Activity
- •Two Types of Land Use Planning
- •Active Voice
- •Indefinite — reading
- •Passive Voice
- •Indefinite — being read
- •Exercises
- •Unit IV Lexical material Central idea of land use planning
- •Land Use Planning as an Instrument of the Technical Cooperation
- •Active voice
- •Passive voice
- •Exercises
- •Unit V Lexical material. Statement on land cadastre
- •What Is Land Cadastre
- •Exercises
- •Список используемой литературы:
Active Voice
Indefinite — reading
Perfect — having read
Passive Voice
Indefinite — being read
Perfect — having been read
В форме Indefinite герундий обозначает действие, одновременное с действием, выраженным глаголом в личной форме. В форме Perfect герундий обозначает действие совершённое ранее действия, выраженного глаголом в личной форме:
EXAMPLE: I like her reading it. Мне нравится, что она это читает.
I like her being asked every day. Мне нравится, что её спрашивают ежедневно.
I like her having read it yesterday. Мне нравится, что она прочитала это вчера.
I like her having been asked already. Мне нравится что её уже спросили.
Поскольку в русском языке нет соответствующей герундию формы, герундий переводится на русский язык инфинитивом, отглагольным существительным или придаточным предложением:
EXAMPLE: Smoking was strictly forbidden. Курить (курение) строго воспрещалось.
После многих глаголов в качестве прямого дополнения может стоять только герундий (но не инфинитив):
To avoid — избегать; to delay — отсрочивать; to finish— закончить;to put off – откладывать, to go on, to keep on – продолжать; to give up — прекращать; to excuse — извинять; to mind — иметьпротив.
После ряда глаголов может стоять в качестве прямого дополнения, как герундий, так и инфинитив. Важнейшие из них следующие: to start, to begin – начинать,to continue – продолжать, to love – любить, to prefer— предпочитать, to intend — намереваться.
Употребление инфинитива или герундия после глаголов to stop, to remember и to forgetменяет смысл всего предложения.
EXAMPLE: Нer husband stopped smoking. Её муж перестал курить.
Her husband stopped to smoke. Её мужостановился, чтобы закурить
Не forgot opening the window. Он забыл, что открыл окно.
Не forgot to open the window. Он забыл открыть окно.
Exercises
Exercise 1.Make up your own examples with the usage of gerund
Exercise 2. Make up your own sentences using the gerund after the verbs:
To avoid, to delay, to finish, to put off, to go on, to keep on, to give up, to excuse, to mind;
To start, to begin, to continue, to love, to prefer, to intend;
To stop, to remember, to forget
Exercise 3. Translate into Russian.
1. Avoid using this word! 2. They delayed starting for the South. 3. I don't want to postpone writing the composition. 4. It is time for me to finish helping you. 5. My uncle does not want to give up smoking. 6. We shall put off -writing the answer. 7. Please, excuse my interrupting you. 8. Why did she not go on speaking? 9. Do you mind my playing the piano? 10. The girl kept on bothering me. 11. They started discussing (to discuss) this question. 12. We shall soon begin to study (studying) a new text. 13. Paul continued to make (making) his report. 14. I like singing (to sing) folk songs. 15. Mother loved scolding (to scold) us in joke. 16. The children hated to walk (walking) the long way to the station. 17. She detests sitting (to sit) idly. 18. We prefer to do (doing) it ourselves. 19. They intended speaking (to speak) to the director.
Exercise 4. State the syntactical function of the Gerunds in the following:
1. I like skating better than any other sport.2. His managing the sailboat so skillfully saved him from a shipwreck.3. His experiments have shown that portions of the brain may be cut off without producing any pain.4. Catching the dog was not an easy matter.5. Your speaking so angrily makes me feel very sad.6. I cannot go to his place without having prepared my lessons first.7. He didn't like her for finding fault with everything he die8. On entering the hall he noticed something strange in the corner.
Exercise 5. Use the Gerund or the Infinitive or both after the verbs in the following:
1.She always avoids (injure) the feelings of others.2. I don't like (sing), I prefer (dance).3. Don't worry, I shall not forget (write) to you, and you'll know everything.4. He went on (lecture) us for hours and hours.5. I think I remember (see) you at the Gallery.6. He did not want to postpone (go) there.7. The man stopped (drink) water and put the glass on the table.8. They stopped at the well (drink) some water.
Exercise 6. Translate into English, using the Gerund Constructions:
1. Простите, что я перебиваю вас.2. Когда она вошла в комнату, то увидела разбитую чашку.3. Буря помешала нам приехать вовремя.4. Он не будет возражать, если я закрою окно. 5. Япомню, чтооставилаключнастоле.
Exercise 7.Translate into English using the gerund where possible.
1. Увидев те рисунки, все рассмеялись. 2. Вы ничего не имеете против того, чтобы я открыл окно? 3. Врач посоветовал больному бросить курить. 4. Мальчик не отрицал, что потерял книгу, взятую в библиотеке. 5. Извините, что я заставил тебя ждать. 6. Их детям доставляло удовольствие играть в саду. 7. Эту знаменитую книгу стоит почитать. 8. Читая этот рассказ, мы не могли не смеяться. 9. Я предпочитаю сделать эту работу сегодня. 10. Я надеюсь, что ничего не помешает мне пойти в театр. 11. Преподаватель возражал против того, чтобы студенты пользовались словарем. 18. Было невозможно достать билет, и им пришлось отказаться от мысли послушать знаменитого певца. 19. Я не одобряю того, что вы пропускаете лекции. 20. Похоже на то, что будет снег. 21, Вы можете рассчитывать на то, что я достану вам эту книгу. 22. Декан не согласился, чтобы собрание отложили. 23. Мать горячо благодарила того мужчину за то, что он спас ее ребенка. 24. Не упустите случая посмотреть эту выставку картин. 25. Все были удивлены, что этот трудный вопрос был так быстро разрешен. 26. Мы уверены, что электронное письмо будет получено вовремя. 27. Она была уверена, что дети придут вовремя. 28. Он гордиться тем, что была в состоянии помочь вам. 29. Мне стыдно, что я сделал так много ошибок в последнем диктанте.