- •Глава 1. Основные понятия........................................................................8
- •Глава 2. Этапы управления качеством..................................................71
- •Глава 3. Сущность и содержание сертификации....................................116
- •Глава 4. Современная концепция менеджмента качеств.................140
- •Глава 5. Инструменты и методы управления качеством.................167
- •Глава 6. Менеджмент как средство повышения качества...............200
- •Глава 1. Основные понятия
- •1.1. Понятие категории качества
- •1.2. Качество как составляющий элемент конкурентоспособности
- •1.3. Классификация показателей качества
- •1.4. Измерение качества продукции и услуг
- •1.5. Методы определения численных значений показателей качества
- •1.6. Качество и надежность
- •1.7. Качество продукции
- •1.8. Жизненный цикл продукции
- •1.9 Примеры
- •2.Основные понятия и показатели оценки качества продукции
- •3.Экспертный метод определения коэффициента весомости показателей качества
- •1.10 Контрольные вопросы
- •Глава 2. Этапы управления качеством
- •2.1.Стадии развития философии качества
- •2.2. Фаза отбраковки
- •2.3. Фаза контроля качества
- •2.4. Фаза управления качеством
- •2.5. Фаза менеджмента качества
- •2.6. Фаза качества среды
- •2.7. Пример 1. Определение экономического эффекта от повышения качества продукции
- •2.8.Контрольные вопросы
- •Глава 3. Сущность и содержание сертификации.
- •3.1 Основные термины и понятия
- •3.2 История создания стандартов качества
- •3.3. Организация, виды и методы технического контроля измеряющей аппаратуры.
- •1. Задачи и функции службы технического контроля качества продукции на предприятии
- •3.Контроль качества включает:
- •3.4. Примеры
- •3.5 Контрольные вопросы
- •Глава 4 Современная концепция менеджмента качества
- •4.1. Сущность системы менеджмента качества
- •4.2. Основные положения концепции tqm
- •2.Ориентация на клиента
- •3. Стратегическое планирование
- •4. Вовлечение всех сотрудников
- •5. Подготовка персонала
- •6. Награды и признание
- •8. Управление процессом
- •9.Качество поставщиков
- •10. Системный подход к управлению
- •11. Постоянное улучшение
- •12. Информационная система
- •13. Лучший опыт
- •14. Постоянная оценка эффективности работы системы управления качеством
- •4.3. Внедрение tqm на российских предприятиях
- •4.4 Пример
- •4.5 Контрольные вопросы
- •Глава 5. Инструменты и методы управления качеством.
- •5.1. Структурирование функции качества
- •5.2. Анализ последствий и причин отказов
- •5.3. Статистические методы управления качеством
- •5.5. Пример
- •5.6. Контрольные вопросы
- •Глава 6. Менеджмент как средство повышения качества.
- •6.1. Общие положения
- •6.2. Реинжиниринг бизнес-процессов
- •6.3.Реструктуризация предприятий и компаний
- •6.4.Метод «точно вовремя» (just-in-time)
- •6.5 Пример
- •6.6.Система «всеобщего обслуживания оборудования»
- •6.7. Управление знаниями
- •6.8. Анализ данных
- •6.9. Управленческий учет и бюджетирование
- •Формирование управленческого решения учетной задачи или
- •6.10. Функционально-стоимостной анализ
- •6.11. Управление персоналом
- •6.12. Пример
- •6.13. Контрольные вопросы:
3.Экспертный метод определения коэффициента весомости показателей качества
Эксперт—это специалист, компетентный в решении данной задачи (от лат. expertus — опытный). Компетентность эксперта в отношении объекта исследования называется профессиональной компетентностью, а в отношении методологии принятия экспертного решения исследуемой задачи — экспертной компетентностью. Эксперт должен быть беспристрастным и объективным при оценке объекта исследования.
Экспертный метод решения задач основан на использовании обобщенного опыта и интуиции специалистов-экспертов. Этот метод используется для определения показателей весомости каждого параметра качества, используемых для последующей оценки его уровня и экономического эффекта. С целью повышения достоверности, точности, надежности и воспроизводимости экспертных оценок экспертизу осуществляют путем принятия группового решения компетентными людьми. Создается экспертная комиссия, состоящая из экспертной и рабочей групп. В экспертную группу включаются высококвалифицированные работники в области создания и функционирования оцениваемой продукции: исследователи, конструкторы, технологи, дизайнеры, товароведы, экономисты и т.д. Число экспертов, входящих в группу, зависит от требуемой точности средних оценок.
Желательно, чтобы для оценок однотипной продукции экспертная комиссия формировалась из постоянных экспертов и членов рабочей группы. Это связано с тем, что в процессе работы постоянной комиссии накапливается опыт работы, происходит обучение ее членов, вырабатываются общие подходы и принципы, что повышает эффективность деятельности экспертной комиссии. Перечень и последовательность основных этапов работы экспертной комиссии состоит в следующем:
назначение лиц, ответственных за организацию и проведение работ по экспертной оценке качества продукции;
формирование экспертной и рабочей групп;
разработка классификации и определение номенклатуры показателей качества оцениваемой продукции;
подготовка анкет и пояснительных записок для опроса экспертов;
оценка и опрос экспертов;
обработка экспертных оценок;
анализ и оформление результатов экспертной оценки коэффициентов весомости.
При экспертном методе оценку уровня качества или показателя того или иного свойства продукции определяют в безразмерных единицах. В случае, когда результат оценки (экспертного измерения) качества эксперты представляют в виде ранжированного ряда, численное определение оценок экспертов состоит в следующем:
Все объекты оценки (изделия, свойства) нумеруются произвольно.
Эксперты ранжируют объекты по шкале порядка.
Ранжированные ряды объектов, составленные экспертами, сопоставляются.
Пусть пять экспертов о семи объектах экспертизы Q составили следующие ранжированные ряды по возрастающей шкале порядка:
эксперт № 1 — Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7,
эксперт № 2 — Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7,
эксперт № 3 — Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7,
эксперт № 4 — Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7,
эксперт № 5 — Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7
Место объекта в ранжированном ряду называется его рангом. Численное значение ранга в ряду возрастающей шкалы порядка увеличивается от 1 до т (т — количество оцениваемых объектов). В данном примере т = 7.
4. Определяются суммы рангов каждого из объектов экспертной оценки
В рассматриваемом примере они таковы:
Q1=4+6+4+4+3=21; Q2=3+3+2+3+4=15; Q3=2+2+1+2+2= 9; Q4=6+5+6+5+6=28; Q5=1+1+3+1+1= 7; Q6=5+4+5+6+5= 25; Q7=7+7+7+7+7= 35
5. На основании полученных сумм рангов строят обобщенный ранжированный ряд. Для нашего примера он имеет вид:
Q1,Q2,Q3,Q4,Q5,Q6,Q7,
6. Обобщенные экспертные оценки качества рассматриваемых объектов экспертизы, то есть коэффициенты их весомости, рассчитываются по формуле:
,
где n – количество экспертов;
m – число оцениваемых показателей
Qij – коэффициент весомости j-го показателя в рангах (баллах), который дал i-ый эксперт.
Расчеты по этой формуле для рассматриваемого примера дают следующие результаты:
Согласно расчетам самый весомый показатель – четвертый
( коэффициент весомости 0,2).
