МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

Таврійський державний агротехнологічний університет

Кафедра філософії і соціології

Філософія

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Методичні рекомендації по впровадженню до навчального процесу

6.030508 “Фінанси і кредит”, 6.030504  «Економіка підприємства», 6.030509 “Облік і аудит”, 6.030507 “Маркетинг”факультет ЕтаБ

6.100101 "Енергетика та електротехнічні системи в агропромисловому комплексі"Енергетичний факультет

6.090101 “Агрономія”, 6.040106 “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” Факультет агротехнології та екології

6.050101 “Комп’ютерні науки”, 6.050503 “Машинобудування” ОКР Бакалавр Факультет ІКТ

Мелітополь, 2013

УДК 101 (07)

Філософія (ФРЛ). Методичні вказівки для самостійної роботи студентів ОКР “Бакалавр” усіх факультетів університету денної та заочної форми навчання – Мелітополь: Таврійський державний агротехнологічний університет, 2013. – с. 44

Розробники: доцент к.ф.н. Ісакова О.І., доцент к.ф.н. Дударєва М.Ш., викладач Щербакова Н.В.

Рецензент: доцент кафедри «Українознавства», к.і.н. Мельник О.О.

Розглянутий та схвалений на засіданні кафедри філософії і соціології

« 22 » квітня 2013 р., протокол № .

Завідувач кафедри «Філософія і соціологія»

В.М.Карман .

(підпис) (прізвище та ініціали)

« 22 » квітня 2013 року

Схвалено методичною комісією факультету агротехнологій та екології

протокол №____ від « 23» квітня 2013 року

Голова методичної комісії факультету АТЕ

О.В.Григоренко .

(підпис) (прізвище та ініціали)

« » 2013 року

Голова методичної комісії факультету ІКТ

О.О.Вершков .

(підпис) (прізвище та ініціали)

« » 2013 року

Голова методичної комісії факультету МТФ

Р.В.Скляр

(підпис) (прізвище та ініціали)

« 23 » травня 2013 року

Голова методичної комісії факультету ЕН

Л.Є.Никифорова .

(підпис) (прізвище та ініціали)

« » 2013 року

Голова методичної комісії факультету Е та Б

Г.І.Грицаєнко .

(підпис) (прізвище та ініціали)

« » 2013 року

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів розроблені у відповідності із робочою програмою дисципліни «Філософія», що передбачена для студентів усіх спеціальностей.

Методичні вказівки призначені для здійснення поточного контролю знань студенів в процесі вивчення дисципліни.

 Щербакова Н.В. 2013 рік

ЗМІСТ

Вступ	4
Тематичний план курсу «Філософія»	5
Основна частина	6
Змістовий модуль 1.	6
Тема 1. Предмет філософії	6
Тема 2. Філософія Стародавнього світу	7
Тема 3. Філософія Середньовіччя	10
Тема 4. Філософія Нового часу	12
Тема 5. Німецька класична філософія	14
Тема 6. Історія філософії України	16
Змістовий модуль 2.	18
Тема 7. Тенденції розвитку сучасної філософії	18
Тема 8. Проблеми систематизації філософського знання	20
Тема 9. Онтологія	22
Тема 10. Гносеологія	24
Тема 11. Соціальна філософія і філософська антропологія	26
Тема 12. Філософія і методологія соціального і економічного пізнання	28
Розподіл балів, що присвоюються студентам з дисципліни «Філософія»	35
Критерії оцінювання знань	36
Рекомендована література Ресурси Для нотаток	39 41 42

ВСТУП

Філософія як феномен культури, світовий історико-філософський процес, сучасні філософські концепції, основні філософські проблеми, система філософського знання.

Курс філософія включає вивчення сукупності подій, явищ, фактів (ретроспективу філософії), що сприяє формуванню науково обґрунтованих уявлень про головні тенденції становлення та розвитку філософії як науки, філософії як окремої дисципліни. При цьому основна увага приділяється вивченню філософських традицій, формуванню культури філософського мислення, впливу наукової думки на філософське осягнення дійсності.

Завдання дисципліни:

- вивчення основних понять і термінів логіки;набуття навичок правильно формулювати думки, уміння логічно й аргументовано доводити істину або спростовувати хибні положення.

Предмет дисципліни:

• форми, структура і закони правильного мислення.

Вивчення курсу філософії здійснюється, крім лекційних та семінарських форм, у таких формах СРС:

• самостійна робота з філософською літературою, конспектування першоджерел (див. список літератури);

• розв’язування тестів (див. експрес-тести, та ін.);

• складання частотного словника («100 базових понять»);

• упорядкування інформації про відомих філософів і філософсь­кі школи (див. завдання «Хто є хто», «100 філософських шкіл»);

• науково-студентська робота (участь у роботі студентських наукових гуртків, наукових студентських конференцій різного рівня: вузівського, міського, республіканського, міжнародного).

Студент повинен:

знати предмет дисципліни, її структуру, категоріальний апарат, основні етапи розвитку історії світової та вітчизняної філософії, сучасні тенденції розвитку філософської думки, найбільш відомих авторів філософських систем, їх головні праці;

уміти ідентифікувати філософські тексти з певними поглядами, розв’язувати тести, трансформувати філософські знання на проблеми економічної теорії й практики, аналізувати соціально-економічні проблеми буття, ставити філософського рівня питання, аналізувати їх і акумулювати в рефератах, виступах на семінарах, доповідях та наукових студентських конференціях;

мати навички читання та конспектування філософської літератури, толерантного ставлення до різних світоглядних систем, дис­кутування з тих чи інших проблем, письмової відповіді на іспитах та ін.