Мазмұны

	Қысқартылған сөздер тізімі	4
	Кіріспе	5
1 Бөлім	Ситуациялық есептер	6
1.1	Ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесі (проценттік концентрация)	6
1.2	Еріген заттың молярлық концентрациясы	7
1.3	Еріген заттың моляльдық концентрациясы	7
1.4	Концентрациялары әртүрлі ерітінділерді араластыруға (сұйылтуға немесе қоюлауға) байланысты есептеулер	8
1.5	Химиялық реакциялардың жылдамдығы	13
1.6	Сутектік көрсеткіш рН. Күшті және әлсіз электролиттердің рН және рОН-ы	15
1.7	Буферлі жүйелер	16
1.8	Комплексті қосылыстар	20
1.9	Осмос, осмостық қысым	21
1.10	Бір атомды және көп атомды спирттер	22
1.11	Альдегидтер мен кетондар	25
1.12	Карбон қышқылдары және олардың функционалды туындылары	26
1.13	Амин қышқылдары, ақуыздар	29
1.14	Көмірсулар. Моно–, ди– және полисахаридтер	30
1.15	Нуклеин қышқылдары	34
1.16	Липидтер	35
2 Бөлім	Тесттік тапсырмалар	36
3 Бөлім	Дайындыққа арналған сұрақтар тізімі	62
	Қолданылған әдебиеттер	67

Қысқартылған сөздер тізімі

АТФ – аденозинтрифосфат

ББЗ – беткейлік белсенді заттар

БЕЗ – беткейлік белсенді емес заттар

ДНҚ – дезоксирибонуклеин қышқылы

ЖМҚ – жоғары молекулалық қосылыстар

РНҚ – рибонуклеин қышқылы

ТТР – тотығу-тотықсыздану реакциясы

ц-АМФ – циклдық аденозинмонофосфат

ц-ГМФ – циклдық гуанозинмонофосфат

АЛҒЫ СӨЗ

Медициналы – биологиялық бағыттағы химия пәніннің тапсырмалар жинағына деген қажеттіліктің тууы заңдылық. Ол денсаулық сақтау саласындағы мамандарды даярлаудағы жаңа талаптар және химия пәнінен оқу – әдістемелік мәліметтердің қатарын мемлекеттік тілде толықтыруды керек ететін қажеттіліктен туындайды.

Оқу құралының жаңалығы сол, құрастырылған тапсырмалар бөлек түсініктер мен заңдылықтарды ғана емес, комплекстік білімді қамтиды.

Есептер модульдік оқыту принципіне негізделіп топтастырылған, сондықтан медициналық жоғарғы оқу орындарының химия курсына сәйкес келеді.

Оқытушылар мен студенттерге оқу құралы қандайда болмасын оқу жоспарына сәйкес қолдануға, курсты оқытуда оқытудың бірізділігінде баға жетпес көмек болады.

Оқу – әдістемелік құралының маңыздылығы химияның күнделікті өмірмен және медицинамен тығыз байланысы бар екендігін көрсету. Типтік және комплекстік химиялық есептер мазмұны бойынша кәсіби медициналық бағытта, яғни медициналық оқу орынында кәсіптілікті қамтамасыз ете алады.

Есептер жинағы оқыту, үйрету, ұйымдастыру, бақылау қызметтерін атқарады және студенттерге өзін – өзі тексеру мүмкіндігін де береді. Оқу – әдістемелік құралы медициналық ЖОО–мен қатар медициналық колледждердің студенттерімен оқытушыларына қолдануға болады.