
- •Подробнее - на сайте: http://study-english.Info/pronoun.Php#ixzz2r5aiAhQs http://study-english.Info/
- •Подробнее - на сайте: http://study-english.Info/adjective.Php#ixzz2r5c4iNcd http://study-english.Info/
- •Грамматический тренинг:
- •Форма глагола 3-го лица единственного числа в Present Simple образуется путем прибавления -s (-es) к форме инфинитива (без частицы to): to run бежать — runs бежит.
- •Грамматический тренинг:
- •Грамматический тренинг:
- •1.Голицынский ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: каро, 2008. -544 с. Стр. 108-125 упр.138-156
- •Тема 2.3. Дом. Жилищные условия
- •Тема 2.3. Дом. Жилищные условия
- •1.Голицынский ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: каро, 2008. -544 с. Стр.134-151 упр.166-185
- •1.Голицынский ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: каро, 2008. -544 с. Стр.186-219 упр.225-259
УМК I СЕМЕСТР для студентов
Содержание I семестра (54 час)
Модуль I. Грамматический материал (20 час)
Морфология (коррективный курс) - 8 час
Времена группы Indefinite
Конструкция there is (are). Предлоги места
Времена группы Continuous
Модуль II. Темы повседневного общения (20 час)
2.1. Я и моя семья. Мои Друзья
2.2. Путешествие
2.3. Дом. Жилищные условия.
2.4. Еда. Покупки.
Модуль III. Страноведение (14 час)
3.1. Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии
ЗАНЯТИЕ 1
Тема: 1.1. Морфология (Имя существительное, местоимения)
Модуль 1: Грамматическая структура языка
Содержание занятия:
1.Грамматический материал (конспект)
Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить: Who is this? Кто это? или What is this? Что это? Например: girl, car, cat, pen.
ТИПЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
||||
№ п/п |
ТИП |
ПРИМЕР |
ТИП |
ПРИМЕР |
1 |
собственные |
Moscow, James |
нарицательные |
ship, box |
2 |
конкретные |
desk, room |
абстрактные |
winter, knowledge |
3 |
одушевленные |
woman, pig |
неодушевленные |
clock, money |
Существительное в английском языке не имеет грамматического окончания для выражения рода. При замене существительного употребляются местоимения he или she (он или она) только тогда, когда говорят о людях:
ЗАМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ЛИЧНЫМИ МЕСТОИМЕНИЯМИ |
||
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ |
ЛИЧНОЕ МЕСТОИМЕНИЕ |
ПРИМЕР |
mother, sister, girl |
she |
She is my sister. |
father, brother, boy |
he |
He is a schoolboy. |
Слова teacher, doctor, pupil, student, neighbour, friend, writer и др. могут заменяться в предложении местоимениями he или she в зависимости от смысла. Когда говорят о неодушевленных предметах или животных, для выражения всех трех родов обычно употребляют местоимение it (он, она, оно):
— Where is the table?
— The table is in the room. = It is in the room.
Существительное в английском языке имеет два падежа: общий (Common Case) и притяжательный (Possessive Case).
Общий падеж имеют все существительные; это форма, в которой оно дается в словаре. В общем падеже у существительного нет особого окончания.
Форму притяжательного падежа обычно имеют одушевленные существительные, обозначающие живое существо, которому принадлежит какой-нибудь предмет, качество или признак. Она образуется при помощи окончания -s, перед которым стоит апостроф: the girl девочка — the girl’s bag сумка девочки.
ПРИМЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИТЯЖАТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА |
||
№ п/п |
ПРАВИЛО |
ПРИМЕР |
1 |
Если существительное оканчивается на -s, то возможны два варианта |
Dickens′ novels = Dickens′s novels романы Диккенса |
2 |
Если существительное во множественном числе оканчивается на -s, то притяжательный падеж образуется путем добавления апострофа |
workers′ caps кепки рабочих, cats′ paws лапы кошек, nurses′ toys игрушки нянек |
3 |
Существительные, не имеющие во множественном числе окончания -s, в притяжательном падеже приобретают окончание -s, перед которым стоит апостроф |
children′s toys детские игрушки, men′s coats мужские пальто women′s umbrellas женские зонты |
4 |
Если предмет или признак принадлежит нескольким лицам, то апостроф и окончание -s ставятся после последнего из них, если же каждому в отдельности, то после каждого |
Ilf and Petrov′s novel роман Ильфа и Петрова (т. е. роман, написанный ими совместно), Shelly′s and Byron′s poems стихи Шелли и Байрона (т. е. написанные ими в отдельности) |
5 |
В сложных существительных апостроф и окончание -s ставят после последнего элемента |
the teacher of art′s room комната учителя искусства, the sister-in-law′s bag сумка невестки |
6 |
Неодушевленные существительные обычно не имеют притяжательного падежа |
the roof of this house крыша этого дома |
7 |
Возможны, однако, случаи употребления неодушевленных существительных в притяжательном падеже |
a mile′s distance расстояние в милю, a month′s holiday каникулы на месяц, a five days′ trip пятидневная поездка, the world′s resources мировые ресурсы, the Earth′s rotation вращение Земли |
8 |
Абсолютное употребление притяжательного падежа |
a dog of my friend′s собака моего друга, at her grandmother′s у (её) бабушки, at the baker′s в булочной |
|
|
|
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В РОЛИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ |
Cуществительное в притяжательном падеже служит определением к другому, следующему за ним, существительному: the manager’s signature подпись управляющего; the captain’s cabin капитанская каюта (каюта капитана).
Существительное может служить определением к другому существительному и в том случае, когда стоит перед ним в общем падеже, т. е. без всякого изменения своей формы. Такое существительное переводится на русский язык прилагательным или существительным в одном из косвенных падежей: cane sugar тростниковый сахар, sugar cane сахарный тростник, life insurance страхование жизни, payment agreementсоглашение о платежах, cotton market рынок хлопка, tin trade торговля оловом.
Во многих случаях существительному предшествует не одно, а два или более существительных в роли определения. На русский язык некоторые из них переводятся прилагательными, а другие — существительными в одном из косвенных падежей: home market prices цены внутреннего рынка, meat price decrease уменьшение цены на мясо.
Т. е., если в предложении стоят несколько существительных подряд, основным является последнее, а предыдущие являются его определениями: state power system — система государственной власти.
Существительное с предшествующим числительным, служащее определением, обычно стоит в форме единственного числа: the first-year student студент первого курса, a ten-year old girl десятилетняя девочка, a ten-pound note банкнота в десять фунтов.
МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
||
№ п/п |
ПРАВИЛО |
ПРИМЕР |
1 |
Большинство английских существительных во множественном числе имеют суффикс -s, который произносится как [ s ] после глухих согласных и как [ z ] после звонких согласных и гласных |
map карта — maps [ -s ] карты, pen ручка — pens [ -z ] ручки |
2 |
Существительные, оканчивающиеся на -o, -s, -ss, -x, -ch, -sh, образуют множественное число путем прибавления es к форме единственного числа; суффикс -es произносится как [ -(i)z ] |
box коробка — boxes коробки; match спичка — matches спички |
3 |
К существительным, оканчивающимся в единственном числе на -y с предшествующей согласной, во множественном числе прибавляется суффикс -es, причем -y меняется на -i- |
library библиотека — libraries библиотеки |
4 |
Если перед -y стоит гласная буква, то -y не изменяется |
day день — days дни |
5 |
Исключения: некоторые существительные сохранили староанглийскую форму образования множественного числа |
man человек — men люди, woman женщина — women женщины, child ребенок — children дети, goose гусь — geese гуси, mouse мышь — mice мыши, tooth зуб — teeth зубы |
6 |
Существительные, оканчивающиеся на -fe, при образовании множественного числа меняют -f- на -v- перед суффиксом -s [ -z ] |
knife нож — knives [ naivz ] ножи |
7 |
Существительные, оканчивающиеся на -ff, а также некоторые существительные, оканчивающиеся на -f, -fe, во множественном числе имеют суффикс -s [ -s ] |
cliff скала — cliffs скалы, chief шеф — chiefs шефы, roof крыша — roofs крыши, safe сейф — safes сейфы |
8 |
Некоторые существительные имеют две формы множественного числа |
scarf шарф — scarfs (scarves) шарфы, hoof копыто — hoofs (hooves) копыта, wharf причал — wharfs (wharves) причалы |
9 |
Существительные, оканчивающиеся на -о, образуют множественное число с помощью суффикса -es [ -z ] |
hero герой — heroes герои, potato картофель — potatoes картофель (несколько клубней) Исключения: photo фотография — photos фотографии, piano пианино — pianos пианино (несколько), radio радио — radios радио (несколько), euro евро — euros евро (несколько) |
10 |
В сложных существительных во множественном числе изменяется последний элемент (существительное с основным значением) |
schoolgirl школьница — schoolgirls школьницы, fisherman рыбак — fishermen рыбаки |
11 |
В составных существительных во множественном числе изменяется первый элемент |
mother-in-law теща — mothers-in-law тещи, passer-by прохожий — passers-by прохожие |
12 |
Если первый элемент составного существительного не существительное, то изменяется последний элемент |
forget-me-not незабудка — forget-me-nots незабудки |
13 |
У некоторых существительных формы единственного и множественного числа совпадают, а присоединение суффикса -s вызывает изменение значения |
sheep овца, овцы, deer олень, олени, fruit фрукт, фрукты — fruits разные виды фруктов, fish рыба (и одна, и много) — fishes разные виды рыб, hair волосы — hairs волоски (отдельные) |
14 |
Существительные family и team могут означать как единое понятие, так и отдельных членов. |
The team is here. Команда здесь. (ед. ч.) The team are well. Члены команды чувствуют себя хорошо. (мн. ч.) His family is one of the oldest in the county. Его семья (род) - одна из старейших в стране. His family are all doctors. В его семье все врачи |
15 |
Некоторые существительные имеют форму только множественного числа |
scissors ножницы, trousers брюки, spectacles очки, scales весы, clothes одежда, wages зарплата |
16 |
Другие, напротив, имеют лишь форму единственного числа, в основном, это неисчисляемые существительные |
advice совет, progress прогресс, knowledge знание, information информация, money деньги, news новость |
17 |
Наименования всех наук, оканчивающиеся на -ics, совпадая по форме с существительными во множественном числе, всегда употребляются в значении единственного числа |
Phonetics фонетика, Economics экономика |
18 |
Слово police - полиция в английском языке всегда употребляется в значении множественного числа (как группа людей) |
The police have powers to arrest you anywhere and at any time. Полиция вправе арестовать вас где угодно и в любое время. |
Подробнее - на сайте: http://study-english.info/
Местоимение - это часть речи, употребляемая в предложении вместо существительного или прилагательного, реже - наречия. Местоимение не называет лицо, признак или предмет, а лишь адресует нас к нему (уже упомянутому ранее): Ann asked Peter a question. He answered her. Анна задала Пете вопрос. Он ответил ей.
ЛИЧНЫЕ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ И ВОЗВРАТНО-УСИЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
||||||
ЧИСЛО |
ЛИЦО |
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
ВОЗВРАТНО-УСИЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ** |
||
ИМЕНИ- ТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ |
ОБЪЕКТ- НЫЙ ПАДЕЖ |
ОСНОВ- НАЯ ФОРМА |
АБСОЛЮ- ТНАЯ ФОРМА* |
|||
Ед. ч. |
1-е |
I я |
me меня, мне |
my мой |
mine |
myself |
2-е |
you ты, вы |
you тебя, тебе |
your твой, ваш |
yours |
yourself |
|
3-е (м. р.) |
he он |
him его, ему |
his его |
his |
himself |
|
3-е (ж. р.) |
she она |
her ее, ей |
her ее |
hers |
herself |
|
3-е (неодуш.) |
it оно, он, она |
it его, ему, ее, ей |
its его, ее |
its |
itself |
|
Мн. ч. |
1-е |
we мы |
us нас, нам |
our наш |
ours |
ourselves |
2-е |
you вы |
you вас, вам |
your ваш |
yours |
yourselves |
|
3-е |
they они |
them их, им |
their их |
theirs |
themselves |
* Абсолютная форма притяжательных местоимений переводится так же, как и основная, и употребляется вместо определяемого существительного во избежание повторения: This is her pen and this is mine. Это ее ручка, а это моя.
** Возвратно-усилительные местоимения в зависимости от числа и рода переводятся: сам, сама, само (единственное число), сами, самих (множественное число), себя, себе (единственное и множественное число) и т. п.
Грамматический тренинг:
Задания: см. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: КАРО, 2008. -544 с.
Стр.68-75 упр. 85,86,87,88,89,90,91, 92,95.
Форма текущего контроля успеваемости: грамматический тест
Самостоятельная работа: Задания: Колесникова Л.И. Учебные задания по английскому языку для студентов I курса неязыковых факультетов, 1 часть.– Владимир: ВГПУ, 2001, 50с.
Стр. 3-7 теория, упр.1 стр. 7, упр.1,2,3стр.16
ЗАНЯТИЕ 2
Тема: 2.1. Я и моя семья.
Модуль 2: Повседневное общение.
Содержание занятия:
Задания: Прочитайте тексты из методразработки, поймите содержание и составьте вопросы по тексту. См. Колесникова Л.И. Учебные задания по английскому языку для студентов I курса неязыковых факультетов, 1 часть.– Владимир: ВГПУ, 2001, 50с.
Стр.40-41 упр.7,8,9 стр. 42. упр.10 , стр.46 упр. 2.
Форма текущего контроля успеваемости: презентация «Мой фотоальбом»
Самостоятельная работа:
Подготовить презентацию «Мой фотоальбом»
ЗАНЯТИЕ 3
Тема: 1.1. Артикль
Содержание занятия:
В английском языке два артикля — неопределенный (a/an) и определенный (the). Артикль является признаком существительного и ставится или непосредственно перед существительным, или перед определяющим его прилагательным.
СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ THE |
||
№ п/п |
СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ |
ПРИМЕР |
1 |
Если говорится о единственном в мире предмете |
The sun is in the sky. Солнце находится на небе. |
2 |
Когда говорится о предмете (или лице), единственном в данной обстановке |
The teacher is in the classroom. Учитель в классе. (В данном классе находится только один учитель) |
3 |
Когда о данном предмете уже упоминалось в разговоре или повествовании |
"I’ve got a very interesting book," says Mike. "Please show me the book," says Nick. «У меня есть интересная книга», — говорит Майк. «Покажи мне пожалуйста эту книгу», — говорит Ник. |
4 |
С существительным, перед которым стоит порядковое числительное |
We are on the fourth floor. Мы на пятом этаже. |
5 |
С существительным, перед которым стоит прилагательное в превосходной степени |
He is the best student in our group. Он лучший студент в нашей группе. |
6 |
Если говорится об определенном количестве вещества, например tea чай, milk молоко, bread хлеб и т. п. |
Is the milk on the table? Молоко на столе? |
7 |
Перед названиями морей, горных массивов, островов, рек, пустынь, кораблей, гостиниц, кинотеатров, театров; перед словами country за городом, sea море, seaside у моря, mountains горы (и при обобщении) |
I’m taking a trip to the mountains next week. На следующей неделе я еду в горы. Did you go to the Black Sea or to the Volga? Вы ездили на Черное море или на Волгу? |
8 |
Перед существительным в единственном числе, обозначающим целый класс предметов, людей (т. е. при обобщении) |
The whale is a mammal, not a fish. Кит — это млекопитающее, а не рыба. |
9 |
После слов one of один (из), some of некоторые (из), many of многие (из), each of каждый (из), most of большинство (из) (часто после слов all все, both of оба) |
Most of the stories are very interesting. Большинство рассказов очень интересны. Give me one of the books. Дайте мне одну из (этих) книг. |
10 |
Перед названиями четырех сторон света |
the Northern part of our country — север нашей страны |
11 |
Перед фамилией во множественном числе (при обозначении всех членов семьи) |
The Petrovs are at home. Петровы дома. |
СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ A/AN |
||||
№ п/п |
СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ |
ПРИМЕР |
||
1 |
При упоминании чего-либо впервые |
A man came up to a policeman. Человек подошел к полицейскому. |
||
2 |
При обобщении |
A baby deer can stand as soon as it is born. Оленята могут стоять на ногах сразу после рождения. |
||
3 |
При обозначении неопределенного количества конкретного предмета |
Pass me a piece of bread. Передайте мне (немного) хлеба. |
||
4 |
Перед названиями профессий или должностей |
He is a doctor. Он врач. |
||
5 |
В значении один перед исчисляемыми существительными, обозначающими время |
Will you be back in an hour? Вы вернетесь через час? |
||
6 |
Перед исчисляемыми существительными в единственном числе, определяемыми словами such, quite, rather, most (в значении очень) |
He is quite a young man. Он совсем еще молодой человек. It is a most interesting book. Это очень интересная книга. |
||
N.B. |
Артикль an употребляется тогда, когда следующее за ним слово начинается с гласного звука: an old woman старуха, an honest man честный человек. |
|||
ОТСУТСТВИЕ АРТИКЛЯ |
||||
№ п/п |
СЛУЧАЙ |
ПРИМЕР |
||
1 |
Перед исчисляемыми существительными во множественном числе (в тех случаях, когда в единственном числе следует употребить неопределенный артикль) |
My father and my uncle are doctors. Мой отец и мой дядя врачи. |
||
2 |
При обобщении (обычно используется множественное число или неисчисляемое существительное без артикля) |
Carrots are my favourite vegetable. Морковь — мой любимый овощ. |
||
3 |
В выражениях с собственным существительным в притяжательном падеже |
John’s coat пальто Джона |
||
4 |
Перед существительным в функции определения |
guitar lessons уроки игры на гитаре |
||
5 |
Перед названиями континентов, стран, штатов, городов, улиц, озер |
I’ve been neither to South Africa nor to North America. Я не был ни в Южной Африке, ни в Северной Америке. |
||
6 |
Перед неисчисляемыми (абстрактными) существительными |
This is important information. Это важная информация. I need advice. Мне нужен совет. |
||
7 |
В некоторых сочетаниях существительного с предлогом, когда все сочетание имеет характер наречия. to / at / from school, university, college; to / in / into / from church; in time; at / from home; by car, bus, bicycle, plane, train, metro, boat etc.; for breakfast и т. д. |
You can get there in time if you go by train. Вы можете добраться туда вовремя, если поедете поездом. |
||
8 |
Перед именами и фамилиями людей |
My name is Bond, James Bond. Меня зовут Бонд, Джеймс Бонд. |
Грамматический тренинг:
Задания: см. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: КАРО, 2008. -544 с.
Стр.1-67 упр. 1-82
Форма текущего контроля успеваемости: грамматический тест
Самостоятельная работа:
Задания: Колесникова Л.И. Учебные задания по английскому языку для студентов I курса неязыковых факультетов, 1 часть.– Владимир: ВГПУ, 2001, 50с.
Стр. 13-16 теория, упр.4 стр.17 (30 заданий)
ЗАНЯТИЕ 4
Тема: 1.1. Местоимения some, any, no, every, little, few, much, many и др.
Модуль 1: Грамматическая структура языка
Содержание занятия:
МЕСТОИМЕНИЯ SOME, ANY |
Неопределенные местоимения some и any служат для обозначения неопределенного (небольшого) количества предметов или вещества.
Some употребляется, как правило, в утвердительных предложениях перед исчисляемыми существительными во множественном числе и перед неисчисляемыми существительными, имея значение несколько, некоторые: I′ve got some interesting books to read. У меня есть интересные книги (=несколько интересных книг) для чтения.
Any употребляется, как правило, в вопросительных и отрицательных предложениях: Have you got any interesting books? У вас есть интересные книги?
Some и any часто не переводятся на русский язык (опускаются при переводе).
МЕСТОИМЕНИЯ И НАРЕЧИЯ, ПРОИЗВОДНЫЕ ОТ SOME, ANY, NO, EVERY |
|||||
ОСНОВНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
ПРОИЗВОДНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
ПРОИЗВОДНЫЕ НАРЕЧИЯ |
|||
+thing |
+body |
+one |
+where |
||
Some |
something что-то, что-нибудь, что-либо, нечто |
somebody кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кое-кто, некто |
someone кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кое-кто, некто |
somewhere где-то, где-нибудь, куда-то, куда-нибудь, куда-либо, куда угодно |
|
Any |
anything что-нибудь, все, что угодно |
anybody кто-то, кто-либо, кто-нибудь, всякий, любой |
anyone кто-то, кто-либо, кто-нибудь, всякий, любой |
anywhere где-нибудь, куда-нибудь, где угодно, куда угодно |
|
No |
nothing ничто, ничего |
nobody никто, никого |
no one никто, никого |
nowhere нигде, никуда |
|
Every |
everything всё |
everybody все |
everyone все, каждый |
everywhere везде, повсюду, всюду |
МЕСТОИМЕНИЯ LITTLE, FEW, MUCH, MANY |
Местоимения little и few могут выступать в качестве как местоимений-прилагательных, так и местоимений-существительных.
Little и few в качестве местоимений-прилагательных имеют значение "мало". Little, как и much, употребляется перед неисчисляемыми существительными, а few, подобно many, — перед исчисляемыми:
I have very little time. There is very little ink in the inkpot. Не has few friends. There were very few people there. |
У меня очень мало времени. В чернильнице очень мало чернил. У него мало друзей. Там было очень мало народу. |
В утвердительных предложениях little и few часто заменяются not much и not many, если только они не определяются одним из следующих слов: very, rather, too, so, as, how.
I haven’t got much time. (вместо: I’ve got little time) There aren’t many French books in our library. (вместо: There are few French books in our library.) |
У меня мало времени.
В нашей библиотеке мало французских книг. |
N. B. |
Little употребляется также в качестве прилагательного со значением "маленький, небольшой" и наречия со значением "мало": |
|
I want the little box, not the big one. (прилагательное) You rest too little. (наречие) |
Мне нужна маленькая коробка, а не большая. Вы отдыхаете слишком мало. |
|
Little в качестве местоимения-существительного употребляется со значением "мало, немногое", а местоимение few — со значением "немногие": |
||
Little has been said about it. Many people were invited but few саmе. |
Об этом сказано мало. Много народу было приглашено, но немногие пришли. |
Little и few могут употребляться с неопределенным артиклем: a little - немного и a few - немного, несколько:
Please give me a little water. I have a few books on this subject. |
Дайте мне, пожалуйста, немного воды. У меня есть несколько (не много) книг по этому вопросу. |
A little - немного и а few - немного, несколько передают значение некоторое, хотя и небольшое количество, в то время как little и few - мало (недостаточно, почти нет):
I’ve got little time. I’ve got а little time. Не has few friends. Не has a few friends. |
У меня мало (недостаточно) времени. У меня есть немного времени. У него мало (почти нет) друзей. У него есть несколько друзей. |
N. B. |
Неопределенный артикль перед little и few относится не к существительному, определяемому этими местоимениями, а к самим местоимениям, с которыми он составляет смысловое целое: a little - немного, a few - немного, несколько. |
Little и few могут употребляться с определенным артиклем — the little со значением "то небольшое количество", the few — со значением "те несколько, те немногие":
Nearly the whole cargo of wheat has been unloaded today. The little that remains will be unloaded tomorrow morning. Не has read the few English books he has. |
Почти весь груз пшеницы был разгружен сегодня. То небольшое количество, которое остается, будет выгружено завтра утром. Он прочел те несколько английских книг, которые у него имеются. |
УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ |
||
С НЕИСЧИСЛЯЕМЫМИ |
С ИСЧИСЛЯЕМЫМИ |
ПЕРЕВОД |
much |
many |
много |
little |
few |
мало |
a little |
a few |
немного |
МЕСТОИМЕНИЕ ALL |
Местоимение all выступает в качестве как местоимения-прилагательного, так и местоимения-существительного.
В качестве местоимения-прилагательного all употребляется со значением "все" с исчисляемыми существительными во множественном числе и со значением "весь, вся, все" с неисчисляемыми существительными. Артикль the, притяжательные и указательные местоимения ставятся после all:
All the students have passed the examination. Не spends all his free time playing computer games. |
Все студенты сдали экзамен. Он проводит всё свое свободное время играя в компьютерные игры. |
N. B. |
Перед исчисляемыми существительными в единственном числе all обычно заменяется the whole: |
|
The whole house was destroyed by fire. |
Весь дом был разрушен пожаром. |
Со словами morning, day, night и другими обозначениями времени употребляется как all, так и the whole. all (the) morning, the whole morning; all (the) day, the whole day и т. д.
All может определять существительное как с артиклем the,так и без артикля. Этот вопрос решается на основании общих правил употребления артикля, независимо от наличия all:
I have read all the books уоu gave me. I have got all the information I want.
All plants require water. All financial documents must be signed by the Chief Accountant. |
Я прочел все книги, которые вы мне дали. Я получил все сведения, которые мне нужны. Все растения нуждаются в воде. Все финансовые документы должны быть подписаны главным бухгалтером. |
В качестве местоимения-существительного all употребляется со значением "все, всё":
All said the same thing. I know all. |
Все сказали одно и то же. Я знаю всё. |
All (все) часто используется в сочетании с местоимениями we, you, they: We all - мы все, you all - вы все, they all - они все:
We all know it. They all went there. |
Мы все знаем это. Они все пошли туда. |
Когда сказуемое выражено сложной глагольной формой или сочетанием модального глагола с инфинитивом, all ставится после вспомогательного или модального глагола, а не после местоимений we, you, they:
We have all read this article. You must all go there. |
Мы все читали эту статью. Вы все должны пойти туда. |
Если имеется два вспомогательных глагола, all стоит после первого из них:
We have all been informed about it. |
Нас всех известили об этом. |
All следует за глаголом to be, когда он стоит в простой форме:
They are all here. We are all glad to see you. |
Они все здесь. Мы все рады видеть вас. |
Сочетания we all, уоu all, they all равны по значению сочетаниям all of us, all of you, all of them: We all know it. = All of us know it. They all went there. = All of them went there.
Вместо all в значении "все" чаще употребляется everybody или everyone, а вместо all (всё) — everything.
Когда all в значении "все" выступает в роли подлежащего, глагол ставится во множественном числе, в то время как после everybody (все) глагол стоит в единственном числе:
All were of the same opinion on this question. Everybody was of the same opinion on this question. |
Все были одного мнения по этому вопросу. |
После all и everything в значении "всё" глагол стоит в единственном числе:
All is ready. Everything is ready. |
Всё готово. |
N. B. |
Русскому всё, что соответствует в английском языке all that или everything that, а не all (everything) what (распространенная ошибка): |
|
That's all that I want. I told him everything that I knew. |
Это все, что мне нужно. Я рассказал ему всё, что я знал. |
|
Причём, that обычно опускается: That’s all I want. I told him everything I knew. |
МЕСТОИМЕНИЕ BOTH |
Местоимение both (оба) употребляется в качестве местоимения-прилагательного и местоимения-существительного.
В первом случае определяемое существительное может быть как без артикля, так и с артиклем the, который ставится после both. Притяжательное или указательное местоимение также следует за both:
Both (the) brothers live in Moscow. Both my daughters are married. Both these factories were built in 1976. |
Оба брата живут в Москве. Мои обе дочери замужем. Оба эти завода были построены в 1976 году. |
Во втором случае both выступает в качестве местоимения-существительного:
Не gave me two magazines yesterday; I have read both. |
Он мне дал вчера два журнала; я прочел оба. |
both часто употребляется в сочетании с местоимениями we, you, they: we both мы оба, you both вы оба, they both они оба:
We both participated in this work. They both graduated from the University last year. |
Мы оба участвовали в этой paботе. Они оба окончили университет в прошлом году. |
Когда сказуемое выражено сложной глагольной формой или сочетанием модального глагола с инфинитивом, both стоит после вспомогательного или модального глагола, а не после местоимений we, you, they:
They have both gone to the Caucasus. We must both go there. |
Они оба уехали на Кавказ. Мы оба должны пойти туда. |
Если имеется два вспомогательных глагола, both ставится после первого из них:
We have both been informed about it. |
Нас обоих известили об этом. |
Both стоит после глагола to be, когда этот глагол употреблен и в простой форме множественного числа (are, were):
You are both right. They were both there. |
Вы оба правы. Они оба были там. |
Сочетания we both, you both, they both равны по значению сочетаниям both of us, both of you, both of them:
We both participated in this work. = Both of us participated in this work. They both graduated from the University last year. = Both of them graduated from the University last year. |
Мы оба участвовали в этой работе.
Они оба окончили университет в прошлом году. |
Когда both является подлежащим предложения, глагол ставится во множественном числе:
You have given me two examples; both are correct. |
Вы дали мне два примера; оба правильны. |
В отрицательных предложениях вместо both употребляется местоимение neither:
Neither of them recognized me. |
Они оба меня не узнали. |
N. B. |
Следует обратить внимание на перевод союза both... and (как... так и, и... и): |
|
both Peter and Mary were there. The coat is both good and cheap. |
Как Петр, так и Мария были там. Пальто и хорошее, и дешевое. |
МЕСТОИМЕНИЯ EITHER И NEITHER |
Местоимение either относится к двум лицам или предметам и употребляется со значением тот или другой, один из двух, любой из двух.
Either выступает в качестве как местоимения-прилагательного, так и местоимения-существительного.
В качестве местоимения-прилагательного either ставится перед исчисляемым существительным в единственном числе. Являясь определителем существительного, either исключает употребление артикля перед существительным, к которому относится:
You may go by either road.
Take either book. I don’t mind which. |
Можете идти по той или другой дороге (любой из двух). Возьмите одну из этих (двух) книг. Мне безразлично какую. |
Когда either выступает в качестве местоимения-существительного, за ним часто следует предлог of:
Here are two dictionaries; you may take either (of them). |
Вот два словаря; вы можете взять любой (из них). |
Either употребляется также со значением и тот и другой, оба, каждый (из двух):
There were chairs on either side of the table. There were many fine houses on either bank of the river. |
С той и другой (с каждой) стороны стола стояли стулья. На том и другом берегу реки было много красивых домов. |
Когда either является подлежащим предложения, глагол ставится в единственном числе:
Either of the examples is correct. |
И тот и другой пример верен (оба примера верны). |
Местоимение neither (ни тот, ни другой) является отрицательной формой местоимения either:
We accepted neither offer.
Neither of the statements is true. |
Мы не приняли ни того, ни другого предложения. Ни то, ни другое заявление не является правильным. |
МЕСТОИМЕНИЯ EACH И EVERY |
Местоимение each ("каждый") употребляется по отношению к ограниченному числу лиц или предметов и может выступать в качестве как местоимения-прилагательного, так и в качестве местоимения-существительного.
В качестве местоимения-прилагательного each ставится перед
исчисляемым существительным в единственном числе. Являясь
определителем существительного, each исключает употребление артикля перед существительным, к которому относится:
There are new houses on each side of the street. Each student in our group has a Russian-English dictionary. |
На каждой стороне улицы есть новые дома. У каждого студента нашей группы есть русско-английский словарь. |
Когда each употребляется в качестве местоимения-существительного, за ним часто следует предлог of:
There were four students in the room, and I gave a ticket to each (of them). Each of us received a ticket to the concert. |
В комнате было четыре студента, и я дал билет каждому (из них). Каждый из нас получил билет на концерт. |
N. B. |
Each в сочетании с местоимением other образует взаимное местоимение each other - "друг друга". They see each other very often. Они часто видятся (видят друг друга). |
Местоимение every ("каждый, всякий"), в отличие от each употребляется в том случае, когда не имеется в виду ограниченное количество лиц или предметов. В качестве местоимения-прилагательного every ставится перед исчисляемым существительным в единственном числе. Являясь определителем существительного, every исключает употребление артикля перед существительным, к которому относится:
Every big plant in Russia has its polyclinic.
I see him every day. |
У каждого большого завода в России есть своя поликлиника. Я вижу его каждый день. |
Русское выражение каждый из нас (вас, них) не может быть переведено на английский язык посредством "every". В этом случае употребляется местоимение each или everyone: each of us (you, them), everyone of us (you, them). Every в сочетании с body, one и thing образует местоимения everybody, everyone - "каждый, всякий, все" и everything - "всё".
Everybody, everyone и everything выступают только в качестве местоимения-существительного и служат в предложении подлежащим или дополнением. Когда everybody, everyone и everything служат в предложении подлежащим, глагол ставится в единственном числе:
Everybody (everyone) is here. Everything is ready. I saw everybody (everyone) there. Не told me everything about it. |
Все здесь. Всё готово. Я видел всех там. Он рассказал мне всё об этом. |
|
+thing |
+body |
+one |
+where |
Every |
everything всё |
everybody все |
everyone все, каждый |
everywhere везде, повсюду, всюду |
Подробнее - на сайте: http://study-english.Info/pronoun.Php#ixzz2r5aiAhQs http://study-english.Info/
Грамматический треннинг:
1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – 6-е изд., _ Спб.: КАРО, 2008. -544 с. Задания: Стр. 92-97 упр. 116-124.
2.Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А. Учебник английского языка. В 2-х частях. Ч.I.– М.:ГИС, 2012.–640 с. Задания: Стр.101 упр.5, стр.149 упр.18,19
3.Работа в парах, ролевые игры. Задания из методразработки: Колесникова Л.И. Учебные задания по английскому языку для студентов I курса неязыковых факультетов, 1 часть.– Владимир: ВГПУ, 2001, 50с. Стр.27-28 упр.1,2
Форма текущего контроля успеваемости: грамматический тест
Форма текущего контроля успеваемости: Колесникова Л.И. Учебные задания по английскому языку для студентов I курса неязыковых факультетов, 1 часть.– Владимир: ВГПУ, 2001, 50с. Стр. 20-26 теория, стр.26-27 упр.1-4, стр.28 упр.2.
ЗАНЯТИЕ 5
Тема: 2.1. Я и моя семья.
Модуль 2: Повседневное общение.
Содержание занятия: Презентация докладов в режиме слайд-шоу.
ЗАНЯТИЕ 6
Тема: 1.1. Имя числительное, имя прилагательное, наречие
Модуль 1: Грамматическая структура языка
Содержание занятия:
Именем числительным называется часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов.
Имена числительные делятся на количественные (Cardinal Numerals) и порядковые (Ordinal Numerals).
Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many? сколько? Например: one один, two два,three три и т. д.
Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which? который? Например: first первый, second второй,third третий и т. д.
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ |
||||
ПРОСТЫЕ |
СОСТАВНЫЕ |
|||
0 - 12 |
13 - 19 (+teen) |
20 - 90 (+ty), 100, 1000, 1000000 |
1. Составные числительные от 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке: 25 - twenty—five, 93 - ninety—three.
2. В составных числительных после 100 перед десятками, а если их нет, то перед единицами, ставится союз and: 375 (three hundred andseventy-five), 2941 (two thousand nine hundred and forty-one) |
|
0 — zero 1 — one 2 — two 3 — three 4 — four 5 — five 6 — six 7 — seven 8 — eight 9 — nine 10 — ten 11 — eleven 12 — twelve |
13 — thirteen 14 — fourteen 15 — fifteen 16 — sixteen 17 — seventeen 18 — eighteen 19 — nineteen |
20 — twenty 30 — thirty 40 — forty 50 — fifty 60 — sixty 70 — seventy 80 — eighty 90 — ninety 100 — one (a) hundred 1,000 — one (a) thousand 1,000,000 — one (a) million 1,000,000,000 — a (one) milliard (в Англии); a (one) billion (в США) |
N. B. |
Числительные hundred, thousand, million не приобретают окончание s как показатель множественного числа, однако если эти слова выполняют функцию существительных, т. е. перед ними нет числительного (а после них обычно стоит предлог of), то во множественном числе добавляется s: hundreds of people сотни людей, thousands of words тысячи слов. |
|
|
|
|
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ |
Порядковые числительные образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса th: seven — seventhседьмой, twenty-four — twenty-fourth двадцать четвертый.
ПРАВИЛА ОБРАЗОВАНИИЯ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ |
||
№ п/п |
ПРАВИЛО |
ПРИМЕР |
1 |
В составных порядковых числительных суффикс -thприсоединяется к последнему слову |
the forty-sixth сорок шестой |
2 |
Перед порядковыми числительными обычно употребляетсяопределенный артикль |
the tenth десятый |
3 |
Десятки, имеющие конечное -y, меняют его на -ie- |
ninety девяносто - ninetieth девяностый |
4 |
ИСКЛЮЧЕНИЯ |
the first первый, the second второй, the third третий, the fifthпятый, the ninth девятый, the twelfth двенадцатый |
Иногда количественное числительное следует за определяемым словом, тогда оно, по существу, имеет значение порядкового. Сравните:Lesson One урок 1 - the first lesson первый урок.
ФУНКЦИИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ |
||
№ п/п |
ФУНКЦИЯ |
ПРИМЕР |
1 |
Подлежащее |
Three were absent from the leсture. Трое отсутствовали на лекции. |
2 |
Дополнение |
How many books did you take from the library? I took three. Сколько книг вы взяли в библиотеке? Я взял три. |
3 |
Определение |
The second lesson begins at eleven o’clock. Второй урок начинается в одиннадцать часов. |
4 |
Именная часть составного сказуемого |
Five times five is twenty-five. Пятью пять — двадцать пять. |
ДРОБИ |
В простых дробях числитель обозначается количественным числительным, а знаменатель - порядковым. Порядковое числительное, т. е. знаменатель, принимает окончание множественного числа -s, если числитель больше единицы.
ПРОСТЫЕ ДРОБИ (THE FRACTIONS) |
|||
ПИШЕТСЯ |
ЧИТАЕТСЯ |
ПИШЕТСЯ |
ЧИТАЕТСЯ |
1/2 1/3 1/4 1/5 1/10 1/25 1/100 1/1225 |
a (one) half a (one) third a (one) fourth/quarter a (one) fifth a (one) tenth a (one) twenty-fifth a (one) hundredth a (one) thousand two hundred and twenty-fifth |
2/3 3/4 4/7 7/18 9/10 2 1/2 3 1/4 2/5 ton 1/4 kilometre 1/2 kilometre |
two thirds three fourths/quarters four sevenths seven eighteenths nine tenths two and a half three and a quarter/fourth two fifths of a ton quarter of a kilometre half a kilometre |
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ (THE DECIMAL FRACTIONS) |
||
ОСОБЕННОСТИ |
ПИШЕТСЯ |
ЧИТАЕТСЯ |
В десятичных дробях в английском языке ставится точка (point) вместо запятой |
0.2 .2 0.5 3.4 3.215 53.75 |
(zero) point two point two (zero) point five three point four three point two one five fifty-three point seven five |
ДАТЫ |
При чтении обозначения года называют два двузначных числа, соответствующих двум первым и двум последним цифрам обозначения:
ЧТЕНИЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ ГОДА |
||
ПИШЕТСЯ |
ЧИТАЕТСЯ |
|
1612 1812 1941 1960 1900 1905 |
sixteen twelve eighteen twelve nineteen forty-one nineteen sixty nineteen hundred nineteen o [əu] five |
|
В таком чтении слово year год не добавляется: Pushkin was born in seventeen ninety-nine. Пушкин родился в 1799 году. |
||
Годы могут читаться и по-другому: 1754 - the year seventeen hundred and fifty-four. Такое чтение иногда встречается в документах. |
||
N. B. |
2000 год — the year two thousand Начиная с 2001, годы читаются как количественные числительные: 2007 — two thousand (and) seven Начиная с 2010 года всё чаще встречается чтение года как двух чисел: 2014 - twenty fourteen, 2020 - twenty twenty Так, к примеру, 2013 год можно прочитать как (the year) two thousand (and) thirteen, либо twenty thirteen. |
ОБОЗНАЧЕНИЕ И ЧТЕНИЕ ДАТ |
||
ПИШЕТСЯ |
ЧИТАЕТСЯ |
ПЕРЕВОД |
25th July, 1976
July 25 (25th), 1976
25 July 1976 |
The twenty-fifth of July, nineteen seventy-six; July the twenty-fifth, nineteen seventy-six |
25 июля 1976 года |
Именем прилагательным называется часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос what?
какой? Например: red красный, good хороший, interesting интересный, Russian -русский.
Прилагательные в английском языке не изменяются ни по родам, ни по числам, ни по падежам: a young man молодой человек, a young woman молодая, женщина, young people молодые люди, with a young man с молодым человеком. Они могут изменяться только по степеням сравнения: long, longer, longest длинный, длиннее, самый длинный.
Имена прилагательные бывают простые и производные. Простые имена прилагательные не имеют в своем составе ни префиксов, ни суффиксов: big большой, short короткий, black черный, red красный. Производные прилагательные включают в свой состав суффиксы или префиксы, или одновременно и те и другие: natural естественный, incorrect неправильный, unnatural неестественный.
Наиболее характерными суффиксами прилагательных являются:
-ful: useful полезный, doubtful сомнительный;
-less: helpless беспомощный, useless бесполезный;
-ous: famous знаменитый, dangerous опасный;
-al: formal формальный, central центральный;
-able, -ible: eatable съедобный, accessible доступный.
К наиболее распространенным префиксам прилагательных относятся:
un-: unhappy несчастный, unequal неравный;
in-: incomplete неполный, indifferent безразличный.
Некоторые имена прилагательные являются составными и образуются из двух слов, обозначающих одно понятие: dark-blue темно-синий, snow-white белоснежный.
В предложении имена прилагательные употребляются в функции определения и в функции именной части составного сказуемого:
The large box is on the table. Большая коробка на столе.
(определение)
The box is large. Коробка большая.
(именная часть составного сказуемого)
ПЕРЕХОД ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ |
Некоторые имена прилагательные в английском языке, как и в русском, могут выступать в значении существительных. Со значением множественного числа, обозначая всех лиц или группу лиц, обладающих данным признаком, они не принимают окончания -s и употребляются с определенным артиклем:
There are special schools for the blind in our country. Immediate help was rendered to the sick. |
В нашей стране существуют специальные школы для слепых. Больным была оказана немедленная помощь. |
N. B. |
Для обозначения одного лица или нескольких отдельных лиц употребляется сочетание прилагательного с одним из существительных: man, men; woman, women; person, persons; people и т. д.: a blind man слепой; a blind woman слепая; two blind persons двое слепых; a poor man бедняк; two poor men два бедняка. |
Прилагательные, обозначающие национальность, могут превращаться в существительные, обозначающие лиц данной национальности. Прилагательные, оканчивающиеся на -an, -ian (Russian русский, German немецкий и т. д.), превращаясь в существительные, употребляются как в единственном, так и во множественном числе. Во множественном числе они принимают окончание -s:
a Russian a German a Norwegian an American |
русский немец норвежец американец |
two Russians two Germans two Norwegians two Americans |
два немца два норвежца два американца |
Во множественном числе такие существительные могут обозначать данную нацию в целом. В этом случае перед ними стоит определенный артикль:
the Russians the Norwegians |
русские норвежцы |
the Bulgarians the Germans |
болгары немцы |
Прилагательные, оканчивающиеся на -se и -ss (Chinese китайский, Swiss швейцарский и т. д.), превращаясь в существительные, употребляются со значением как единственного, так и множественного числа. Во множественном числе они не принимают окончания -s. Они могут обозначать также данную нацию в целом. В этом случае перед ними стоит определенный артикль:
a Chinese китаец a Japanese японец a Swiss швейцарец |
two Chinese два китайца two Japanese два японца two Swiss два швейцарца |
the Chinese китайцы the Japanese японцы the Swiss швейцарцы |
N. B. |
Когда речь не идет о нации в целом, употребляются составные существительные, образованные из данного прилагательного и существительных man, woman, men, women: |
||
an Englishman англичанин a Frenchman француз a Scotchman шотландец a Dutchman голландец |
an Englishwoman англичанка a Frenchwoman француженка a Scotchwoman шотландка a Dutchwoman голландка |
two Englishmen два англичанина three Frenchwomen три француженки two Scotchmen два шотландца two Dutchmen два голландца |
|
Но: a Spaniard испанец, испанка; two Spaniards два испанца. |
Качественные имена прилагательные и наречия образа действия в английском языке, так же как и в русском, имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную. Односложные прилагательные и наречия, а также двусложные, оканчивающиеся на -y, -e, -er, -ow, образуют сравнительную степень путем прибавления к положительной степени суффикса -er, а превосходную степень — с помощью суффикса -est.
ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ |
||
Положительная степень |
Сравнительная степень |
Превосходная степень |
small маленький |
smaller меньший |
smallest наименьший |
easy легкий |
easier легче |
easiest самый легкий |
Многосложные прилагательные и наречия, а также большинство двусложных (кроме оканчивающихся на -y, -e, -er, -ow) образуют сравнительную степень при помощи слова more более, а превосходную степень — при помощи слова most самый, наиболее, которые ставятся перед прилагательным или наречием в форме положительной степени.
ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СЛОВ MORE И MOST |
||
Положительная степень |
Сравнительная степень |
Превосходная степень |
interesting интересный |
more interesting более интересный |
most interesting наиболее интересный |
easily легко |
more easily легче |
most easily легче всего |
active активный |
more active более активный |
most active самый активный |
Кроме того, существует ряд прилагательных и наречий, которые образуют степени сравнения от других корней.
ИСКЛЮЧЕНИИЯ |
||
ПОЛОЖИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ |
СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ |
ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ |
good хороший well хорошо |
better лучше |
best самый лучший, лучшего всего |
bad плохой badly* плохо |
worse хуже |
worst самый плохой, хуже всего |
little маленький little мало |
less меньше |
least наименьший, меньше всего |
many много much много |
more больше |
most наибольший, больше всего |
far далекий
far далеко |
farther дальше (по расстоянию), further более отдаленный (по времени) |
farthest самый дальний (по расстоянию), furthest самый дальний (по времени) |
* Остальные наречия, оканчивающиеся на -ly, образуют степени сравнения с помощью слов more и most, например: correctly правильно — more correctly более правильно — most correctly правильнее всего.