Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Russky_yazyk_1.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
88.15 Кб
Скачать

Факторы развития языка

Фердинанд де Соссюр говорит, что на эволюционные процессы в языке влияют внутренние и внешние факторы.

Внутренние факторы (лингвистические) и внешние (экстралингвистические).

Внутренние (лингвистические) факторы- развиваются внутри самого языка, связаны с системой языка.

Внешние (экстралингвистические) факторы -связанысисторическими и политическими событиями в жизни общества.

Среди внутренних факторов (системных) стоит выделить общие и частные.

Общие:

1. Закон дифференциации иотчленения элементов языковой структуры. Даже сегодня уточняются разные значения слов, грамматические формы и так далее.

2. Закон абстрагирования элементов языковой структуры. Например, в основе слова "понятие" во многих языках лежат значение "хватать".

Закон дифференциации увеличивает количество языковых единиц, закон абстрагирования - уменьшает.

3. Закон неравномерности темпов развития его различных структурных элементов. Например, фонетика и грамматика развиваются с разной скоростью.

Частные внутренние факторы проявляются в регулярных изменениях, происходящих в отдельных языках. Эти законы обычно изучаются частным языкознанием.

Внешние факторы.

Своеобразие каждого языка обусловлено двумя факторами:

1) Происхождение, место языка среди других родственных языков;

Языковые контакты крайней сильно влияют другна друга. Практически нет ни одного генетически чистого языка. Любой язык - это результат взаимопроникновения разных языков.

2) Процесс взаимодействия с родственными языками, то есть ЯК.

Процесс формирования английского языка:

1) иберийские наречия первых поселений на Британских островах.

2) кельтские наречия бриттов и галлов.

3) латынь римских военных поселений в первые века нашей эры.

4) западногерманские наречия англов, саксов, фризов, ютов, завоевавших Британию в V-VI веках (с тех пор Британия германоязычная).

5) северогерманские наречия скандинавских викингов (Х век).

6) романское языковое влияние после покорения Британии в XI веке нормандскими феодалами.

Две линии развития: та, которая сближает, и та, которая разделяет.

Две линии развития:

1) усиливающего различия между языками (дифференциации и дивергенции (процесс дальнейшего отдаления этих "дочерних" языков друг от друга);

2) сближающего языки: конвергенция (появление общего у разных языков) и интеграция (полное слияние языков).

Закон дифференциации– процесс образования новых языков (от праязыка) в результате распадения той или иной этнической общности. Закон дифференциации былив классовом обществе: образование восточно-славянских языков: русский, украинский, белорусский. Предпосылкой образования новых языков послужилораздробление целого государственного образования - Киевского государства.

История

IX-Xвека - сложилась древнерусская народность (кривичи, словены, древляне, северяне, радимичи, уличи, тиверцы, вятичи, волыняне, белые хорваты и другие).

IX век - распространение письменности.

Средство общения - очень близкие другдругу местные диалекты.

XII век –разделение КиевскойРуси на обособленные феодальные княжества.

XII - XIIIвека -ряд диалектов: новгородский, псковский, смоленский, ростово-суздальский, акающий диалект Верхнего и Нижнего Поочья и междуречья Оки и Сейма.

XIII - XIV века - единство восточных славян окончательно перестало существовать , благодаря Великому Княжеству Литовскому и Золотой Орде. Это привело к разделению народности на три: великорусскую, белорусскую и украинскую. Образование и укрепление Московского государства на землях северо-восточной Руси привело кскладыванию русской (великорусской) народности.

Основа народно-разговорного языка великорусской народности - взаимодействие среднерусских говоров с северорусскими и южнорусскими говорами.

Исландский язык -единственный язык, который не имеет диалектного членения. Иными словами - единый литературный язык. Исландия была заселения в IX – X веках норвежцами (викингами).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]