41

Лекция 1

Русский язык и культура речи

Термин "культура речи" многозначен.

Первое значение. Культура языка - образцовые тексты или потенциальные свойства и возможности языка.

Второе значение(более узкое).В узком смысле, это конкретная реализация потенциальных возможностей языка.

Третье значение - стилистика.

Культура речи входит в понятие культуры.Просвещённость. Образованность.Начитанность. Это именно то, что может свидетельствовать о культуре языка того или иного человека.

Поговорки.

"Красно поле пшеном, а беседа умом".

"Думай, когда говоришь".

"Коня на вожжах удержишь, а слово с языка не воротишь".

Культура речи входит в понятие общения. Коммуникативная функция - это основная функция языка. Но язык занимаетособое место среди других общественных явлений.Соответственно,обладает и специфическими чертами.

Основное свойство языка - это то, что язык - это система. Язык - система, необходимая как индивиду (отдельному человеку), так и социуму (коллективу людей). Язык - это живая,естественно возникшая, но не биологическая система.Это обстоятельство позволяетсказать, чтоязык - многофункционален.

Язык -средство общения, побудитель действия,может вплетаться в практическую деятельность, в акт наименования.Поэтому Выготский Лев Семенович (17.11.1896 - 11.06.1934) предположил, что следовалобы выделить одну главную характеристику речевой деятельности, которая охватила бы все варианты ее реализации. Выготский Л. С. считал, что поскольку невозможно общениебез знаков, также оно и невозможно без значения. Выготский полагал, что единство общения и обобщения можно считать речевой деятельностью, речевой ситуацией.

Благодаря этому единству обобщения и общения язык выполняет много функций.

Функции языка.

• Коммуникативная (функция общения).

• Познавательная (когнитивная функция).

• Язык участвует в формировании мышления индивида и мышления общества.

• Аккумулятивная(функциянакопления,хранения и передачи общественного опыта и знаний).

• Фатичекая (функция установления контакта).

• Метаязыковая (функция речевого комментария речи).

• Функция заключается в объяснении русского языка с помощью русского языка.

• Побудительная (регулятивная, вокативная функция).

• Эмотивная (функция выражения чувств и эмоций).

• Эстетическая (поэтическая функция).

Лекция 2

Все функции взаимодействуют.

Основная функция политической коммуникации - борьба за политическую власть.

Как реализуется коммуникативная функция в политической коммуникации? Это, прежде всего, передача информации, которая может преобразовать политическую картину мира. Эта информация может быть в виде определенных жанров. Это разного рода сообщений, высказывания каких-то мнений, обобщений в рамках соответствующих жанров: репортаж, пресс-конференция, интервью, обычная беседа, проблемная статья и т. д.

Ситуацией владеет лучше тот, кто лучше может ее интерпретировать в собственных интересах.

Разновидностью политической интерпретации является выдвижение необходимой информации.

Познавательная функцияв рамках политической коммуникации.Используется для создания политической картины мира (как личной, так и групповой).

Метафора - способ выразительности речи с помощью синонимов.

Побудительная функция- функция воздействия на адресата. Мобилизация избирателей для проведения конкретных акций. Основной путь для реализации этой функции - непосредственные призывы к политической активности.

Эмотивная функция- выражение эмоций автора и возбуждение эмоций адресата. Создание нужного эмоционального фона - важный предварительный этап для последующего переубеждения адресата и побуждение его к необходимым действия.

Метаязыковая функция- современная политическая коммуникация отличается переплетением признаков общеупотребленной речи, особого жаргона, официально-деловой и научной речи. Поэтому метаязыческая функция характерна для указанного вида речевой деятельности.

Фатическая функцияязыка- функция установления контакта. В политической коммуникации важно, чтобы собеседник настроился на восприятие информации. Очень важны также роли коммуникантов.

Эстетическая функция.Политик обязан следить за выразительностью своей речи. Ярко проявляется в малых политических жанрах (лозунги, слоганы,плакаты, листовки,заголовки) и в текстах, ориентированных на массового читателя.

Все функции языкавзаимодействуют, номногиеученые, и в частности два австрийца Ф.Кайнц иР. Аммер, сказали, что их не стоит смешивать друг с другом.Соответственно, с их точки зрения можно говорить о функциях языка и о функциях речи.

Функции языка в сфере общения проявляется в трех вариантах:

1. Индивидуально – регулятивная - проявляется в условиях избирательноговоздействиялибо на одного человека, либо на группу людей.

2. Коллективно-регулятивная - проявляется в условиях массовой коммуникации: ораторство, СМИ (радио и ТВ); рассчитана на большую недифференцированную аудиторию.

3. Саморегулятивная - регуляция собственного поведения.

Функции языка в сфере обобщения два варианта:

1. Функция овладения общественно-историческим опытом человечества - одинаково значение слов в разных языках.

2. Национально-культурная функция - значение слова, характерное только для языка отдельного народа, этноса, страны.

Неязыковые средства:

1. Письмо.

2. Мнемонические средства: какие-то предметы для запоминания.

3. Трудовая деятельность.

Вспомогательные функции языка:

1. Магическая.

2. Номинативная (назывная) - употребляется для наименования чего-либо; реклама.

3. Диакритическая - функция коррекции, дополнение той или иной неречевой ситуации.

Неязыковые средства в различных функциях речи:

1. Двоякий способ обозначения фирмы-изготовителя (марка).

2. В эстетической функции: шрифт, рисунок\цвет, пустое место.

3. В экспессивной функции - паралингвистические явления

а) мимика;

б) указательный жест;

в) окказиональная замена речевого высказывания эквивалента в конкретной речевой ситуации.

Возникает ряд психологических проблем.

Гипотеза Сепира - Уорфа или принцип лингвистической относительности.Гипотеза Сепира — Уорфа, гипотеза лингвистической относительности — концепция, разработанная в 30-х годах XX века, согласнокоторой структура языка определяет мышление и способ познания реальности.

Предполагается, что люди, говорящие на разных языках, по-разному воспринимают мир и по-разному мыслят.

Звегинцев Владимир Андреевич: "...быть орудием мысли не значит быть ее руководителем и полновластным хозяином".

Лекция 3

Строй логического мышления одинаков у всех народов, но языки мира значительно отличаются друг от друга.

Звегинцев Владимир Андреевич: "...быть орудием мысли не значит быть ее руководителем и полновластным хозяином".

Структура коммуникативного акта.

Структура коммуникативного акта, предложенная Романом Осиповичем Якобсоном.

Референция (содержание)

Адресант - Сообщение (текст) - Адресат

Контакт

Код (язык или любой вариант языка)

(структура коммуникативного акта)

Референция - содержаниетекста, содержание сообщения. В коммуникативная функция языка и коммуникативная функция языка. Это главная функция языка и главная функция всех коммуникативных актов.

Познавательная функция языка тоже связана с референцией.

В структуре Якобсона:

А1 (адресант)

А2 (адресат)

D (предмет речи)

L (язык)

V (высказывание)

Условия, необходимые для общения:

1. Не менее 2-х человек.

2. Мысль, тема для разговора.

3. Знание языка.

4. Обоюдное желание вести диалог.

5. Удачно выбранная тема.

Существуют причины, которые могут препятствовать общению: нежелание общаться, недомогание, хандра, усталость и т.д.

Альтернативные средства общения (системные и ситуативные).

1. Язык свиста (остров Ла Гомера на Канарских островах).

2. Язык барабанов (Центральная и Западная Африка, Центральная и Южная Америка, Полинезия).

3. Сигнал пожарной машины, машины скорой помощи, звонок в начале или конце урока - средства, связанные с конкретной ситуацией (ситуативные).

Оптические средства общения.

1. Язык жестов (у некоторых народов Африки, Австралии и Америки).

2. Письменность.

3. Дорожные знаки, афиши, вывески и др.

4. Основанные на осязании (алфавит Брайля).

5. Основанные на обонянии.

Язык- этоединственное универсальное средство общения. Язык - это многофункциональное, естественное, небиологическое, универсальное средство общения.

Почему универсальное?

а) не все народы имеют письменность;

б) усваивается первым, в раннем детстве;

в) не требует особых условий для своей реализации.

Язык нельзя считать идеологический надстройкой.

Язык - не идеология, но может быть идеологическим орудием.

Культура - идеология.

Язык - не классовое явление.

Язык обладает структурной и системной организацией.

Лекция 4

Главная особенность языка - быть средством общения людей.

Язык не наследуется.

Язык - общественное явление.

Лингвистика (языкознание).Лингвистика - наука очень древняя (около 2000 лет). Одной из причин сохранения человека, как homosapiens, называют язык.

Направление в лингвистике:

- натуралистическое (Август Шлейхер). В середине XIX века с развитием биологии в языкознание получило развитие именно данное направление. Шлейхер считал языкознание естественной наукой. Он полагал, что язык, как и все живые существа, рождается, претерпевает стадию становления и умирает. Однако в процессе своего развития, как и человеческое общество, язык переживает борьбу. В результате борьбы выделились индо-европейскиеязыки. Это учение было отвергнуто сторонниками психологического направления.

- психологическое(ШтейнтальХейман и Вундт Вильгельм; Потебня Александр Афанасьевич). Они пытались объяснить язык с точки зрения психологии. Штейнтальговорит онеком языковом сознании, которое появляется отдельно у каждого человека. Он ставит знак равенства между языковым сознанием и языком.

Язык должен быть объектом лингвистики.