Практические задания

Задание 1. Институциональная теория развивалась как оппозиционное течение классической политэкономии, а также экономикс. В процессе развития институционализма в основу его методологии вошли достижения предшествующих школ экономической мысли: анализ ренты Д. Рикардо и К. Маркса; методологический инструментарий исторической школы в Германии; математический аппарат и маржинальные принципы неоклассики.

Заполнить недостающие элементы в развитии экономической теории и зарождении институционализма на рисунке 1.

Что послужило основой для развития институциональной экономической теории? Какие теории предшествовали развитию институционализма? В чем заключаются особенности методологии институциональной экономики?

Рисунок 1 – Развитие экономической теории

Тема 2. Истоки и основные течения институционализма Вопросы для обсуждения:

1. Цели, субъекты и задачи институциональной теории.

2. Истоки институционализма. Методологическая предпосылка возникновения институционального анализа (классическая политэкономия; маржиналисткая революция; немецкая историческая школа).

3. Предмет исследования институциональной экономики и его отношение к традиционным школам экономического анализа (возникновение институциональной экономики).

4. Объект исследования институциональной экономики.

5. Направления институциональных исследований в экономике.

Темы рефератов:

1. Истоки и основные течения институционализма.

2. Новая институциональная экономика и неоклассика.

3. Зарождение американского институционализма. Торстейн Веблен как основоположник американского институционализма.

4. Становление институциональной теории в России.

5. Методология новой институциональной экономики.

6. Представители американского неоинституционализма (Рональд Коуз).

Контрольные вопросы:

1. Почему Т. Веблен критикует «праздный класс» и какую роль отводит ему в обществе?

2. Какая роль, по мнению Т. Веблена, должна отводиться государству в экономической сфере?

3. Что общего в работах американских институционалистов (Т. Веблена, Дж. Коммонса, У. Митчелла, Дж. М. Кларка) и их современных последователей?

Практические задания

Задание 2. Выделить общие черты и различия институциональной экономики с исторической школой Германии. Охарактеризуйте научные взгляды Фридриха Листа, Гюстава Шмоллера, Вернера Зомбарта, Макса Вебера.

Задание 3. Охарактеризовать основные направления развития институционализма согласно западной и современной российской классификациям институциональных течений. Заполнить недостающие институциональные течения и их представителей в ячейках на рисунках 2 и 3.

Рисунок 2 – Западная классификация институциональных течений

Рисунок 3 – Классификация институциональных течений в России

Задание 4. Определить соответствие приведенных ниже терминов и их определений:

Термин	Определение
1. Институционализм	а) совокупность институциональных субъектов и объектов, институционального механизма, институциональной среды;
2. Институт	б) совокупность индивидов, объединенных в ассоциацию на основе согласованного принятия и совместного принятия и совместного исполнения ряда требований, регулирующих масштабы, формы, средства и методы осуществления хозяйственных взаимодействий (граждане, предприятия, интегрированные структуры, государство);
3.Институциональная структура	в) правила и нормы, регулирующие деятельность субъектов хозяйствования;
4.Институциональный субъект	г) направление социально-экономических исследований, в частности рассматривающих политическую организацию общества как комплекс различных объединений граждан – институций (семья, партия, профсоюз и т.д.);
5. Объекты институциональных взаимодействий	д) набор формальных правил, неформальных ограничений и механизмов их принудительного осуществления;
6.Институциональная среда	е) совокупность институтов и институциональной структуры в их взаимосвязи и взаимодействии;
7.Институциональ­ная система	ж) совокупность «правил игры» (правил, норм и санкций), образующих экономические, политические, социальные и юридические рамки взаимодействий между людьми;
8.Институциональное развитие	з) направленное изменение институтов и институциональной структуры.

Задание 5. Охарактеризовать причины возникновения, методологические предпосылки и общие признаки институционализма, предмет и объект исследования. Результаты анализа занести в рисунок 4.

Рисунок 4 – Сущность и характерные черты институционализма

Задание 6. Охарактеризовать сходство марксизма с институционализмом через критерии различия с классической школой. Результаты представить в таблице 1.

Таблица 1 – Сходство марксизма с институционализмом через критерии

различия с классической школой

Критерий	Классическая школа	Марксизм
1	2	3
Собственность
Разделение труда
Классы

Продолжение таблицы 1

1	2	3
Производительные силы
Экономическое развитие
Этические оценки

Какие общие черты исторической школы в Германии и американского институционализма? Какие идеи К. Маркса можно отнести к институциональным?