Министерство образования и науки Республики Казахстан

Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова

Карнаухова Татьяна Владимировна

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ЭКОЛОГИЯ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ

Для специальностей межфака

Кокшетау- 2013

УДК 574.4

ББК 28.081

К-24

Учебно–методический комплекс по дисциплине «Экология и устойчивое развитие» рекомендован УМС Кокшетауского государственного университета им. Ш. Уалиханова

Рецензент:

Хусаинова Р.К.- к. с/х. н., и.о. профессора кафедры географии и экологии КГУ им. Ш. Уалиханова

Карнаухова Т.В.

К-24 Учебно–методический комплекс по экологии и устойчивому развитию

Кокшетау: КГУ, 2013г. - 147 с.

Учебно–методический комплекс по экологии и устойчивому развитию составлен в соответствии с требованиями учебного плана и программы дисциплины и включает все сведения, необходимые для проведения учебных занятий по данной дисциплине. Учебно–методический комплекс предназначен для студентов специальностей межфака.

УДК 574.4

ББК 28.081

@КГУ им. Ш. Уалиханова, 2013

@Карнаухова Т.В., 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Силлабус

Курс лекций

Методические указания к проведению практических занятий

Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов с преподавателем (СРСП)

Методические рекомендации по планированию и организации самостоятельной работы студентов (СРС)

Материалы для итогового контроля знаний студентов

Глоссарий

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (SYLLABUS) для студента по дисциплине «Экология и устойчивое развитие»

1. Данные о преподавателе:

Карнаухова Татьяна Владимировна, магистр экологии, старший преподаватель кафедры географии и экологии, каб. 702

Время и место проведения курса: занятия проводятся по утвержденному расписанию

Консультационные часы: по расписанию СРСП.

Контактная информация: телефон 254183

Время пребывания на кафедре: 8³⁰-17⁰⁰

2. Данные о дисциплине

Название: «Экология и устойчивое развитие»

Место проведения: лекции - лекционный зал №2, практические занятия – согласно расписания

Выписка из учебного плана:

Курс	Семестр	Кол-во кредитов	Лекции, в часах	Практ., семинарск. занятия, в часах	СРСП в часах	СРС в часах	Всего в часах	Форма контроля
1	2	3	4	5	7	8	9	10
1	1	2	15	15	15	15	60	экзамен

3.Пререквизиты дисциплины: Современные экологические знания базируются на материалах таких наук, как: ботаника, зоология, генетика, география, геология, физика, химия, математика школьного курса.

Постреквизиты дисциплины: Предмет «экология» носит междисциплинарный характер, что обусловливает его связь практически со всеми смежными дисциплинами, изучаемыми в вузе, такими как химия, география, математика, биология, биотехнология, физика, агрономия.

Компетенции:

Экологическая компетенция определяется как индивидуальная характеристика степени соответствия личности требованиям экологического образования: привитие студентам экологических знаний, умений, навыков, направленных на формирование экологического сознания, мышления, мировоззрения, необходимых для общей ориентации в экологической обстановке, для устранения или ограничения действий экологического риска.

Готовность использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Способность использовать знания основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности.

Студент должен знать уметь:

на уровне представлений:

• искать и анализировать экологическую информацию;

• подбирать материал по определённой теме;

• научно обосновывать наблюдаемые явления, опираясь на основные теоретические положения;

• представлять найденную информацию в устной и письменной форме;

• аргументировано дискутировать на заданную тему;

• владеть основными терминами

на уровне воспроизведения:

• основные законы экологии;

• об экологически благополучной ситуации, кризисах, экологических факторах;

• об экологическом риске здоровья населения

• о демографических, социальных, экономических факторах

на уровне понимания:

• основные закономерности, протекающие в биосфере;

• классификацию и особенности влияния на живые организмы экологических факторов;

• роль антропогенного фактора, как особенно важного для создания условий устойчивого развития всей планеты;

• механизмы функционирования и устойчивости биосферы;

• основы прикладной экологии;

• терминологию, применяемую в общей экологии

Описание дисциплины:

Учебная дисциплина предназначена для освоения одной из важнейших отраслей – экологии, применение знаний в сельском хозяйстве, биотехнологии, промышленном производстве, народном хозяйстве и других сферах деятельности человека.

Цель изучения дисциплины:

Формирование ответственного бережного отношения студентов к окружающей среде и своему здоровью. Такой подход позволит будущим специалистам с высшим образованием принимать экологически грамотные решения и тем самым способствовать устойчивому развитию биосферы.

Задачи курса:

• изучить основные закономерности функционирования живых организмов, экосистем различного уровня, организации биосферы, в целом их устойчивости.

• сформировать знания об основных закономерностях взаимодействия компонентов биосферы и экологических последствиях хозяйственной деятельности человека, особенно в условиях интенсификации природопользования.

• сформировать у студентов широкий комплексный объективный и творческий подход к обсуждению наиболее острых и сложных проблем экологии, охраны окружающей среды и устойчивого развития

• сформировать современные представления о концепциях, стратегиях и практическом применении знаний об устойчивом развитии в различных странах и в Казахстане.

• дать студентам знание основных экологических категорий и понятий, размеров экологического кризиса и путях выхода из него, представление о природоохранных мероприятиях.