Тема 9. Суб’єкт злочину.

Тема 10. Суб’єктивна сторона злочину.

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Поняття та види суб’єктів злочину.

2. Критерії неосудності.

3. Поняття обмеженої осудності.

4. Відповідальність за злочини, вчинені у стані сп’яніння.

5. Поняття та значення суб’єктивної сторони.

6. Поняття вини.

7. Умисел та його види.

8. Необережність та її види.

9. Злочини із змішаною формою вини.

10. Мотив та мета злочину.

2. Тренінг з розв’язання задач з кримінального права

Сформувати компетенції:

• виокремлювати ознаки та види суб’єктів злочину;

• визначати формулу неосудності й обмеженої осудності;

• встановлювати різницю між правовими наслідками вчинення посягання у стані фізіологічного та патологічного сп’яніння.

• орієнтуватися у формах та видах вини;

• відмежовувати прямий умисел від непрямого, злочинну само- впевненість від непрямого умислу, злочинну недбалість від інших видів вини та випадку (казусу);

• застосовувати положення щодо змішаної (складної, подвійної) форми вини;

• вирізняти мотив, мету та емоційний стан у складі конкретного злочину;

• вирішувати питання про кримінальну відповідальність особи, яка припустилася помилки.

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріали, НПА).

Контактне заняття № 6

Тема 11. Співучасть у злочині.

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Поняття та форми співучасті.

2. Види співучасників.

3. Кримінальна відповідальність співучасників.

4. Поняття причетності до злочину.

5. “Ексцес” виконавця.

6. Провокація злочину.

7. Співучасть у злочинах із спеціальним суб’єктом

2. Розв’язання кейсів індивідуально та у великих групах методом мозкового штурму.

Сформувати компетенції:

• розкривати об’єктивні і суб’єктивні ознаки співучасті;

• розрізняти види та форми співучасті;

• кваліфікувати діяння співучасників, у тому числі при ексцесі виконавця;

• відмежовувати співучасть від причетності до злочину.

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріали, кейси, НПА).

Контактне заняття № 7

Тема 12. Множинність злочинів.

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Загальні положення про множинність.

2. Поняття одиничного злочину.

3. Продовжуваний та триваючий злочини.

4. Характеристика повторності, сукупності та рецидиву.

5. Відмінність множинності від одиничного злочину.

2. Тренінг – «Практичне застосування теоретичного понятійного апарату»

Сформувати компетенції:

• розпізнавати окремі види одиничних злочинів;

• характеризувати повторність злочинів, відмежовувати її від одиничного продовжуваного злочину;

• відрізняти сукупність злочинів від конкуренції кримінально-правових норм і складених злочинів;

• вирізняти рецидив злочинів з-поміж інших видів (форм) множинності;

• грамотно застосовувати норми щодо повторності, сукупності і рецидиву злочинів при кваліфікації злочинів, призначенні покарання, вирішенні питання про звільнення від кримінальної відповідальності та покарання.

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріали, НПА).

Контактне заняття № 8