Тема 3. Поняття та підстави кримінальної відповідальності.

Тема 4. Поняття та ознаки злочину.

План заняття

1.Міні - лекція та обговорення питань:

1. Поняття кримінальної відповідальності.

2. Підстави кримінальної відповідальності.

3. Поняття злочину та ознаки злочину.

4. Класифікація злочинів.

5. Відмінність злочинів від правопорушень.

2. Кейс-метод, робота в малих групах

Сформувати компетенції:

• характеризувати структуру кримінального правовідношення;

• встановлювати моменти виникнення та припинення кримінальної відповідальності і кримінально-правових відносин;

• відмежовувати форми реалізації кримінальної відповідальності від звільнення від кримінальної відповідальності та примусових заходів медичного характеру;

• орієнтуватися у філософському та юридичному обґрунтуванні підстав кримінальної відповідальності

• розкривати соціальну сутність злочину;

• характеризувати ознаки злочину;

• розрізняти злочини і незлочинні правопорушення;

• розподіляти злочини на групи відповідно до їх законодавчої класифікації

Інформаційне забезпечення:

(текст лекції, презентаційні матеріали лекції,кейси, НПА).

Контактне заняття № 3

Тема 5. Стадії вчинення злочинів.

Тема 6. Склад злочину.

План заняття

1.Міні - лекція та обговорення питань:

1. Поняття стадій вчинення злочинів.

2. Види стадій.

3. Поняття закінченого злочину та замаху на злочин.

4. Відмінність закінченого замаху від незакінчений замаху на злочин.

5. Поняття готування до злочину.

6. Звільнення від кримінальної відповідальності при незакінченому злочині.

7. Поняття та умови правомірності добровільної відмови від доведення злочину до кінця.

8. Поняття та значення складу злочину.

9. Структура та види складу злочину.

10. Поняття кваліфікації злочинів.

2. Розв’язання кейсів індивідуально та в малих групах, розв’язування практичних завдань.

Сформувати компетенції:

• встановлювати момент закінчення у злочинах з різною законодавчою конструкцією складу;

• розрізняти готування до злочину і вияв умислу, готування до злочину і замах на злочин;

• кваліфікувати незакінчений злочин;

• відмежовувати добровільну відмову від дійового (діяльного) каяття;

• відмежовувати категорію «склад злочину» від поняття злочину;

• розрізняти загальний і конкретний склади злочину;

• орієнтуватися у структурі складу злочину;

• розпізнавати окремі види складів злочинів;

• визначати зв’язок між складом злочину і кваліфікацією злочинів.

Інформаційне забезпечення:

(текст лекції, презентаційні матеріали лекції, кейси, НПА).

Контактне заняття № 4

Тема 7. Об’єкт злочину.

Тема 8. Об’єктивна сторона злочину.

План заняття

1. Семінар – дискусія з питань:

1. Поняття та види об’єктів злочину.

2. Види об’єктів злочину.

3. Поняття та значення об’єктивної сторони злочину.

4. Суспільно небезпечне діяння (дія або бездіяльність).

5. Поняття, види та значення суспільно небезпечних наслідків.

6. Причинний зв’язок між діянням та суспільно небезпечними наслідками.

7. Місце та час вчинення злочину.

8. Засоби та знаряддя вчинення злочину.

2. Робота в міні-групах з укладання та розв’язання практичних задач.

Сформувати компетенції:

• класифікувати об’єкти злочинів «за вертикаллю» та «за горизонталлю»;

• розрізняти предмет і об’єкт злочину, предмет та знаряддя і засоби вчинення злочину, предмет злочину й поняття потерпілого від злочину;

• правильно встановлювати об’єкт і предмет злочину у складі конкретного злочину.

• характеризувати суспільно небезпечне діяння як універсальну обов’язкову ознаку об’єктивної сторони злочину;

• виділяти суспільно небезпечні наслідки у складі конкретного злочину;

• правильно встановлювати причинний зв’язок між діянням і суспільно небезпечними наслідками;

• виокремлювати у складі конкретного злочину місце, час, обстановку, спосіб, знаряддя та засоби вчинення злочину.

Інформаційне забезпечення:

(презентаційні матеріали, НПА).

Контактне заняття № 5