- •Теоретические подходы к определению «молодая семья» и ее основные проблемы
- •1.2 Историко – методологические основы и современное состояние распределения гендерных ролей в семье
- •1.3Анализ гендерного равенства в сфере семьи и семейной политики государства в контексте российского законодательства
- •1.4 Социально-психологические особенности современного брачного поведения мужчин и женщин
- •1.5 Технологии гендерно-ориентированной социальной работы с молодой семьей
- •2.1 Результаты эмпирического исследования.
- •Календарное планирование проекта
- •Описание ожидаемых результатов проекта «Навстречу взаимопониманию» и критерии оценки
- •Описание эффекта проекта в ближайшей перспективе.
- •Бюджет проекта «Навстречу взаимопониманию».
- •Структура управления проектом
- •«Навстречу взаимопониманию».
- •Структурные элементы проекта «Навстречу взаимопониманию» представленные в приложениях дипломной работы
- •Глоссарий
- •22. Если в Вашей семье возникает конфликты, то каковы основные темы противоречий?
- •25.Ваше образование
- •Текст методики «Ролевые ожидания и притязания в браке»
- •Структурное содержание проблемного семинара «Семейный вопрос».
Структурное содержание проблемного семинара «Семейный вопрос».
Результаты опроса молодых семей показали, что одной из актуальных проблем является возникновение ролевых конфликтов, поэтому мы считаем важным проведение проблемного, обучающего семинара направленного на расширение знаний молодых супругов в вопросе семейных взаимоотношений.
Цели семинара:
– обучение навыкам конструктивного разрешения конфликтов;
– формирование осознанного отношения к распределению ролей в семье.
Таблица 5 — Структура проблемного семинара
|
Краткое содержание модуля |
Время |
Модуль 1 «Управление стереотипами – это залог взаимопонимания». |
Адекватное восприятие ролевых стереотипов (социокультурных, семейных, родовых). Мозговой штурм: «В каких сферах общество ждет разного поведения от мужчин и женщин?» В каких случаях они нам помогают, а в каких мешают? Как выйти из-под их власти и овладеть этими стереотипами и уметь управлять ими? Свободное отношение к «своим» стереотипам и ожиданиям в семейной жизни. Завершение занятия. Оценка результатов. Рефлексия. Д/з. Записывать видео ролики с семейными ситуациями. |
3 часа |
Модуль 2 «Мы такие разные, но мы вместе». |
Обсуждение домашнего задания. Особенности характеров мужчины и женщины. Строение мозга. Поведение мужчины и женщины. Принятие решений в различных ситуациях со стороны мужчины и женщин (смена ролей). Кто глава семьи? Упражнение «Текущий момент». Упражнение «Наиболее важные вещи». Д/з. Написать список тех качеств, которые вас не устраивают в партнере. |
3 часа |
Модуль 3 «Понимание себя и других». |
Обсуждение домашнего задания. Развитие умения конструктивно выражать свои эмоции, адекватно определять эмоции партнеров по общению. Осознание чувств. Эмоциональное состояние соседа. Смена ролей. Обсуждение форм переживания эмоций. Итог занятия. Рефлексия. Д/з. Написать список качеств, который может охарактеризовать вашего супруга. Обсуждение домашнего задания. Обсуждение домашнего задания. Создание атмосферы позитивной направленности в конфликтных ситуациях. Анализ успехов и ошибок на каждом этапе семейной жизни. Причины «взлетов» и «падений» в отношениях супругов. Практические шаги на пути к семейному счастью. Задание «Идеальная женщина, идеальный мужчина». «Расшатывание» стереотипов. Задание «Новые мы».
|
3 часа |
Модуль 4 «Секреты семейного счастья». |
3 часа |
|
Подведение итогов. Вопросы |
30 минут |
|
Приложение Д
Структурное содержание тематических встреч – бесед в Семейном киноклубе.
Встречи в семейном киноклубе предполагают просмотр и обсуждение 6 фильмов отечественного и зарубежного производства для лучшего понимания семейных взаимоотношений.
Проблемы взаимоотношений в семье: супругов, родителей и детей, мужчины и женщины актуальны во все времена, и по данным статистики являются самыми частыми поводами обращения за консультацией к специалистам. Как и прежде существуют определенные стереотипы семейных взаимоотношений, негармоничного воспитания, жесткого распределения половых ролей, которые повторяются и воспроизводятся в поколениях, нанося большой вред душевному здоровью детей и взрослых.
Преимущества клубного формата в отличие от индивидуального просмотра фильмов в том, что просмотр сопровождается групповыми обсуждениями и комментариями специалиста.
Встречи проводятся 1 раз в две недели, по 3 часа.
Обсуждение.
Перед началом киносеанса зрителям всегда рассказывают общую информацию о фильме, его создателях, актерах, а также интересные истории со съемок или неизвестные подробности. Все это сопровождается трансляцией на экран кадров из фильма, постеров, интересных фотографий.
После просмотра начинается обсуждение, во время которого каждому из участников киноклуба дается возможность высказаться.
Стена голосования.
Ещё одним интересным нововведением можно назвать импровизированную стену голосования. Её создание было необходимым по нескольким причинам. В первую очередь, организаторы думали о людях, которые не привыкли высказывать своё мнение на публике, поэтому им была предоставлена возможность выразить его в четкой и анонимной форме при выходе из зала. Если человеку понравился фильм, то он должен наклеить яркий стикер под словом «да», если не понравился – под словом «нет». Также стена голосования даёт возможность посмотреть, как поменялось отношение к картине после её обсуждения. Некоторые люди, придерживаясь одной точки зрения всю дискуссию, вполне могут изменить взгляд на противоположный, что и отразит наклеенный ими стикер.
Таблица 6 — Структура мероприятия
|
Краткое содержание мероприятия |
Время |
1 Встреча |
Демонстрация и обсуждение киноленты «Рассказы» (фильм состоит из 4 новелл). Происходящее с героями может случиться рядом с тобой. Ты включаешь ассоциации и уже играешь главную роль. 4 рассказа, переходящие друг в друга. Если бы фильм был социальной рекламой, он стал бы победителем фестивалей. О шаблонных проблемах сказано так, что подумываешь открыть учебник по истории. |
3 часа |
2 Встреча
|
Демонстрация и обсуждения фильма «Плюс один». Своеобразный, но очень красивый и легкий фильм о том, как без всякого принуждения и попыток изменить другого человек буквально преображается за считанные дни. О том, как просто порой решать сложные вопросы, если ты умеешь быть смешным и не боишься совершать ошибки. |
3 часа |
3 Встреча
|
Демонстрация и обсуждения фильма «Дорога перемен». В фильме двое молодых людей мечтают о больших переменах в жизни: мужчина хочет проживать по-настоящему каждую секунду своей жизни, а женщина надеется стать актрисой. Для этого им необходимо покинуть Америку и отправиться в свободолюбивую Францию. Однако после свадьбы бытовая рутина затягивает их. Они переезжают в небольшой американский город. Муж ходит на ненавистную работу, а жена вынуждена быть домохозяйкой и забыть об актерской карьере. Все чаще в доме становятся слышны склоки, ревность и взаимные обвинения, и их поездка все больше начинает походить на мираж.
|
3 часа |
4 Встреча |
Демонстрация и обсуждение фильма «Вечное сияние чистого разума». Сюжет: Наконец-то изобретена машина, которая позволяет избавиться от любых воспоминаний. Джоэль и Клементина решают выбросить друг друга из головы. Но в памяти Джоэля все еще живы самые нежные моменты их чувства. Чем меньше он помнит, тем больше любит. Понимая, что он просто обожает Клементину, Джоэль пытается найти способ, чтобы вернуть любимой память о прошлом. Пока еще не очень поздно… Он должен победить ненавистный компьютерный мозг, во что бы то ни стало! |
3 часа |
Темы для обсуждения: нам будет очень интересно сопоставить взгляды наших гостей, мужчин и женщин, на то, как проявляются герои и насколько они подходят друг другу. Какие чувства они испытывают, и что их ждет дальше за титрами. А как бы Вы поступили, оказавшись на их месте?
Приложение Е
Проведение ролевой игры «Тамболия» состоящей из 3 занятий с последующим обсуждением.
Это игра, в которой можно прояснить свои задачи и возможные способы действия. Игроки задаются вопросом, а потом совершают путешествие по карте, рассматривая свой вопрос под разными углами. Найти неочевидные пути и новые ответы, а так же просто приятно провести время. Чаще всего мы настолько поглощены действием, что не можем трезво взглянуть на себя со стороны и оценить, насколько оно целесообразно для нас. Другие игроки сразу замечают Вашу траекторию. Фактически, то, что Вы скрываете от остальных, Вы, на самом деле, не признаете и в самом себе. Именно поэтому цель Карты не вывести на «чистую воду», не разоблачить. Карта мотивирует Вас быть максимально открытыми и честными с другими, идти из своего желания найти свои сокровища, свою Истину. Только в этом случае, Вы сможете действительно услышать их мнение. Другие игроки ВСЕГДА стремятся помочь, указать на запасной выход, дополнительный ресурс или какую – ту незамеченную возможность. Такая обратная связь — ценный дар, который ничего не стоит, но приносит огромную пользу. Это замечательный способ узнать друг о друге тонкие и глубокие вещи за короткое время.
Проводится в каждый вторник по 2,5 часа.
Проведение 4 Арт–терапевтических встреч с участниками проекта.
Цель арт-встреч: Наладить взаимопонимание отношений с партнёром.
Таблица 7— Структура мероприятия
|
Краткое содержание мероприятия |
Время |
1 Встреча Тема: «Идеальные отношения». Музыкатерапия. |
Участникам предлагается, сохраняя чувства, возникшие в упражнении «Прикосновение к обиде» вылепить из пластилина их образ. Важно подобрать соответствующую музыку для этого процесса. Можно использовать народные армянские мелодии, в которых звучит дудук – духовой инструмент с особым тягучим тембром. Его голос удивительно созвучен ощущениям, связанным с обидой. В заключение этого этапа можно предложить участникам написать «Письмо обидчику», в котором можно выразить все чувства и мысли, связанные с ним. Как правило, в этих письмах уже звучат мысли не столько об обиде, сколько о прощении. Ребята Участники ищут оправдания поступкам других людей, пытаются взглянуть на ситуацию их глазами, ищут конструктивные способы налаживания отношений.
|
2часа |
2 Встреча Тема: «"Моя семья". Фототерапия (семейные истории, традиции).
|
Составление плаката из фотографий и журналов по разным направлениям. Фотография — это возможность взглянуть на себя по-другому, освежить свой образ, расставить акценты, приблизиться к внутреннему представлению о себе. С помощью фотографии мы можем конструировать альтернативную реальность. Анализируя подборку фотографий человека, можно увидеть какие взаимоотношения существовали и существуют между членами семьи или между коллегами по работе. Какое настроение в момент съемки было у человека. Это определяется по позе, выражению лица и обсуждению с человеком тех событий, которые запечатлены на фотографии. Помещение семейной истории каждой семьи на стендах учреждения. |
2,5 часа |
3 Встреча Тема. «Моя жизнь». |
Мужчина глазами женщин / Женщина глазами мужчин. При составлении коллажей понадобятся: журналы разнопланового содержания (важно, чтобы в арсенале участников были не только глянцевые журналы с идеальными фигурами и лицами, но и различные семейные журналы с обычными людьми, жизненными историями и иллюстрациями к ним, изображением природы, деловой жизни людей; также можно использовать реальные фотографии с изображением конкретных людей, собственным изображением и комбинировать их с журнальными картинками и т.д.). Обсуждение получившихся работ. |
3 часа |
4 Встреча |
|
3 часа |
Приложение Ж
Структура семейного конкурса «Счастливы вместе».
Цель конкурса: развитие семейных увлечений и интересов, способствующих укреплению взаимоотношений семьи.
Конкурсная программа проводится в форме семейного шоу и включает в себя следующие задания:
1. Визитная карточка семьи – театрализованное представление, включающее в себя семейную символику, девиз семьи.
2. Составление Древа семьи.
3.Русские пословицы и поговорки (из набора слов, которые выдаются в конверте, необходимо составляете пословицу, изменив падеж и вставив предлоги). Семья станет идеальной, когда вы научитесь понимать друг друга без слов.
4. «Пантомима».
Папы.
1. Папа, который видит, как обижают его сына.
2. Папа, который просит слезть с дерева своего ребёнка.
Мамы
1. Демонстрация одежды
2. Турист, идущий с тяжёлым рюкзаком.
5. Седьмой конкурс носит необыкновенное название « Семейный шедевр». В каждой семье есть фирменное блюдо. Необходимо расскажите или покажите процесс приготовления и употребления вашего любимого блюда. А также предоставить и продегустировать за совместным чаепитием.
По окончанию каждой семье выдается диплом с номинацией:
1. «Самая дружная молодая семья».
2.«Самая оригинальная молодая семья».
3.«Самая романтичная молодая семья».
4. «Самая музыкальная молодая семья».
5.«Отменные кулинары».
6. «Самая сообразительная молодая семья».
7. «Самая семейная молодая семья».
8. « Самая зажигательная молодая семья».
9. «Самая веселая молодая семья».
10. «Самая гармоничная молодая семья».
Приложение Е
Проведение семейного праздника «День отца».
Цель проведения семейного праздника: укрепление семейных традиций, формирование позитивного образа отца и обучение членов семьи эффективным способам взаимодействия.
Задачи праздника: повышение культуры семейных отношений, актуализация и укрепление внутрисемейных ценностей, обучение членов семьи эффективным способам взаимодействия.
Условием данного праздника является, что участвует вся семья.
Длительность 3 часа.
Название |
Краткое содержание |
Видео –лекторий «Зачем нужен папа». |
Чаще всего папу воспринимают как добытчика денег, кормильца, ему поручают «судить и наказывать». Задача мероприятия - показать, что на самом деле отец способен выполнять другие роли: дарить чувство защищенности жене и детям, укреплять их уверенность в твердой мужской поддержке, помогать ребенку строить отношения с окружающим миром и искать свое место в жизни. |
Презентация семьи (один день из жизни папы). |
Видео зарисовки о том, что делает папа. |
«Подарок для мамы». |
Папа один или вместе с ребенком делают аппликацию с элементами оригами для мамы под названием «Цветы жизни».
|
Семейные игры |
1. Викторина «Знакомство». (Какого цвета глаза у мамы? Когда родилась ваша семья? Какой размер обуви у вашего ребенка? Ласковые имена вашего дома? Расшифруйте по первым буквам слово МУЖ. За что Вас любят дети? Ваш девиз в отношениях с детьми. Что Вы больше всего цените в людях?). 2. «Кто быстрее запеленает ребенка» (кукла, памперсы, пеленка, ленточка). А, запеленав, спеть колыбельную песню. 3. Конкурс « УА–УА! (Расставляется ряд стульев для пап. Папам завязывают глаза. Дети стоят в центре круга. Ведущий по своему усмотрению должен показывать рукой на любого из детей-участников и тот должен «заплакать» - уа–уа! А папа отгадать своего ребенка). 4. Конкурс Мастер "Золотые руки". (Раздается коробка с цветными карандашами, каждый папа должен открыть свою коробку и поточить по три любых карандаша ножом. Тот, кто закончит работу, должен поднять руку вверх и сдать карандаши в жюри. 5.Конкурс « Танцевальный марафон». Услышав танцевальное попурри, все вместе должны станцевать под предложенную музыку. 6.Каждой семье выдается небесный фонарик, на котором они пишут, как бы они хотели, чтобы их семья выглядела через 5 лет, затем они отпускают фонарик в воздух, тем самым сохраняя надежду на воплощение желания. |
Награждение |
Жюри подводит общие итоги и награждает пап медалями« Самый лучший папа». |
|
В заключение проводится чаепитие. |
Приложение Ж
Проведение дружеской заключительной встречи «Подводя итоги».
Проведение повторного анкетирования. Обсуждение как было до участия в данном проекте и как стало после, какие конкретно изменения произошли? Что бы вы изменили в проекте? Что вам больше всего понравилось и запомнилось? Каждой паре выдавался небесный фонарик, на нем необходимо было написать проблему, с которой молодая семья, хотела бы расстаться и его отпускали в воздух. Условием было, чтобы каждая пара принесла лакомство, испечённое своими руками, завершается все чаепитием в атмосфере всеобщего взаимопонимания и дружбы. Также предлагается просмотр фотоотчета с прошлых занятий.