Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебное пособие 20011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.23 Mб
Скачать

Послетекстовые задания

1. Кратко изложите содержание текста (письменно).

2. Подготовьте краткий пересказ текста

Тема 23. Реферат-резюме.

ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ: Реферат- резюме относится к репродуктивному виду рефератов. В нем

приводятся только основные положения реферируемого материала. Он печатается в специальных реферативных журналах. Цель реферата-резюме информировать всех, кого может заинтересовать издание новой литературы в определённой области знаний.

Реферат-резюме состоит из таких компонентов:

1. Предметная рубрика. Здесь указывается наука или область науки.

2. Тема.

3. Выходные данные первоисточника (Фамилия и инициалы автора, название работы, указание города, издательства, год выпуска, объём).

4. Главная мысль. С этой структурной части начинается изложение содержания реферируемого материала. Она предшествует всем выводам и доказательствам. Это необходимо для того, чтобы сориентировать читателя относительно основного содержания источника и его перспективной ценности. Референту необходимо суметь сжато сформулировать эту главную мысль, не внося в неё своих комментариев.

5. Изложение содержания. Содержание реферируемого материала излагается в последовательности первоисточника по главам, разделам, параграфам.

6. Выводы автора. Иногда выводы автора в источнике отсутствуют, тогда этот пункт реферата отсутствует.

7. Комментарий референта. Этот пункт имеет место лишь тогда, когда референт является достаточно компетентным по данному вопросу и может вынести квалифицированное суждение о реферируемом материале.

Предтекстовые упражнения

Упражнение 1. Определите главную мысль данного отрывка из текста.

Мы знаем, что есть гипотеза случайных открытий. Человек живет: ходит по улицам, работает на заводе, путешествует, занимается исследованиями в лаборатории. Так в процессе обычной для него деятельности он однажды наталкивается на открытие …

Поскольку немало открытий действительно сделано, на них буквально «натыкались», эта гипотеза не лишена оснований. Колумб искал путь в Индию, а нашел Америку. Агрохимия родилась из случайных наблюдений Буссенго, участника военных походов в Южной Америке. Примеры можно множить и множить.

Упражнение 2. Прочитав отрывок из текста, ответьте на вопрос: что видят сторонники логической гипотезы в развитии науки?

Противоположная гипотеза – логическая. Ее сторонники видят в развитии науки, прежде всего, закономерность. Они не отрицают случайных находок, но убеждены, что обычно наука приходит к открытиям в результате целенаправленных поисков. В доказательство тоже приводится множество фактов.

Упражнение 3. Прочитав отрывок из текста, ответьте, что способствовало следующим открытиям - случайность или закономерность?

Итак, случайность или закономерность? Не будем спешить с ответом.

Так открытие, история которого всем известна, сделано в ванне. Погрузившись в воду, Архимед вдруг обнаружил, что его тело стало легче, а вода поднялась. Это совершенно обычное явление привело ученого в восторг. Он выскочил из ванны и, забыв обо всем, помчался по улицам Сиракуз с громким криком «Эврика!» («Я нашел»).

Закон всемирного тяготения «родился» в саду. Современник и первый биограф И. Ньютона Стекелей, которому великий ученый рассказал об этом, постарался точно воссоздать обстановку. Как они беседовали вдвоем в саду. Как упало яблоко. Как сэр Исаак оживился и вспомнил, что много лет назад такое же яблоко привело его к мысли о всемирном тяготении.

Д. Менделеев увидел периодическую систему элементов во сне. Мучительно долго он бился, пытаясь выразить сложившуюся в голове закономерность. Наконец, измучившись, он повалился на диван и заснул. И почти сразу же возник порядок, в котором следует расположить элементы.

Первая мысль, подарившая великую формулу подъемной силы крыла самолета, осенила Николая Жуковского в Купчине, на зимней тропинке у речки.

Насколько достоверны эти истории? Трудно ответить однозначно без риска ошибиться.

История с законом всемирного тяготения тоже представляется недостаточно ясной. Известно, что другому собеседнику И. Ньютон ответил иначе: «Я просто много думал». Д.Менделеев в интервью с репортерами петербургской газеты не вспомнил о сне. «Как я сделал открытие? Да я 30 лет работал над этим, а вы спрашиваете …».