- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •4. Володіти стійкими навиками:
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Концептуальні засади управління продажем: сучасні тенденції.
- •Тема 2. Побудова системи продажу на принципах гармонізації.
- •Тема 3. Організація продажу.
- •Тема 4. Маркетинг в сфері продажу.
- •Тема 5. Інформаційне та процедурне забезпечення управління продажем.
- •Тема 6. Стратегія і тактика управління продажем.
- •Тема 7. Прогнозування та планування продажу.
- •Тема 8. Управління продажем на промисловому ринку.
- •Тема 9. Управління продажем у сфері послуг.
- •Тема 10. Управління торговим персоналом.
- •Тема 11. Інтенсифікація комерційних зусиль в процесі продажу.
- •Тема 12. Маркетинговий аналіз та оцінка ефективності продажу.
- •4. Плани семінарських занять для студентів денної форми навчання
- •Тема 1. Концептуальні засади управління продажем: сучасні тенденції.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 2. Побудова системи продажу на принципах гармонізації.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 3. Організація продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 4. Маркетинг в сфері продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 5. Інформаційне та процедурне забезпечення управління продажем.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 6. Стратегія і тактика управління продажем.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Обговорення:
- •Тема 7. Прогнозування та планування продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 8. Управління продажем на промисловому ринку.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 9. Управління продажем у сфері послуг.
- •План семінарського заняття . Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 10. Управління торговим персоналом.
- •План семінарського заняття . Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 11. Інтенсифікація комерційних зусиль в процесі продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 12. Маркетинговий аналіз та оцінка ефективності продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •5.Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •6. Плани навчальної роботи для студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Рекомендації щодо підготовки письмових
- •9. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- •10. Карта самостійної роботи студента з науки «управління продажем»
- •Карта самостійної роботи студента з науки «управління продажем»
- •Заочна форма навчання
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
- •Порядок поточного оцінювання знань студентів денної форм навчання
- •12. Особливості поточного оцінювання знань
- •Порядок проведення екзамену (для всіх форм навчання)
- •Порядок підсумкового оцінювання знань (для всіх форм навчання)
- •15. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
План заняття
Установча міні-лекція
Тестовий контроль знань
Інформаційне забезпечення
Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.
Пилипчук В.П., Данніков О.В. Управління продажем. Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2011. – 629 с.
Данніков О.В., Пилипчук В.П. Управління продажем. Навчально-методичний комплекс до виконання самостійних та індивідуальних робіт для спеціальності 6507 «Маркетинг» – К.: КНЕУ, 2011. – 72 с.
Контактне заняття: 2. Побудова системи продажу на принципах гармонізації
Завдання заняття. Сформувати наступні компетенції і вміння:
обґрунтувати теоретичні положення, висновки та методичні рекомендації, які є важливим підґрунтям для вирішення проблемних прикладних питань щодо організаційних умов використання каналів розподілу підприємствами-виробниками, формування збутової системи підприємства, пошуку компромісу у взаємодії суб'єктів економічної діяльності та оптимального розміщення ресурсів на вітчизняному ринку товарів та послуг з огляду на складні умови ведення стратегічних маркетингових дій в умовах кризово-рецесійних явищ в економіці країни;
уміння пояснити логіку взаємопов'язаних етапів економічного процесу (закупівлі, транспортування, складування, розподілення та збуту) по доведенню товару до споживача;
обґрунтувати пріоритетні питання вибору, формування і організації системи продажу та дистрибуційної політики виробничих та торговельно-посередницьких підприємств, зокрема, оптимізації системи руху товару, планування діяльності в дистрибуційній політиці;
знати відповіді на питання, що стосуються типології посередницьких структур, розподілу функцій і потоків в маркетингових каналах при виконанні основних задач з управління продажем, організаційним умовам використання каналів розподілу товаровиробниками.
План заняття
1. Міні-лекція
2. Семінар-дискусія
3.Тестовий контроль знань
Інформаційне забезпечення
Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.
Пилипчук В.П., Данніков О.В. Управління продажем. Навчальний посібник. – К.: КНЕУ, 2011. – 629 с.
Данніков О.В., Пилипчук В.П. Управління продажем. Навчально-методичний комплекс до виконання самостійних та індивідуальних робіт для спеціальності 6507 «Маркетинг» – К.: КНЕУ, 2011. – 72 с.
Контактне заняття:3. Організація продажу
Завдання заняття. Сформувати наступні компетенції і вміння:
обґрунтувати шляхи вирішення проблем оптимізації процесу розподілу, збуту та просування товарів від виробника до споживача;
уміння пояснити теоретичні аспекти організації продажу на підприємстві, процес і техніку організації продажу;
критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі;
уміння пояснити логіку найважливіших елементів технології продажу, а саме, алгоритми і сценарії контактів продавців з клієнтами;
обґрунтувати напрямки підвищення ефективності роботи відділу продажу;
розуміти та обґрунтувати цілі, задачі, функції підприємства в процесі управління продажем;
знати особливості організації взаємостосунків з комерційними агентами та методику встановлення ділових контактів;
уміння застосовувати методику встановлення ділових контактів;
обґрунтувати логіку етапів процесу продажу товару кінцевому споживачу.
