- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •4. Володіти стійкими навиками:
- •Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.
- •2. Тематичний план науки
- •3. Зміст науки за темами
- •Тема 1. Концептуальні засади управління продажем: сучасні тенденції.
- •Тема 2. Побудова системи продажу на принципах гармонізації.
- •Тема 3. Організація продажу.
- •Тема 4. Маркетинг в сфері продажу.
- •Тема 5. Інформаційне та процедурне забезпечення управління продажем.
- •Тема 6. Стратегія і тактика управління продажем.
- •Тема 7. Прогнозування та планування продажу.
- •Тема 8. Управління продажем на промисловому ринку.
- •Тема 9. Управління продажем у сфері послуг.
- •Тема 10. Управління торговим персоналом.
- •Тема 11. Інтенсифікація комерційних зусиль в процесі продажу.
- •Тема 12. Маркетинговий аналіз та оцінка ефективності продажу.
- •4. Плани семінарських занять для студентів денної форми навчання
- •Тема 1. Концептуальні засади управління продажем: сучасні тенденції.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 2. Побудова системи продажу на принципах гармонізації.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 3. Організація продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 4. Маркетинг в сфері продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 5. Інформаційне та процедурне забезпечення управління продажем.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 6. Стратегія і тактика управління продажем.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Обговорення:
- •Тема 7. Прогнозування та планування продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 8. Управління продажем на промисловому ринку.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 9. Управління продажем у сфері послуг.
- •План семінарського заняття . Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 10. Управління торговим персоналом.
- •План семінарського заняття . Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •Тема 11. Інтенсифікація комерційних зусиль в процесі продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Робота в міні-групах і обговорення:
- •Тема 12. Маркетинговий аналіз та оцінка ефективності продажу.
- •План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
- •Аналіз та обговорення:
- •5.Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •План заняття
- •6. Плани навчальної роботи для студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Рекомендації щодо підготовки письмових
- •9. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- •10. Карта самостійної роботи студента з науки «управління продажем»
- •Карта самостійної роботи студента з науки «управління продажем»
- •Заочна форма навчання
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
- •Порядок поточного оцінювання знань студентів денної форм навчання
- •12. Особливості поточного оцінювання знань
- •Порядок проведення екзамену (для всіх форм навчання)
- •Порядок підсумкового оцінювання знань (для всіх форм навчання)
- •15. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
Провести усне опитування та з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми (Аналіз ринкових можливостей компанії. Аналіз продажу для прийняття управлінських рішень. Методи прогнозування продажу. Прогнозування попиту по територіях. Планування збутових територій. Квотування об'єму продажу. Прогнозування та планування продажу на основі використання ERP-систем. Необхідність, розробки плану маркетингу, для реалізації запланованих об'ємів продажу. Організаційні рішення щодо розробки ефективної програми продажу. Створення програм лояльності та їх ефективність.)
Робота в міні-групах і обговорення:
Завдання. Охарактеризувати кількісні та некількісні методи прогнозування збуту. Пояснити співвідношення між ринковим потенціалом, потенціалом збуту та прогнозом збуту використовуючи дані конкретних вітчизняних підприємств.
Інформаційне забезпечення: [3], [5], [6], [12], [13].
Тема 8. Управління продажем на промисловому ринку.
Завдання заняття. Сформувати наступні компетенції і вміння:
обґрунтування розуміння різниці та сутності відмінностей маркетингової діяльності на ринках ТПП (товарів промислової продукції) та ТКС (товарів кінцевих споживачів);
уміння пояснити основні особливості процесу взаємодії фірми-продавця з організаціями-споживачами. Технологію проведення бізнес-процесу закупівлі та продажу;
обґрунтувати стадії процесу промислового продажу;
обґрунтувати основні відмінностями між ринком засобів виробництва (B2B) і ринком споживчих товарів (B2C);
критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі;
обґрунтувати значення факторів, які впливають на поведінку організацій-споживачів;
уміння пояснити процес прийняття рішення про закупівлю товару організацією-споживачем на засадах моделі поведінки споживачів у промисловому маркетингу;
обґрунтувати пріоритетні питання вибору, формування і організації системи продажу та дистрибуційної політики виробничих підприємств, зокрема, оптимізації системи руху товару та планування діяльності з дистрибуції.
План семінарського заняття. Орієнтовний перелік питань:
Провести усне опитування та з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми (Порівняння продажу на роздрібному і промисловому ринку. Типи продажу на промисловому ринку. Оптимізація процесу взаємодії фірми-продавця з фірмами-покупцями. Технологія проведення бізнес-процесу закупівлі та продажу. Побудова ефективної структури відділу продажу компанії B2B. Прогнозування попиту на ТПП та визначення місткості ринку)
Аналіз та обговорення:
Завдання. Розкрийте основні фактори впливу на поведінку організацій-споживачів ТПП на прикладі сучасних вітчизняних підприємств.Назвіть мотиви закупівлі ТПП організацій-споживачів;
Визначте і дайте характеристику етапам процесу здійснення закупівлі ТПП. Наведіть приклади централізованої та децентралізованої служби збуту на промисловому підприємстві.
Інформаційне забезпечення: [3], [5], [6], [12], [13].
