Занятие №1 иммунитет.

Общая цель занятия.

Ознакомить студентов с общими анатомо-физиологическими и функциональными особенностями иммунной системы, с первичной функцией иммунной системы, определением иммунитета, коротко обозначить основные исторические этапы развития науки, пояснить классификацию иммунитета и основные механизмы неспецифической резистентности. Ознакомить студентов с «основными» антигенами у микроорганизмов, токсинами и их свойствами, методом приготовления анатоксинов по способу Рамона, с серологическим методом диагностики инфекционных заболеваний, реакцией преципитации и методикой её постановки. Современные знания по иммунологии являются основным фундаментом в профессиональном формировании будущего врача.

А. Обсуждаемые вопросы:

1. Понятие «иммунитет».

2. Формы иммунитета.

3. Неспецифические факторы защиты.

4. Специфические факторы защиты.

5. Антигены микробной клетки.

6. Антитела, структура, функция.

Б. Практическая работа:

1. Изучение явления фагоцитоза в мазках из стафилококкового и гонококкового гноя (завершенный и не завершенный фагоцитоз).

2. Опыт действия слюны на кишечную палочку.

3. Токсинообразование микробов: токсичность и токсигенность. Основные свойства микробных токсинов.

4. Характеристика анатоксинов и антитоксических сывороток.

5. Реакции преципитации (РП) ее ингредиенты. Постановка РП по Оухтерлони.

6. Реакция кольцеприципитации и ее ингридиенты. Постановка.

В. Вопросы для самоподготовки:

а) Классификация иммунитета.

б) Факторы неспецифической резистентности.

в) Фагоцитарная активность, фагоцитарное число.

г) Антигены бактерий.

д) Анатоксины. Антитоксические сыворотки.

е) Реакция преципитации (РП), ингридиенты и варианты ее постановки: кольцепреципитация, двойная радиальная, простая радиальная (по Манчини), иммунноэлектрофорез, встречный иммунноэлектрофорез.

Письменное задание:

а) Классификация иммунитета.

б) Определение понятий «антиген» и «иммунитет».

в) Основные показатели иммунного статуса.

г) Методы исследования иммунного статуса. Перечислить определение Т и В лимфоцитов с помощью моноклинальных антител.

Рекомендуемая литература

а) основная литература:

1. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология / под ред. В. В. Зверева: учеб.: в 2 т. / под ред. В. В. Зверева.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 448 с. по 387 экз.

2. Поздеев, О. К. Медицинская микробиология: учеб. пособие.- /О. К. Поздеев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.- 768 с. 62 экз.

3. Хаитов, Р. М. Иммунология: учеб. с CD. / Р. М. Хаитов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.- 320 с. 65 экз.

б) Дополнительная литература:

1. Борисов, Л. Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. / Л. Б. Борисов. - М.: МИА, 2002. - 736 с.92 экз.

2. Воробьев, А. А. Медицинская и санитарная микробиология: учеб. пособие./ А. А. Воробьев - М.: Академия, 2003. – 464 с. 463 экз.

3. Земсков, А. М. Клиническая иммунология: учеб./ А. М. Земсков. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.- 320 с. 19 экз.

4. Коротяев, А. И. Медицинская. микробиология, иммунология и вирусология: учеб./ А. И. Коротяев. - СПб., СпецЛит, 2008.- 767 с. 8 экз.

5. Пожарская, В. О. Общая микробиология с вирусологией и иммунологией (в графическом изображении): учеб. пособие.- / В. О. Пожарская. - М.: Триада-Х, 2004. – 352с. 218 экз.

6. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии и иммунологии. / под ред. В. В. Теца.- М.: Медицина, 2002.- 352с. 41экз.

Зав.кафедрой микробиологии, профессор И.А.Базиков

ДЛЯ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА ПО КУРСУ ИММУНОЛОГИИ.