
- •Савко, и.Э.
- •Введение
- •Фонетика. Графика. Орфоэпия. Акцентология
- •1. Звуки речи. Гласные звуки
- •2. Звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки
- •3. Звуки речи и буквы. Звуковое значение букв русского алфавита
- •4. Значение букв е, ё, ю, я
- •5. Фонетические слоги
- •6. Ударение
- •7. Некоторые акцентологические нормы современного русского литературного языка
- •8. Некоторые орфоэпические нормы современного русского литературного языка
- •8.1. Произношение гласных
- •8.2. Произношение согласных
- •8.3. Произношение сочетаний согласных
- •9. Фонетический разбор слова
- •Образец устногоразбора
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Образецписьменногоразбора
- •1 Вариант
- •2Вариант
- •1.2. Вопросы и задания для самоконтроля
- •Морфемика. Словообразование
- •1. Состав слова. Корень слова и аффиксы
- •2. Аффиксальные морфемы
- •3. Основа слова
- •4. Основные способы русского словообразования
- •4.1. Способы морфемного образования слов
- •4.2. Морфолого-синтаксический способ образования слов
- •4.3. Лексико-синтаксический и лексико-семантический способы образования слов
- •5. Словообразовательный разбор
- •Последовательность словообразовательного разбора
- •Образец письменного словообразовательного разбора
- •6. Морфемный разбор
- •Последовательность морфемного разбора
- •Образец письменного морфемного разбора
- •2.2. Вопросы и задания для самоконтроля
- •Орфография
- •I. Орфография. Принципы русской орфографии
- •Принципы русской орфографии
- •II. Правила орфографии, связанные с фонемно-графемным (звуко-буквенным) и морфемным уровнями
- •О.2.§1. Проверяемые и непроверяемые звонкие и глухие согласные в корне
- •0. 4. §1. Употребление -ъ
- •0.6. Гласные после шипящих и -ц- в суффиксах и окончаниях
- •0.6.§1. Гласные после шипящих в суффиксах и окончаниях
- •0.6.§2. Гласные после -ц- в суффиксах и окончаниях
- •Лексикология. Фразеология
- •1. Слово. Лексическое значение слова
- •2. Однозначные и многозначные слова
- •3. Прямое и переносное значение слова
- •4. Лексические омонимы
- •5. Паронимы
- •6. Лексические синонимы
- •7. Лексические антонимы
- •8. Лексика русского языка с точки зрения происхождения
- •9. Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления
- •9.1. Общеупотребительная лексика
- •9.2. Специальная лексика
- •9.3. Диалектная лексика
- •9.4. Жаргонная лексика
- •10. Лексика русского языка с точки зрения активного и пассивного запаса
- •11. Лексический разбор слова
- •Образец лексического разбора
- •12. Фразеологизмы
- •13. Происхождение фразеологизмов
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •14. Речевые ошибки, обусловленные нарушением лексических и фразеологических норм
- •Лексикография
- •15. Типы словарей
- •16. Языковые словари
- •16.1. Толковые словари
- •16.2. Словари иностранных слов
- •16.3. Словари синонимов
- •16.4. Словари антонимов
- •16.5. Словари паронимов
- •16.9. Орфографические словари
- •16.10. Морфемные и словообразовательные словари
- •16.11. Словари сокращений
- •16.12. Обратные словари
- •Морфология орфография
- •17. Классификация частей речи
- •18. Имя существительное
- •18.1. Значение имени существительного, его морфологические признаки и синтаксическая роль
- •18.2. Одушевленные и неодушевленные имена существительные
- •18.3. Нарицательные и собственные имена существительные
- •18.4. Конкретные, абстрактные, вещественные и собирательные имена существительные
- •18.5. Род имен существительных
- •18.6. Число имен существительных
- •18.7. Падеж имен существительных
- •18.8. Типы склонения имен существительных
- •18.9. Морфологический разбор имени существительного
- •Образец морфологического разбора
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •19. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления имен существительных
- •20. Правописание имен существительных
- •20.1. Суффиксы имен существительных
- •-Оньк-, -еньк-
- •-Изн(а), -ин(а), -еств(о), -есть, -ость, -от(а), -отн(я), -овн(я)
- •20.2. Окончания имен существительных
- •20.3. Мягкий знак в существительных на -ня
- •21. Употребление прописной буквы
- •21.1. Собственные имена лиц
- •21.2. Клички животных
- •21.3. Имена прилагательные и наречия, образованные от собственных имен
- •21.4. Географические названия
- •21.5. Астрономические названия
- •21.6. Названия исторических эпох и событий, геологических периодов
- •21.7. Названия праздников, знаменательных дат
- •21.8. Названия литературных, музыкальных произведений, картин, кинофильмов, печатных изданий
- •21.9. Прописная буква в сложносокращенных словах
- •21.10. Названия учреждений
- •21.11. Условные имена собственные
- •22. Имя прилагательное
- •22.1. Значение имени прилагательного, морфологические признаки и синтаксическая роль
- •22.2. Разряды имен прилагательных
- •22.3. Степени сравнения качественных имен прилагательных
- •22.4. Полная и краткая формы качественных имен прилагательных
- •22.5. Склонение прилагательных Склонение качественных и относительных имен прилагательных
- •Склонение притяжательных прилагательных
- •52.6. Переход имен прилагательных в имена существительные
- •22.7. Морфологический разбор имени прилагательного
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •23. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления имен прилагательных
- •24. Правописание имен прилагательных
- •24.1. Окончания прилагательных
- •24.3. Суффиксы прилагательных
- •-Оват-, -ов-, -еват-, -ев-
- •Согласные перед суффиксами -ск-, -к-
- •Мягкий знак перед -ск-
- •23. Имя числительное
- •23.1. Значение, морфологические признаки и синтаксическая роль имени числительного
- •23.2. Разряды имен числительных по структуре и значению
- •23.3. Склонение числительных
- •23.4. Морфологический разбор имени числительного
- •Образец морфологического разбора
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •24. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления имен числительных
- •25. Правописание имен числительных
- •25.1. Сложные и составные числительные
- •26.2. Разряды местоимений
- •26.3. Морфологический разбор местоимения
- •Образец морфологического разбора
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •27. Речевые и грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм употребления местоимений
- •28. Правописание местоимений
- •28.1. Отрицательные и неопределенные местоимения
- •28.2. Сочетания типа «не кто иной, как» – «никто иной»
- •Категории вида
- •Возвратные глаголы
- •Неопределенная форма глагола (инфинитив)
- •Категория наклонения
- •Категории времени
- •Категории лица, числа и рода
- •Типы спряжения глаголов
- •Правописание глаголов
- •Суффиксы глаголов
- •Причастие
- •Действительные причастия
- •Страдательные причастия
- •Полная и краткая формы страдательных причастий
- •Переход причастий в имена прилагательные
- •Деепричастие
- •Деепричастия несовершенного вида
- •Деепричастия совершенного вида
- •Переход деепричастий в наречия
- •Правописание причастий
- •1. Нн пишется в полных формах причастий и отглагольных прилагательных:
- •2. Н пишется в полных формах:
- •3. В кратких формах отглагольных прилагательных пишется столько же н,
- •Суффиксы причастий
- •Наречие
- •Разряды наречий по значению
- •Степени сравнения наречий
- •Правописание наречий дефисное написание наречий
- •Слитное и раздельное написание наречий, образованных не от существительных
- •Раздельное и слитное написание наречий, образованных от существительных
- •1. Раздельно пишутся наречия:
- •2. Слитно пишутся наречия:
- •Гласные на конце наречий
- •Отрицательные наречия
- •Предлог
- •Классификация предлогов
- •Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Частица
- •Классификация частиц
- •Правописание частиц
- •Частицы не, ни
- •Не пишется раздельно со всеми частями речи:
- •Не пишется раздельно (основные случаи):
- •2. С причастиями:
- •3. С прилагательными:
- •5. С наречиями:
- •6. С числительными: не семь, не пятнадцать.
- •Междометие
- •Классификация междометий
- •1. Словосочетание
- •1.1. Понятие о словосочетании
- •1.2. Типы словосочетаний
- •1.3. Виды подчинительной связи слов в словосочетании
- •1.4. Синтаксический разбор простого словосочетания Порядок синтаксического разбора
- •2. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм управления
- •3. Предложение
- •3.1. Понятие предложении
- •3.2. Классификация предложений
- •4. Синтаксический разбор простого предложения Порядок синтаксического разбора
- •Образец устного разбора
- •5. Главные члены предложения
- •5.1. Подлежащее и способы его выражения
- •5.2. Типы сказуемого и способы его выражения
- •Простое глагольное сказуемое
- •Составное сказуемое
- •Осложненное сказуемое
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •6. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением норм координации подлежащего и сказуемого
- •1. Форма числа сказуемого при подлежащем, выраженным словом или сочетанием слов со значением количества.
- •2. Форма числа сказуемого при однородных подлежащих.
- •7. Знаки препинания в конце предложения
- •7. Тире между подлежащим и сказуемым
- •9. Пунктуационный разбор
- •10. Второстепенные члены предложения
- •10.1. Определение
- •10.2. Приложение
- •10.3. Дополнение
- •10.4. Обстоятельство
- •10.5. Разграничение второстепенных членов предложения
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •11. Грамматические ошибки, обусловленные нарушением нормупотребления второстепенных членов предложения
- •2. Падеж приложений.
- •3. Падеж прямого дополнения при глаголах с отрицанием.
- •12. Дефис при одиночном приложении
II. Правила орфографии, связанные с фонемно-графемным (звуко-буквенным) и морфемным уровнями
Система правил орфографии, определяющая единообразную передачу на письме звучащей речи, закономерно связана с уровнями языка.
Возьмем, к примеру, правописание слов с шипящими. На практике затруднения бывают в написании слов ш(о,ё)пот, ш(ё,о)рох, ноч(о,ё)вка, парч(ё, о)вый, плеч(ё, о)м, дириж(ё, о)р, свеж(ё, о) или в постановке мягкого знака, ср. мыш(ь, -) и крыш(ь, -), вещ(ь, -) и тёщ(ь, -), ешь(ь, -), иш(ь, -), думаеш(-, ь), печ(ь, -) и т. п.
Попробуем выяснить, почему в написании этих слов бывают ошибки. Большинство пишущих видит в этих словах "ошибкоопасное место" - орфограмму, т.е. написание, которое требует применения определенного орфографического правила. В первом случае нужно выбрать написание ё или о, во втором - писать или не писать мягкий знак. Привычная проверка (постановка в сильную позицию) здесь не поможет. Нужны другие навыки. Какие же?
Выделив "ошибкоопасные" места, нужно применить второе собственно орфографическое умение - умение квалифицировать, дифференцировать орфограммы на уровнях типа, вида, внутри вида. Так, на уровне типа наши примеры - буквенные написания, т. е. выбираем, какую букву написать (или не писать вовсе). Буква, являясь условным символом звука, - единица первого, звуко-буквенного (фонемно-графемного) яруса.
Для определения вида орфограммы мы должны использовать единицы второго, морфемного уровня, т. е. говорить о правописании корня, приставки, суффикса, окончания. Соответственно сразу следует определить место орфограммы внутри вида, т. е. если это орфограмма корня, то какая именно. Определяя вид и разновидность орфограммы внутри вида, будем пользоваться "Перечнем орфограмм". Начнем с правописания гласных в корне.
О.1. ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
О.1.§1. Проверяемые безударные гласные в корне
О.1.§2. Непроверяемые безударные гласные в корне
О.1.§3. Чередующиеся гласные в корне
О.1.§4. Гласные после шипящих в корне
О.1.§5. Гласные после -ц- в корне
О.1.§6. Буквы э - е в словах иноязычного происхождения
О.1.§1.ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ в корне
Чтобы проверить безударную гласную в корне, надо подобрать формы этого же слова или однокоренные слова, в которых гласный находится под ударением, и писать так, как он слышится в сильной позиции: леса –лес, бородатый – бороды, бородка; завинтить — винт.
При этом корень с безударной еможет быть проверен тем же корнем с ё: увлекаться — увлёкся, весенний — вёсны.
При подборе однокоренных слов необходимо разграничивать слова, совпадающие по звучанию, но разные по лексическому значению и написанию: развевается (веять) флаг – развивается (развитие) промышленность; полоскать (полощет) белье — поласкать (ласка) котенка; спеши (спешка) в школу — спиши (списывать) упражнение; примерять (примерка) костюм –примирять (мир) поссорившихся.
Нельзя проверять букву О в безударных корнях глаголов совершенного вида однокоренными глаголами несовершенного вида, оканчивающимися на –ыва- (-ива-): опоздать (что сделать?) — поздно (НЕ: опаздывать (что делать?)), утоптать (что сделать?) — топчет (НЕ: утаптывать (что делать?)).
Слова с неполногласными сочетаниями ла, ра старославянского происхождения: сладкий, прохлада, вратарь и т. п. В русских корнях, соответствующих данным, будут писаться полногласные сочетания оло, оро: солодить, холод, ворота. Поэтому русские слова с оло, оронельзя проверять старославянскими с ла, ра и наоборот.
О.1.§2. НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ в корне
В русском языке существует немало слов, гласные в корнях которых нельзя проверить ударением, подобрав однокоренное слово или изменив форму слова. Такие написания называются непроверяемыми и уточняются по орфографическому или другому словарю: галерея, гармония, сапог, кавычки, караван, гипотеза и др. Чаще всего это слова, заимствованные из других языков. Написание безударных гласных в корнях таких слов основано на традиции.
Необходимо также различать слова, звучащие похоже или одинаково, но имеющие разное лексическое значение и пишущиеся по-разному. Например: кампания (от фр. campagne– мероприятие, поход, война) и компания (от фр. compagnie — общество, группа людей), адаптация (приспосабливание) — адоптация (усыновление).
О.1.§3. Чередующиеся гласные в корне
Основа правила |
Корни |
Суть правила |
Примеры и исключения |
I. Ударение |
1) –гар-// -гор- |
Под ударением а и о, без ударения только- о. |
загар, угар – загорелый, угорел. Искл. :пригарь, выгарки |
2)-клан- // -клон- |
кланяться, наклон, поклон – наклонился, поклонился |
||
3) –твар- // -твор- |
тварь, творчество –творец, сотворить.Искл.:утварь |
||
4) –зар-//-зор- |
под ударениема/о, без ударения — а |
зарево, зорька – заря, озарение. Искл.: зоревать |
|
5) –плав-//-плов- |
а во всех словах, кроме исключений |
плавать, плавучий Искл.: пловец, пловчиха |
|
II. Учет «соседей» |
1) –бир- // -бер- 2) –дир- // -дер- 3) –мир- // -мер- 4) –пир- // -пер- 5) –тир- // -тер- |
За корнем суффикс а, в корне -и- (образуется сочетание -ира-) |
собирать – соберу отдирать – отдерет замирать – замереть запирать – запереть затирать - затереть |
6) - блист- // -блест- 7) –жиг- // -жег- 8) – стил- // -стел- 9) –чит- // -чет- |
За корнем суффикс а, в корне -и-
|
блистать – блестеть поджигатель – выжег расстилать – расстелить вычитание – вычет Искл.:чета, сочетание, сочетать |
|
10) -а (я)- // -им- |
сжать – сжимать внять – внимание занять – занимать поднять – поднимать |
||
11) -а (я)- // -ин- |
начать – начинать примять - приминать заклятие – заклинать |
||
12) –кас- // -кос- |
касаться – прикоснуться |
||
13) –лаг- // - лож- |
Перед –г- пишется -а, перед -ж- – -о- |
полагать – изложение Искл.: полог |
|
14) –раст- ращ- //-рос- |
Перед -ст- и –щ- пишется –а-, в остальных случаях – -о- |
вырасту,выращенный, растение – водоросли, поросль Искл.:росток, Ростов, Ростислав, ростовщик; отрасль, отраслевой |
|
15) –скак- //-скач- |
Под ударениема/о, без ударения перед –к-пишется -а-, перед -ч-– -о- |
Скачки, вскачь, заскок; проскакать – проскочить Искл.: скачок,скачу, скачкообразный |
|
III. Связь со смыслом |
1) –мак- // -мок- |
Корень-мак-пишется в словах, имеющих значение «погружать, опускать во что-либо». Слова с корнем -мок-имеют значение «пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным; терять соленость от нахождения в воде» |
обмакнуть кисточку в краску, макать булку в мед
непромокаемая ткань, вымокнуть под дождем, сапоги промокли, селедка вымокла |
|
|
Корень -равн-имеет значение «одинаковый, равный, такой же, наравне». Корень -ровн-пишется в словах со значением «прямой, гладкий».
|
уравнение, поравняться, равные условия
выровнять дорогу. Искл.: равнина, поровну. Необходимо запомнить написание слов ровесник, уровень.
|
О.1.§4. Гласные после шипящих в корне
1. После шипящих в корне слова:
1) пишется ё, если:
при изменении слова или при подборе однокоренных слов ударение переходит на другой слог: шёпот – шептать, зачёсывать — зачесать, жёлудь — желудёвый, жёрнов – жернова, бечёвка – бечева, чечётка – чечет, чёлка – чело, пшённик – пшено, сажёнки – сажень, печёнка – печень, , щёлочь – щелочной, кошёлка – кошелёк, чёрт – чертовщина, дешёвый – дешевизна;
при изменении слова или при подборе однокоренных слов ударение остается на месте, но происходит чередование с е:(ё//е): чёрт – черти, дешёвый – дешевле, жёрдочка – жердь, щёлка – щель, , расчёт – расчесть, кошёлка – кошель;
слова с корнем -жёг-являются глаголами и глагольными формами: поджёг бумагу, ожёг руку, прожёг куртку, поджёг дом.
2) пишется о, если:
ударение не переходит на другой слог и нет чередования ё/е:крыжовник, шорох, чопорный, трущобы, капюшон, шов, шорты, джонка, на рожон, пижон, чокаться, Печорин, шок, шомпол и т. д.;
слова с корнем -жог-являются существительными: небольшой ожог, совершить поджог;
слова иноязычного происхождения, в том числе имена собственные: шоколад, шоссе, жокей, шовинист, ранчо; Шопен, Шостакович, Жолио-Кюри и т. д.
После шипящих ж, ч, ш, щпишутся и, е, у, а: жизнь, ножи, железо, чаща, чудо, шипы, щука, щавель.
Исключения:
иноязычные слова брошюра (брошюровать,брошюровка), парашют (парашютист, парашютный), жюри, жюльен (соус) и др.;
иноязычные имена собственные: Жюль, Авижюс, Чюрленис, Лонжюмо, Шяуляй и др.
О.1.§ 5. Гласные после -ц- в корне
В корнях после ц пишется преимущественно и: панцирь, циновка, цинга, цикада, цифра, аукцион, бацилла, нарцисс и др. Исключения: пишется ы в словах цыган, на цыпочках, цыпленок, цыкать, цыц и их производных.
В корнях после ц пишется о: а) под ударением в словах: цокать, цокот, цоколь, б) без ударения в производных – цокотать, муха-цокотуха
В корнях после ц пишется ов иноязычных словах герцог, меццо, скерцо, палаццо, (и в словах, образованные от них: герцогиня, меццо-сопрано и т. п.).
После ц буква ё не пишется.
О.1.§6. Буквы э- е в словах иноязычного происхождения
1. Буква э пишется:
в начале слова, после приставок, в сложных и сложносокращенных словах: экран, экзамен, экономить – сэкономить, этаж – двухэтажный, политэкономия.
в середине слова после гласных (кроме и): аэропорт, поэзия, дуэт, дуэль,менуэт и др.
Исключения: проект (произносится [э]), проекция, проектировать, феерия, траектория, реестр и др.
2. Буква е пишется:
в середине слова после согласных, хотя произносится [э]: гротеск, экземпляр, орхидея.
Исключения: мэр, сэр, пэр, пленэр, рэкет, удэгеец и др.;
в середине слова после и: диез, реквием, диета (произносится [э]).
***********
О.2. ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ
О.2.§1. Проверяемые и непроверяемые звонкие и глухие согласные в корне
О.2.§2. Двойные согласные в корне и на стыке приставки и корня
О.2.§3. Непроизносимые согласные в корне