Творчий та інноваційний рівні

Завдання Г. Написати реферат на одну із запропонованих тем, підготувати презентацію в системі Power Point (за власним бажанням).

Зразки тем рефератів для позааудиторної самостійної роботи студента

1. Історія лінгвістичних учень, її періодизація.

2. Мовознавча проблематика в Біблії та Євангелії.

3. Питання мови у староіндійських ведах.

4. Граматика санскриту Паніні.

5. Філософський період давньогрецької науки про мову.

6. Вивчення мови стоїками.

7. Граматичний період грецького мовознавства.

8. Давньоримська мовознавча школа.

9. Основні досягнення китайської схоластики.

10. Давньокитайська фонетична наука.

11. Розвиток ієрогліфічної писемності в Китаї.

12. Давнє арабське мовознавство.

13. “Диван тюркських мов” Махмуда аль-Кашгарі.

14. Головні здобутки філології класичної давнини.

15. Загальна характеристика мовознавчих шкіл Стародавнього світу.

16. Українське мовознавство ХІ – ХІІІ ст.

17. Лінгвістична спадщина:

Вільгельма фон Гумбольдта;

О. О. Потебні;

І. О. Бодуена де Куртене;

Фердинанда де Соссюра;

А. Мейе;

М. Трубецького;

Р. Якобсона;

Л. Єльмслева;

Ф. Боаса;

Е. Сепіра;

Н.Хомського; Б. Уорфа;

М. Я. Марра;

Л. В. Щерби;

О. М. Пєшковського;

В. В. Виноградова;

А. Ю. Кримського;

Є. К. Тимченко;

Л. А. Булаховського;

О. С. Мельничука;

В. М. Русанівського;

О. Б. Курило;

А. О. Білецького;

І. І. Огієнко;

Ю. В. Шевельова;

Б. Д. Грінченко та інших мовознавців (на власний вибір).

18. Українське мовознавство в еміграції.

19. Староукраїнська наука про мову XIV – XVIII ст.

20. Українське мовознавство XIX – XX ст.

21. Вклад українського мовознавства у світову лінгвістику.

22. Європейське мовознавство епохи середньовіччя.

23. Мовознавство епохи Відродження.

24. Європейське мовознавство ХVІI– ХVІІІ ст.

25. Функціональна лінгвістика: представники, школи, надбання.

26. І. Р. Вихованець – глава українського функціоналізму.

27. Структурний метод дослідження мови: прийоми, методи, методики, аналізи.

28. Фонетична транскрипція. Фонематична транскрипція. Транслітерація.

Оцінювання рефератів

Оцінка виставляється з урахуванням двох параметрів: 1) обсяг виконаного реферату; 2) якість написання.

1. Оцінка “відмінно” ставиться за реферат, який має обсяг 15-20 або більше друкованих (рукописних) сторінок; проблема, яка в ньому розглядається, викладена повно, послідовно, логічно; список використаної наукової літератури нараховує 5-6 джерел, відповідає сучасним правилам оформлення бібліографії.

2. Оцінка “добре” ставиться за реферат, який має обсяг 11-14 сторінок; тема реферату викладена досить повно, але є певні недоліки у логіці викладу; бібліографічний список нараховує 4-5 джерел, відповідає сучасним правилам, але містить певні помилки.

3. Оцінка “задовільно” ставиться, коли обсяг реферату є недостатнім для викладення обраної проблеми, і тому проблема розглядається поверхово; у бібліографічному списку менше чотирьох наукових джерел і є помилки.

4. Оцінка “незадовільно” ставиться, якщо тема реферату зовсім не розкрита, у бібліографічному списку менше 2 наукових джерел, і він подається не за сучасними правилами або за умов вилучення змісту реферату з інтернету.

Рекомендована література до курсу “Вступ до мовознавства”

Базова

1. Дорошенко С. І. Вступ до мовознавства : [навч. посіб. для студ. філол. ф-тів ун-тів] / С. І. Дорошенко, П. С. Дудик. – К. : Вища шк., 1974. – 310 с.

2. Карпенко Ю. О. Вступ до мовознавства : [підручник] / Юрій Олександрович Карпенко. – К. : Академія, 2006. – 336 с.

3. Кочерган М. П. Вступ до мовознавства : [підручник] / Михайло Петрович Кочерган. – К. : Академія, 2006. – 368 с. – (Альма-матер).

4. Реформатский А. А. Введение в языковедение : [учеб.] / Александр Александрович Реформатский. – М. : Высш. шк., 2001. – 288 с.

5. Терехова Д. І. Завдання для самостійної роботи зі “Вступу до мовознавства” : [навч. посіб.] / Діана Іванівна Терехова. – К. : Вид. центр КДЛУ, 2000. – 31 с.

6. Ющук І. П. Лекції зі вступу до мовознавства : [навч. посіб.] / Іван Пилипович Ющук. – К. : Вид. Міжнар. ін-ту лінгвістики і права, 1995. – 112 c.