
- •Министерство образования и науки российской федерации федеральное агенство по образованию северо-кавказский государственный технический университет
- •Практическое занятие № 1 Среда обитания человека Теоретическая часть
- •Практическое занятие №2 Научные основы гигиенического нормирования факторов среды обитания.
- •Практическое занятие №3. Физиология труда
- •Практическое занятие №4 Анализ метеоклиматических условий труда
- •Краткая характеристика адаптаций организма к колебаниям температурного режима
- •Список рекомендуемой литературы
- •Риск возникновения различных заболеваний при воздействии факторов окружающей среды
- •Оптимальные и допустимые нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в рабочей зоне производственных помещений
- •280103 (330600) «Защита в чрезвычайных ситуациях»
- •355029 Г.Ставрополь, пр.Кулакова, 2
Практическое занятие №3. Физиология труда
Физиология труда – раздел медицинских дисциплин, изучающий изменения функционального состояния организма человека под влиянием производственной деятельности и разрабатывающий физиологически обоснованные средства организации трудового процесса. Исследования по физиологии труда проводятся в двух направлениях:
1) изучение общих физиологических закономерностей трудовых процессов;
2) изучение физиологических реакций организма при конкретных видах производственной деятельности.
Основными формами трудовой деятельности являются:
- Автоматизированный труд подразделяется на комплексно-автоматизированный и собственно автоматизированный.Его гигиеническое преимущество заключается в том, что численность работников, находящихся во вредных условиях сокращается в несколько раз.
- Механизированный труд – самая частая ступень организации производства, при которой частично или полностью рабочие операции выполняют машины и механизмы. Механизация труда подразделяется на комплексно-механизированный, собственно механизированный и механизировано-ручной труд.
- Ручной труд – это труд, который выполняется вручную с использованием исключительно мускульной силы человека и примитивных орудий труда( лопаты, лома) без применения инструментов с приводом.
- Умственный труд заключается в переработке и анализе большого количества информации при сниженной двигательной активности. Формы умственного труда подразделяются на операторский, управленческий, творческий, труд медицинских работников, труд преподавателей, учащихся и студентов.
Эффективность трудовой деятельности зависит от многих факторов, в том числе и от работоспособности человека. Работоспособность – величина функциональных возможностей организма, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определенное время. Работоспособность человека варьирует в течение дневной рабочей смены, в течение недели и в течение жизни.
Оценка профессиональной работоспособности осуществляется с помощью комплекса физиологических показателей (состояние сердечно-сосудистой и нервно-мышечной систем) с учетом вида трудовой деятельности, уровня рабочего напряжения, степени тренированности и индивидуальных особенностей организма. В последнее время для определения работоспособности стали использовать показатель способности к выполнению внешней механической работы PWC 170 ( Physical workin capaciti). Значение этого показателя определяют, сопоставляя частоту сердечных сокращений при выполнении испытуемым двух разных нагрузок не максимальной мощности( обычно на велоэнергомере), с помощью формулы
PWC170 = W1+ (W2 - W1) 170 - F1/ F2 - F1 , (6)
где PWC170 – экстраполируемая мощность работы, Вт;
W1 и W2 – мощность заданных нагрузок, Вт;
F1 и F2 - частота сердечных сокращений при взятых нагрузках.
Для возможности сопоставления полученную величину PWC170 следует разделить на массу тела обследуемого, т.е. определить способность испытуемого развивать определенную удельную мощность внешней работы P, Вт/кг.
Задание 1. Заполните таблицу 3.1. и сделайте вывод о роли мышечной работы в современных производственных процессах.
Таблица 3.1
Краткая характеристика различных видов мышечной работы
Вид мышечной работы |
Выполняется ( группы мышц) |
Характерна для следующих работ |
Общая |
|
|
Региональная |
|
|
Локальная |
|
|
Задание 2. Используя формулу 6 и данные таблицы 3.2 определите мощность заданной нагрузки W2 . Сделайте вывод о способности испытуемых развивать удельную мощность внешней работы и об уровне их тренированности. Таблица 3.2
Расчетные данные для задания 2
Пол |
Масса тела (m), кг |
PWC170, Вт |
W1, Вт |
F1 |
F2 |
мужской |
80 |
168 |
30 |
95 |
120 |
женский |
60 |
105 |
33 |
97 |
115 |
мужской |
95 |
280 |
65 |
111 |
135 |
женский |
73 |
180 |
60 |
100 |
120 |
Задание 3. Проанализируйте график динамики работоспособности человека в течение рабочего дня (Рис. 3.1.). Что на рисунке обозначено цифрами римскими цифрами? Какие рекомендации по оптимизации производственного процесса вы можете сделать?
Задание 4. Перечислите и обоснуйте (с физиологической точки зрения) комплекс мер для снижения уровня утомляемости работающего населения.
Рис. 3.1. Динамика работоспособности в течение рабочего дня: