- •Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
- •Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
- •1.Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно м’який знак.
- •2. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно буквосполучення ьо і йо.
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно апостроф; розподіліть слова у дві колонки.
- •5. Перепишіть слова, вставляючи букви, що відповідають правопису префіксів.
- •Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
- •Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно м’який знак.
- •2. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно буквосполучення ьо і йо.
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно апостроф; розподіліть слова у дві колонки.
- •5. Перепишіть слова, вставляючи букви, що відповідають правопису префіксів.
- •Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
- •1.Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно м’який знак.
- •2. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно буквосполучення ьо і йо.
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно апостроф; розподіліть слова у дві колонки.
- •5. Перепишіть слова, вставляючи букви, що відповідають правопису префіксів.
- •Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
- •Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно м’який знак.
- •2. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно буквосполучення ьо і йо.
- •3. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно апостроф; розподіліть слова у дві колонки.
- •5. Перепишіть слова, вставляючи букви, що відповідають правопису префіксів.
Контрольна робота №1 з української мови для студентів заочного відділення і семестр
В - 4
1.Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно м’який знак.
Поділ…с…кий, домен…щик, черешен…ка, кул…ка, гіл…ка, т…мяний, веселит…ся, приятел…ці, нен…ці, дон…ці, різ…бяр, добровол…ці, вел…можа, брех…ня, бат…ківс…кий, бан…ці, бал…зам, баб…ці, донец…кий, різ…ко, кіл…це, учител…, німец…кий, доч…ці, виховател..ка, леген..ко, ріжеш, квітка, Вал..ка, Натал..ка, куз..ня.
2. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно буквосполучення ьо і йо.
Кур…з, компань…н, с…огодні, тр…ома, д…готь, т…хкати, ма…нез, буль…н, бад…рий, вол…вий, во…вничий, л…н, син…го, сер…зний, …дистий, нижн…го, кол…ру, с…рбати, верхн…го, л…дяник, ма…рить, гранул…ваний, просл…зитися, мал….к, сл…та, ст…жка, намал..ваний, спрац..вані.
3. Перепишіть слова, вставляючи, де необхідно апостроф; розподіліть слова у дві колонки.
Маряна, девять, зявитися, зєднаний, румяний, дзвякнути, свято, цвях, безядерний, надвечіря, пявка, кровю, зоряний, соловїний, буря, морквяний, компютер, вялений, вюн, рясний, Лукянівка, любовю, відїхати, медвяний, здоровя, обєкт, гаряче, бється, привялити, курєр, дзвякнути, зюрмитися, мишяк, верхівя, пєдестал, память.
4. Перепишіть слова, вставте , де треба пропущені букви.
Випус..ний, хворос..няк, пес..ливий, бриз..нути, хвас..нути, виїз..ний, щас..ливий, тиж..ня, пис..нути, совіс..ний, мес..ник, якіс..ний, хрус..нути, жаліс..ливий, піз..ній, гіган..ський.
5. Перепишіть слова, вставляючи букви, що відповідають правопису префіксів.
Пр..великий, пр…добрий, пр…старкуватий, пр…дорогий, пр…года, пр…паркуватися, ро..ходитися, ..лити, ..платити, ро..повідь, бе..крилий, пр..мокрий, бе..межність, ро..питати.
6. Перепишіть слова, вставляючи , де потрібно букви.
Кол..ектив, ап…арат, ма..на, барок..о, контр..еволюція, коміс..ія, тон..а, шас..і, сум..а, стін..ий, невблаган..ий, ві..діл, гречан..ий, землян..ий, знан..я, колос..я, горобен..я, цін..ий, розріс..я.
7. Перепишіть слова, знімаючи риску.
Всюди/хід, білий/білий, глухо/німий, високо/вольтний, історико/філологічний, світло/русий, народно/визвольний, кисло/солодкий, добрий/добрий, день/у /день, темно/синій, гірко/солоний.
8. Поставити іменники в родовий відмінок: сад, портфель, брат, жаль, плач, порося, хлопча, граніт.
9. Поставити іменники в орудний відмінок: мати, повість, сталь, суміш, жовч, мазь, любов, ніч.
10. Подані слова поставити у множину: ніч, син, парта, площа, хата, сестра, стілець, ложка.
11. В якому рядку складні прикметники написанi правильно?
А)висококвалiфiкований, кислосолодкий; В)польсько-український, жовто-коричневий;
Б)навчальновиробничий, кисломолочний; Г)темносiрий, жовто-зелений.
12. Числівник – це самостійна частина мови, яка вказує на :
А) дію або стан; В) предмет чи особу;
Б) ознаку предмета; Г) число, кількість предметів, їх порядок при лічбі.
13. Провідміняйте займенник ми.
14. Перекладіть текст з російської мови на українську.
У реки
Вадим стоял под густою липой, и упоительный запах разливался вокруг его головы, и чувства, окаменевшие от сильного напряжения души, растаяли постепенно, и, отвергнутый людьми, был готов кинуться в объятия природы; она одна могла бы утолить его пламенную жажду и, дав ему другую душу или новую наружность, поправить свою жестокую ошибку. Вадим с непонятным спокойствием рассматривал речные травы и густой хмель, который яркими, зелёными кудрями висел с глинистого берега. Вдали одетые туманом курганы, может быть, могилы татарских наездников, подымались, выходили из полосатой пашни; еловые, берёзовые рощи казались опрокинутыми в воде; и мрачный цвет первых приятно отделялся желтоватой зеленью и белыми корнями последних; летнее солнце с улыбкой золотило эту простую картину.
В шуме родной реки есть что-то схожее с колыбельной песнью, с рассказами старой няни; Вадим это чувствовал, и память его невольно переселилась в прошедшее, как в дом, который некогда был нашим и где теперь мы должны пировать под именем гостя; на дне этого удовольствия шевелится неизъяснимая грусть, как ядовитый крокодил в глубине чистого, прозрачного американского колодца.
Вдруг раздался в отдалении звон дорожного колокольчика, приносимый ветром... Вадим вздрогнул, не зная сам тому причины; он обернулся в ту сторону, где деревянный мост показывался между кустов и где дорога, желтея, терялась за холмами; там серая пыль клубилась вслед за простою кибиткой... «Не к нам ли? — подумал Вадим. — Но этого не может быть! Кому?» Его тревожил колокольчик, и непонятное предчувствие, как свинец, упало на его душу. Он побрёл вдоль по реке и старался рассеяться, но не мог: проклятый колокольчик его преследовал... (По М. Лермонтову.)
